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今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位：
重庆出版社
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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1. 创造适合学生的教育刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 梦是目标，梦是追求。没有梦的生活是枯燥乏味的生活。梦的价值在于追求，梦的实现全靠奋斗。
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2. 让教育与学生成长同行刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在理论上，教育就是帮助学生成长的，这并不是一个问题；但真到教育实践之中，这却成了一个梦想。根据我们对学生成长的定义不同，教育也就变得面目全非。如果把学生成长局限在分数里，教育就是题海战术；如...
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3. 把你的愿望放在我的心上刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： “做了教师。我就要尽量多教给孩子知识。让他们考高分，考上好学校。”这是我初为人师的教育梦 初做老师时，孩子问我很多问题，我一时半会儿也说不明白。于是我拿出工资自己订购了5份教育教学方面的杂...
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4. 追寻我的名师梦刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 先谈上课。课堂上我往往准备大段大段的说词，伴随着手舞脚蹈；一堂课下来，最起码在教室里来回跑几十次；普通话也不太准确，一次研讨会，有个老师给我算了一笔账，说我上课说错了27个汉字。我学呀学，就...
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5. 心，记得飞翔刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 我刚毕业时分配到一所偏僻的山村小学，整天与凄厉的山风作伴和长夜孤灯相守。许多中老年教师工作之余就是喝酒打牌。据他们说，意气风发的新老师不到一两年就会在喝酒打牌上找到乐趣。教育教学工作生活平淡...
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6. 学校管理需要学生视角刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 学校因学生而存在。学校的使命就是促进学生健康成长。离开学生，离开学生的成长，学校就失去存在的意义。理想的学校需要从学生的视角出发，创造适合每一个学生的教育。“适合的，就是最好的”。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教师专业发展是指教师通过专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，成为一位良好的教育专业工作者的过程，也就是一个人从“普通人”变为专业的“教育者”的过程。校长在教师专业化发...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 学校文化的生成是需要土壤的，这种土壤不能是当下时髦的口号或拿来的优秀文化，这种土壤就是历史，就是过去，就是学校自诞生之日起所走的点点滴滴，离开这些，学校文化建设将是无源之水、无本之木。
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9. 行走在“快乐德育”的路上刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 让每一个生命快乐、幸福，比传授知识技能更重要，即人的价值生命高于人的智慧生命，在这样的理念支撑下，重庆市渝中区大坪小学把学校德育特色创建定位在“快乐德育”上。
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10. 课程改革助推发展共建共享彰显示范刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2012年1月，学校成功申报立项“国家示范性职业学校数字化资源共建共享”计划项目，并被确定为“全国职业教育数字化资源共建共享联盟”酒店服务与管理专业课题组组长和协作组组长学校。课题实施以来，...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 重庆市教科院伉大林书记如此定位这次会议的意义与作用——进一步总结“卓越课堂”行动计划第一阶段的经验和不足，为第二阶段深人推进“卓越课堂”行动提出要求、布置工作。那么，以本次会议为契机，“卓越...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在小学数学课堂中应用“说数学”的方法．使得教师的“教”和学生的“学”有机地融合到一起。学生通过积极地“说”知识、“思”方法、“辩”疑点的过程．教师可以在第一时间全面了解学生掌握知识的情况．进...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一、“两体六互”模式的提出与构建 “影子研修”，也称为“体验式培训”“跟岗培训”“贴身培W“‘影子工作”，是一种针对专业人员的现场培训方式。
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14. 语文教学中实施素质教育的基本原则刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 加强语文教学中的思想性，是由语文学科的特点和时代的要求决定的。文以载道，语文是一门思想性很强的学科。语文课本上的文章多是情景交融、事理合一的范文和精品，
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15. 一名教师的“减负”三条定律刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 称一称书包，超过了太多稚嫩肩膀的承受极限；看一看灯光，有多少学生双眼通红依然在挑灯夜战；听一听对话，家长言语之间交织着多少无奈与心酸……这些无不显示着学生的课业负担依然很重。
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16. 构建小学语文“实新课堂”刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： ●课堂教学低效，导致学生厌学和教师厌教，是制约素质教育有效开展和学生全面发展的“瓶颈”。在传统课堂教学中，非常重视学生学什么、教师怎么教，注重知识传递，而忽略了学生为什么学、怎么学。●“实新...
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17. 中学历史高效教学的三个元素刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 新课程背景下，构建历史高效课堂是每一个中学历史教师为之奋斗的目标。如何才自自陶建历史高效课堂呢？方式方法甚多，但有三个元素是不可缺少的。
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18. 学生精神自我的迷失与寻回刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 自我是谁？没有学生能清楚准确地回答，许多成人也很难找出答案，更可怕的是我们作为教师何曾努力寻找答案？人们对周围的世界很关心，但对自我却漠然置之。所以苏格拉底呼唤：认识你自己!
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19. 教育就是提供给学生一双合脚的鞋刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 注意到《教育是没有用的》这本书．是因为书名吸引了我。作者林格是当代有广泛影响的教育专家．现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任．全国养成教育总课题组组长。
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20. 耐得寂寞见繁华刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： “你认为怎样才能成为作家？”这个问题已经不只一次听到过了，在我看来．若想当个作家。不仅需要广博的知识、丰富的阅历、敏锐的观察、创造性的思维，再加上百分之一的天赋和百分之九十九的勤奋．但是我想...
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21. 浮躁的教育需要冷静的智慧刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 冷静是一种心态，是一种修养，是整个人格的表现，更是一种智慧：豁达、清醒、沉着、客观、超脱。
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22. 教师爱学生的四个维度刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教育是—种以人为本的情怀，是一个生命对另—个生命的关怀。不管教育的表现形式多么纷繁复杂，“爱”是它的核心。笔者所在的小学是一所公租房社区学校，学生大多是城市化进程中因父母进城务工而随同迁入的...
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23. 数学里的“生活味”刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 前不久看到这样一组数据：“某研究机构对不同地区、不同层次学校的2000多名学生进行过问卷调查，结果显示，有47％的学生不喜欢数学!”这一惊人数据警示我们，作为自然学科的支撑学科——数学，应该...
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24. 规范而自由：加拿大教育启示录刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 规范而自由，体现在教育理念上是在基本的规范基础之上，给学生足够的空间．不将学生限制在一个固定的框框里头
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25. 德国人教子：不必每次都完美刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 德国人对孩子不那么严格，但也不像放羊一样不管，而是存根底线，那就是“达标”。合格了，你可以做得更好一些，也可以下次荐完美一些。德国人更注重的是“进步”，而不是一次到位的“完美”，尤其是在教育...
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26. 审美素养让教师诗意地生活刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一名优秀教师，不仅仅要成为知识的传授者，更重要的是做好学生人格的塑造者，所以，教师的素养，不能只拘泥于某一方面，应是多方面的。
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27. 教师着装Style——尴尬的误会刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： “教师”这个特殊的职业着装尤为重要，因为这个职业所面临的对象最为特殊，他们会把教师看做榜样，模仿教师的穿衣打扮，对自己的老师评头论足。如果教师不注意着装打扮，甚至会给自己和学生带来不必要的麻...
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28. 教师着装是一种文化刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 走上讲台15载，给学生留下了什么？一个我学生的同学对我说：“你的一个学生在高中讲了三年——他们初中功主任好帅!”
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29. 我的穿衣经刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 我们学校有着装要求方面的相关规定，不过只是把诸如太露太透太短太怪之类的列入禁区。
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30. 教师着装应存同求异刊名： 今日教育发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教师的着装既可展现个人修养，又对学生的审美观产生潜移默化作用，应存同求异。
今日教育基本信息
| 刊名 | 今日教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆出版社 | 主管单位 | 重庆出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9867 | CN | 50-1131/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | jrjyjs@126.com |
| 电话 | 023-636219 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区桂花园路12号 |
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