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广西教育
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Guangxi Journal of Light Industry
教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位：
广西教育杂志社
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
出版周期：
其它
邮编：
530021
地址：
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301. 论高校美术馆对美术史教学的拓展作用刊名： 广西教育发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 本文针对国内高校传统美术史教学方式单一、平面,限制美术史学科教育的发展等问题,提出要利用艺术院校美术馆和艺术类博物馆的优势改进美术史的教学模式和方法,重塑美术作品的历史文化语境,扩展学习美术...
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302. 广西留守儿童舞蹈教育的研究刊名： 广西教育发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 本文针对广西留守儿童的教育教学问题,提出以儿童舞蹈教育教学为切入点,研究广西留守儿童中美育的必要性,就儿童舞蹈教育教学对广西留守儿童的情感关爱补位作用和心理健康自觉性发展的重要影响进行探讨,...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 本文针对部分高职院校开发与应用校内真实岗位实践教学资源存在的问题,提出提高认识,转变观念;建立组织机构,加强统筹协调;挖掘项目,科学组织;加大投入,改善条件;加强培训,提高能力;建立制度机制...
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304. 汽车电子手刹制动系统控制策略设计探究刊名： 广西教育发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 本文对汽车电子手刹制动系统与传统手刹进行分析,认为电子手刹制动系统相比传统手刹,优势非常明显,但由于其是电子控制,因此控制策略非常关键,并从汽车驻车系统要求、常规驻车基本功能控制策略、扩展功...
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305. 基于PLC控制的竹签自动包装机设计分析刊名： 广西教育发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 本文论述基于PLC控制的竹签自动包装机设计,提出采用先进的伺服电动机进行驱动,并配备多个舵机控制其辅助动作,由PLC对伺服电动机和舵机进行统一控制,完成进料、送料、压封、剪切、输送产品等任务...
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306. 地下工程施工和运营期监测的研究与应用进展刊名： 广西教育发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 本文结合地下工程的施工特点,阐述地下工程监测技术的发展现状及地下工程监测系统的应用理论,介绍地下工程监测系统的新技术类型,提出地下工程监测系统及技术的未来发展中要全面实现可视化管理,施工期的...
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307. 2018年广西职业院校技能大赛开赛刊名： 广西教育发表期刊： 2018年15期页码:摘要： 3月15日，2018年广西职业院校技能大赛高职组“虚拟现实（VR）设计与制作“比赛在南宁职业技术学院举行，共有9支代表队32名选手参加角逐，就此拉开2018年广西职业院校技能大赛序幕。
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308. 一次接地气的教研实践刊名： 广西教育发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 党的十九大报告指出：“必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育……推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育……努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”围绕报...
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309. 柳州市成立教育系统心理志愿者服务组织刊名： 广西教育发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 近日，柳州市成立教育系统心理志愿者服务组织，为全市广大师生、家长提供专业心理服务。该服务组织在市教育局设立总队，各县（区）教育局设立分队，分设驻点学校13个。该服务组织具有公益性、学术性、科...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 3月22日，自治区招生考试院召开《2018届广西高中学生学业水平考试数据分析及教学质量评价报告》（以下简称《报告》）研讨会。会议对《报告》进行了详细解读，并从考试人数、各学科成绩、考生答卷情...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 近年来，教师中有3人获评为南宁市民族团结先进个人，5人获评为自治区推行壮文先进工作者，40人次获市级以上民族体育竞赛或壮文竞赛指导奖；教师撰写的有关民族文化教学研究的论文有36篇获市级以上奖...
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312. 个性化作业不能超出学生能力范围刊名： 广西教育发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 2月28日是辽宁大连大部分中小学的召集日（返校日），这意味着，交寒假作业的时间到了。最近两天，当地开打印店的于女士被一份份电子报累得犯了颈椎病——为了突击交差，不少家长和孩子直接到打印店让工...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 加快发展校园足球，是全面贯彻党的“立德树人”教育方针、培养学生综合素质和促进学生健康成长的重要举措。我校校园足球从“摸着石头过河”实践探索，到有意识地将分散的、碎片化的教学实践向模块化、体系...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 依据《全国青少年校园足球教学指南（试行）》（以下简称《指南》）对足球教学的具体指导，我校针对义务教育第一学段即小学低年段学生开设的“足球与游戏”课程，主要教学足球游戏与比赛、球感、技术、知识...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年16期页码:摘要： 《全国青少年校园足球教学指南（试行）》就义务教育第三学段即小学高年段水平三的足球教学提出了如下学习目标：主动参与足球学习，逐步提高组合技术能力以及与同伴的协作能力（五年级），进一步提高学生在...
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316. 你一定能做到刊名： 广西教育发表期刊： 2018年16期页码:摘要： “报告老师，明天我一定按时交作业!”放学后，学生小雷忽然跑到我面前，做了一个立正的姿势，并向我敬了一个队礼。我忍不住笑出声，可见他一脸庄重的表情，我立刻收起笑容，对他说：
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317. 追寻有语文味的语文课堂刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 常规语文课堂缺乏语文味,这是因为课堂上教师没有创设思维的空间,师生过于依赖各类辅导资料,教师不了解学情。有语文味的语文课堂是简单而有生命力度的,教师要将落脚点放在阅读上,激活学生的思维,培养...
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318. 小班幼儿集体教育活动从众行为的研究刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 幼儿自身、幼儿教师和家庭的因素是造成小班幼儿从众行为的重要原因,从众行为对培养幼儿的主动性、独立性、创造性有一定的影响,特别是对于年龄较小的幼儿,影响着他们今后独立性、主体性的塑造。针对这些...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 微课程是主题整合策略实施的最佳载体,教师应不断尝试、推敲、反思,寻求最佳路径,实现师生自发编写、自主参与、自我反思的综合性学习活动。本文以创作《嗨,狐狸》主题整合微课程为例,探讨微课程创作的...
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320. 初中语文学科核心素养的内涵及培育探索刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 本文对初中语文学科核心素养的内涵进行解读,提炼出＂理解、表达、审美＂等初中语文学科核心素养的关键词,进而基于学校学生实际提出初中语文学科核心素养培育途径。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 本文结合本土课程资源和孩子的兴趣需求对教材进行二次加工,主要从构建课程理念、规划课程目标、选择课程内容三方面开展实践探索,并尝试为省编教材园本化的实施提四点建议。
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322. 融“三味”于快乐语文课堂刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 快乐的语文课堂应既有趣味、情味又有韵味。趣味、情味、韵味＂三味＂俱全,就可以打通学生快乐学习语文的通道,呈现精彩的课堂效果,让学生充分享受语文带来的快乐。
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323. 初中数学预习指导策略刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 初中数学预习的策略包括浏览教材获得整体认知,粗略预习每一章或每一单元的引言、小结以把握各章节或各单元之间的联系,认真预习每一节课的内容等。
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324. 小学中学段应重视硬笔书写教学刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 本文以三年级上册第一课《我们的民族小学》的写字教学为例,分析学生书写水平低下的原因,阐述中学段硬笔书写需要注意的事项及一些具体的技巧,以提高中学段学生写字的质量。
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325. 让学生感受汉字的形体美刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 汉字是象形文字,具有明显的直观性和表意性,而低学段学生的思维直观、形象。在低学段识字写字教学中教师应结合汉字特点和学生思维特点,运用比喻和拟人的方法让学生感受汉字的美,从而喜欢汉字学习。
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326. 小学中高学段毛笔字教学存在问题与对策刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 针对学生写毛笔字时存在的各种问题,本文提出在学生初学毛笔字时先从隶书入手,同时在写毛笔字过程中注意眼到、口到、心到、手到。
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327. 指导低年级学生规范书写的方法刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 要想让低年级学生写出规范的汉字,就要让他们先形成端正的坐姿和正确的握笔姿势,同时通过趣味识字教学加深学生对字理结构的认识,从而掌握汉字的书写方法。
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328. 农村初中新生管理工作思路探讨刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 开学第一周是开展新生管理工作的黄金时期。在这段时间里,校长应该从学校层面明确新生管理工作的方向和思路。首先,科学合理地安排第一周时间,力求在时间上达到精细化运用;其次,从军训、生活习惯、学习...
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329. 听障儿童融合教育之“情”径刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 听障儿童融合教育是听障儿童接受教育的一种重要形式。听障儿童融合教育质量提升的关键在于普通学校和特殊教育教师的温情引导、听障儿童与普通儿童的友情互助以及听障儿童家长的亲情陪伴。
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330. 提高小学中高年级语文阅读教学有效性的研究刊名： 广西教育发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 本文分析影响阅读教学有效性的因素,并提出对策：做好小学阅读课前准备,提高学生的课堂参与度,正确进行阅读教学评价。
广西教育基本信息
| 刊名 | 广西教育 | 主编 | 卢建龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育杂志社 | 主管单位 | 广西壮族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0450-9889 | CN | 45-1090/G4 |
| 邮编 | 530021 | 电子邮箱 | gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com |
| 电话 | 0771-58153 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市竹溪路69号 |
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