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新教育(吉林)期刊
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新教育(吉林)2010年第2期出版文献
出版文献量(篇)
1738
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新教育(吉林)
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投稿
主办单位:
吉林省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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目录
31.
为促进基础教育均衡发展谏言
作者:
新育文
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
1-1
摘要:
教育部领导提出:“解决基础教育均衡发展是今后基础教育的重中之重、战略任务。”同时指出:“完成这个任务比解决基础教育普及工作还难。”难点在哪里?这是必须搞清楚的。找难点犹如修补管道找漏点一样,...
32.
家访要做好“三个结合”
作者:
赵曰巨
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
8-8
摘要:
笔者反思多年的班主任工作实践,认为家访须做好“四结合”。“到家”与“遥控”家访相结合家访“到家”即传统形式上的家访,教师与家长面对面的交流,心与心的呼应,在具体帮困中沟通情感,真正发挥教师的...
33.
一纸“诚信承诺书”无法杜绝高考造假行为“诚信承诺书”会成为逃避责任的借口
作者:
孙瑞灼
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
8-8
摘要:
2009年高考发生的重庆状元民族身份造假事件,引起全国舆论哗然。近日,教育部发布今年高考招生工作规定,与往年办法相比,特别添加了在报名提供材料时要签订诚信承诺书的内容。(《京华时报》3月29...
34.
我以童心付童心
作者:
龚燕
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
9-10
摘要:
班主任是班级的组织者和领导者,是学生个性发展的榜样和领路人。在教育学生的过程中,怎样才能使教育更和谐、更有成效,是每一个班主任要不断思考和探索的问题。而笔者在用心观察品味教育现象,用心感悟教...
35.
加强德育工作的一些探索
作者:
刘本成 纪红波
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
11-11
摘要:
德育是指教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响。德育遵循品德形成规律,采用言教、身教等有效手段,发展受教育者的思想、政治、法制和道德等诸多方面的素质...
36.
如何对待学生的错误
作者:
周海胜
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
14-15
摘要:
常听有些人抱怨:现在的学生太难教育,一届不如一届。他怎么就不能不犯错误呢?这不由得让我想到这样一个故事——从前,有位渔夫出海捕鱼,从海里捞到一颗大珍珠。这颗珍珠晶莹圆润,渔夫爱不释手。但美中...
37.
思想品德课课堂教学模式初探
作者:
张华
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
19-20
摘要:
笔者在总结教学改革经验的基础上,提炼出相对实效的虬隋境导学——探究释疑——感悟提升”的教学模式。
38.
不让一个学生掉队
作者:
潘建生
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
27-27
摘要:
我对“教好每一个学生”中的“每一个”的理解是:决不让一个学生掉队!我的做法是:理解学生,尊重学生,热爱学生。
39.
提高思想政治课教学的有效性刍议
作者:
李明远
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
28-29
摘要:
新课改以来,广大教师不断更新课程理念,积极投身教学实践,课堂教学质量和效益有了明显提高,取得了可喜的成绩。但冷静观察与思考后发现,不少课堂却出现了表面热闹和实质上低效的新问题。那么教师如何拥...
40.
小学语文教学思考与实践
作者:
李淑丽
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
32-33
摘要:
小学语文教师,在课堂上应该把握好“三度”。统筹兼顾,引领有“度”我曾有这样一位同事,知识丰富,语言鲜活,却常常完不成教学任务。一次带着好奇,我听了他的《小山村》一课教学。在这节课中,
41.
注重教学反思的作用
作者:
李彦君
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
34-35
摘要:
叶澜教授指出:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,可能成为名师。教学反思可以帮助教师从每天的教学行为中发现自身的教学问题,并提出解决问题的方案,
42.
《学案》给我的反思
作者:
李宪敏
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
35-36
摘要:
《学案》,顾名思义,是与教案相对应的一个概念,教案重视教师的教,学案重视学生的学。《基础教育课程改革纲要》提出:“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,
43.
孔子“全面发展”的育人观
作者:
陈志刚
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
36-36
摘要:
孔子学识渊博,精通“六艺”,品质高尚。他的育人观是培养“德才兼备”的圣人。他十分强调人的性情、道德与人格修养。他认为,完善的人格,应是表里和谐统一,智、仁、勇兼全的。他说:“质胜文则野,文胜...
44.
谈数学教学中教师情感的作用
作者:
鲁凤芹
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
38-39
摘要:
有的教育家把教育与情感的关系比喻为池塘和水的关系。指出,情感犹如水,没有水就不能称其为池塘,没有情感,也就没有教育。数学教学中,
45.
让农村教育科研校本化和常态化
作者:
栗明斌 栗明方
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
40-41
摘要:
教育科研校本化、本土化是形势发展、优质办学和素质教育对广大农村教育工作者的现实要求。深入实施“科研兴教”、“科研兴校”工程,必须采取切实措施,努力促进教育科研本土化、校本化和常态化,为更多的...
46.
构建农村小学探究性综合实践活动的基本模式
作者:
初春开
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
42-43
摘要:
作为农村小学也应紧跟时代步伐积极组织、指导、参与探究性的综合实践活动,使学生在探究过程中主动获得知识,并将学到的知识综合应用于实践。
47.
学霍懋征教育思想走教育家成长之路
作者:
宋正友
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
45-46
摘要:
一代名师霍懋征逝世了,这是教育界的一个重大损失。我们在深切怀念她的同时,要深入学习她的教育思想,加强修业进德,沿着教育家成长的道路努力前行。
48.
教育叙事研究——中小学教师进行科研的有效方法
作者:
薛华
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
54-55
摘要:
班级的规范管理是指教师通过运用学校的各种规章制度对学生进行管理的一种方式,而学生的自主发展是指教师通过充分发挥学生的主体作用来实现学生自我约束、自我教育、自我发展的一种管理方式,班级的规范管...
49.
吉林省传统美德教育研究20周年纪念论坛
作者:
辛文
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
63-63
摘要:
由吉林省教育学会、吉林省教育科学院主办、吉林省教育学会中华民族传统美德教育专业委员会、中华民族传统美德教育研究总课题组承办的吉林省传统美德教育研究20周年纪念论坛于2010年5月8日在吉林广...
50.
吉林省教育学会召开2010年年度工作会议
作者:
新育
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
63-63
摘要:
今年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》启动与实施之年,为动员全省学会系统认真学习贯彻《纲要》,开展好相关活动,总结和部署学会年度工作,吉林省教育学会2010年度工作会议于4月24-25日...
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新教育(吉林)基本信息
刊名
新教育(吉林)
主编
宋正友
曾用名
主办单位
吉林省教育学会
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
130022
电子邮箱
jlxh0301@yahoo.com.cn
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0431-53211
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