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新教育（吉林）
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吉林省教育学会
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季刊
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130022
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1. 为贫困孩子点燃希望的明灯刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 资助经济困难学生、落实“两免一补”工作是党中央、国务院落实科学发展观，着眼全局，进一步加强农村工作特别是农村基础教育工作的重要举措，是在2005年由财政和教育部门两家共同完成的一件大事，它为...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 常言道：“国有国法，行有行规。”学校亦有必须遵守的行为规范。但是，长期以来，在一些学校。规范归规范，实践归实践，我行我素，不听招呼。造成这种情况原因很多。其中有法人学习不够，认识不到位的问题...
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3. “四见”当代师表霍懋征刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 我有幸四次见到霍懋征老师，并聆听她老人家对我的教诲和指导。每当忆起，她那一代师表的高大形象便出现在我的眼前：那一身的正气，犹如一棵苍松，令人感到坚毅；那一腔真挚的情感，好像一位慈母，令人感到...
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4. 心灵深处的那一次刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 参加工作近20年的我，那一次我的心是颤颤的；眼泪是酸酸的：笑容是真真的；体会是切切的。那一次让我真正地体悟到了做人民教师的崇高；充分体悟到了人生幸福的真谛。那一次就是因为我见到了那位慈祥和蔼...
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5. 学习精髓 创造自我刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 霍懋征是一代名师，她的教育思想和实践，内涵极为丰富。学习、弘扬、发展她的教育思想和实践，关键是把握其精髓。学习的目的是创造自我，为更好地培养下一代，为发展我国的教育事业作出贡献。
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6. 校园文化建设始于细节刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 文化是一个很大、很宽泛的概念，提起文化建设往往给人一种高深莫测、遥不可及之感。事实上，文化离我们很近，我们每天都身在其中，而文化建设也始于我们日常工作的每一个简简单单的细节。细节决定成败，学...
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7. 用声音记录成长刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 菁菁校园的美好回忆，多姿多彩的校园生活，我们该怎样记录呢?校园广播站可以做到。
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8. 家长心声刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一封封家长的来信，一句句真挚的话语，表达的是感激，呈现的是信任，诉说的是真情，给予我们的是一次又一次的感动……读着这些热情洋溢的文字，我们感动着，不仅因为家长那一句句真诚的感谢，一句句浓浓的...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 勤劳的孩子，是一个家庭的幸福，是一个民族的希望，是—个国家的自豪。而这份“勤劳”并非学生与生俱来的，马克思曾经说过：“要改变一个人的本性，使他获得一定的劳动技能和技巧，成为发达和专门的劳动力...
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10. 挑战刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 周五班会课上，我们按照惯例召开了民主生活会，各位班级干部如期地总结着大家一周以来的进步与不足，听取着同学们的意见和建议，气氛很和谐。我在一旁听着，想着学生们真的长大了，为了班级更好地发展，他...
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11. 如何对待初中学生的心理偏差刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 有的学生由于思维敏捷、学习成绩优异、家长的社会地位优越、在家里受到过度的宠爱等因素的影响，养成了骄傲自负、任性自私、喜怒无常、爱慕虚荣、贪图享受和等靠依赖等不良习惯；有的孩子由于性格内向、胆...
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12. 如何上好《品德与生活》课刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 《品德与生活》是一门新课。它以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐学与探究、热爱生活的儿童为目标。教者在施教时必须了解本课程的基本特征：生活性、开放性、活动性。善于从儿童的生活中敏感地捕捉有...
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13. 我校加强校园文化建设的基本做法刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 校长既是校园文化的设计者，又是校园文化建设的指挥者。只有校长对校园文化建设有足够的认识，掌握校园文化的性质和作用，并把校园文化有机地融合在学校的两个文明建设当中，才能使校园文化产生巨大的管理...
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14. 发挥小学思想品德课的德育功能刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一、深入挖掘教材。对学生进行传统美德教育。传统美德是中华民族五千年文明所遗留下的一份宝贵的精神财富，是其他道德品质的重要基础，应被世代继承和发扬。
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15. 谈生物实验思维品质的培养刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 培养思维品质是发展智力和能力的突破口。思维品质主要包括深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性等五个方面的特征。
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16. 提高小学生作文水平的方法刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 作文教学历来是语文教学的难题，多年来，师生们把写作文称之为老大难，甚至谈及色变。我认为激发学生的兴趣，体验生活是提高学生写作水平的根本所在。
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17. 引导学生自主学习的几种作法刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 根据学科特点和学生心理特点，凡是学生通过思考能说的，我决不包办代替，要给学生有充分发言的机会。从看到的，听到的，想到的开始，到说题意、说过程、说思路、说算理，直到质疑、释疑，学生能达到“说理...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 首先，重视情感教学是达成课程目标的需要。新一轮课程改革中，历史课程标准在课程目标设置上有—个明显的变化，就是增设了“情感、态度与价值观”一项。它不只是传统历史教学大纲中德育目标的名称演变，而...
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19. 培养创新素质的典型事例与简要评析刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 创新思维大师爱德华·德·波诺博士认为，人脑的工作机制有些像小雨，开始的雨落洒在地上，逐步形成水洼、溪流和小河．后面的雨水再落下来，便沿循着已经流淌而成的水道顺势流去，而不会轻易地形成新的水道...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本人退休前在省教育厅普教处和师范处工作了近18个春秋。这期间接触过许多人，经历了不少事，到今天已逐渐淡漠了。但对陈坚同志主持省教委工作期间的一些事情，却还历历在目，记忆犹新。
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21. 探索促进教师专业化发展的基本途径刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在基础教育的发展中，教育质量是学生继续学习和未来工作、生活能力培养的前提，而教师专业化发展则是提高教育质量关键。几年来，我们在教师专业化发展方面做了一些尝试，取得了一些成绩。下面就是我校在该...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新年伊始，吉林省教育学会驻会党员就积极参加了保持共产党员先进性教育活动。通过学习《保持共产党员先进性教育读本》、听专题报告、座谈讨论和党性分析，大家进一步提高了对保持共产党员先进性的认识，找...
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23. 张旺博士补任省学会第五届副会长刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 根据工作需要，经省教育厅同意，吉林省教育学会五届六次常务理事会议(通讯形式)通过，增补张旺为吉林省教育学会副会长。张旺博士历任吉林省教育学院报刊社社长、吉林省教育学院党委组织部部长等职，是新...
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24. 榆树市今年有百余人成为省学会会员刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 榆树市教育学会认真贯彻落实《关于加强教育学会建设、进一步发挥教育学会作用的意见》精神，积极做好会员发展工作。今年，加人省教育学会的就有101人，其中有各级各类学校的校长和骨干教师。此前，该市...
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25. 以科学发展观统领教育工作刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教育部部长周济在《人民教育》2005年第2期撰文，题目是《以科学发展观统领教育工作全局》。
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26. 要按教育规律办教育刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 2005年3月13日《人民网》登载了刘义忠《大家谈：少走弯路、切实按照教育规律办教育》的网文。
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27. 北京叫停中小学学科类竞赛刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 2005年2月11日《北京青年报》发表了市教委有关负责人讲话。讲话称，义务教育阶段小学和初中各学科类竞寒(包括数学、物理、化学等科目)，一律都要停止举行。
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28. 北京教委叫停小升初、高“衔接班”刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 2005年3月13日《北京晚报》登载了这一新闻。目前，北京市很多名校在学校中办起了“衔接班”，用承诺升学来招揽六年级学生进校学习，以此抢先控制了这些优秀生源，也增加了学生课业负担。
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29. 教育也有“三性”和谐发展问题刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 2005年3期《北京教育》发表了王戈洪《追求教育“三性”的和谐发展》一文。
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30. 应用多元智能理论要注意的问题刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 陈杰琦在《人民教育》2004年第22期上撰文说，我们既要重视多元智能理论对教育发展的积极推动作用．又不能过分夸大其作用，以免超越它自身具有的特性。
新教育（吉林）基本信息
| 刊名 | 新教育（吉林） | 主编 | 宋正友 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省教育学会 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | jlxh0301@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0431-53211 | 网址 | |
| 地址 | 长春市人民大街6795号 |
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