今日教育(幼教金刊)期刊
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
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总被引数(次)
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今日教育(幼教金刊)

Education Today(Gold Journal of Early Childhood Education)
曾用名: 今日教育:当代幼教

《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
5656
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  • 作者: 胡运玲
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1-1
    摘要: 国庆节,幼儿园有主题活动,要求家长也去参加。在活动的尾声,有个家园互动的环节,家长回答老师的问题。老师讲规则:“总共三个问题,知道的家长要举手站起来回答,第一个回答正确的有奖励哟。”
  • 作者: 吴颖颖
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  4-5
    摘要: 又是开学季,面临新生入园的“难关”,人们总是把关注点放在幼儿和家长身上。其实,入园“关”中,还有一个值得被注意的对象——教师,他们也同样焦虑、担忧,甚至不堪重负。很多幼儿园教师会提前一周上班...
  • 作者: 应湘红
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  6-7
    摘要: 在幼儿户外自主体育活动中,教师要全面观察幼儿关注安全、关注判断运动负荷并尊重幼儿兴趣合理调控,在达到合理运动负荷的情况下,调动幼儿兴趣参与到自己喜欢的户外自主体育活动中去。
  • 作者: 张洪
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  7-7
    摘要: 户外活动的适宜运动负荷调控要以科学的运动负荷评价作为基础和前提。只有使体育锻炼的运动负荷达到极限的压力下,体力、心理和智力的自然潜力才能得到充分发挥。达到增强体能的目的。但是,运动负荷过大,...
  • 作者: 魏勇刚
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  8-8
    摘要: 一日,与孩子在一起玩“高铁”与“地铁”赛跑的游戏。因我的“地铁”不小心跑赢了他的“高铁”.比他的“高铁”要厉害,儿子十分生气,狠狠地冒出了一句令人惊诧的话语:“哼,我要把你打得稀巴烂,把你打...
  • 作者: 彭俊英
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  9-9
    摘要: 幼儿园主题活动是指在一段时间内围绕一个中心内容来组织的教育教学活动。上个世纪三十年代,陈鹤琴在南京就开展了幼儿园主题活动的研发,到上世纪八十年代,综合主题教育又重新回到幼教工作者的视野。在幼...
  • 作者: 胡福贞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  10-11
    摘要: 死亡是可怕的,这是一个事实。因此,大多数教育工作者总习惯于忽视、回避或掩饰死亡话题。自以为这样就可以让孩子与死亡隔离开来。但孩子们总是“出乎意料地”就生活在死亡的近旁、总会对死亡有所感受和思...
  • 作者: 孙曙 苏贵民
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  12-14
    摘要: 幼儿自己探究世界,在探索中建构对世界的理解,探究也被认为是一种对幼儿来说非常重要的学习方式,自从上个世纪九十年代以来日益受到推崇和重视。《3—6岁儿童学习与发展指南》中从儿童学习的角度出发对...
  • 作者: 张永英 朱蔚
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  15-17
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)、《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布施行,幼儿园一线教育教学工作者在深入学习、领会、实践的过程中,教育思想、理念和教学...
  • 作者: 朱敏慧
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  18-21
    摘要: 《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)出台后对幼儿观察评价提出了新要求:“成人要积极、充满希望地看待儿童的成长,对儿童的学习与发展抱有正向、美好的期许,要养成一种积极的心理态势和...
  • 作者: 张茹娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  22-26
    摘要: 《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:尊重幼儿的个体差异,关注儿童发展的整体性,理解儿童的学习方式和特点,重视幼儿学习品质的培养。而区域活动作为幼儿园课程的有机组成部分,是...
  • 作者: 吴彩霞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  27-29
    摘要: 自主活动结束了,孩子们都要收拾玩具,但是,收拾的过程中常常发现不和谐因素,比如:玩具乱丢乱放不会归类、收拾时不能做到轻拿轻放、故意拖延时间等,面对这些问题,该采取怎样的干预措施呢?现以“收拾...
  • 作者: 张守凤
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  30-32
    摘要: 幼儿园教师学习共同体是指在幼儿园教师群体上构建的为教师专业发展服务的平台。是由具有共同信念、共同目标的学习者共同构成的团体。在知识共享和同伴支持的基础上,通过参与交流、协作、反思等活动,成员...
  • 作者: 孙海英
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  33-34
    摘要: 教育研讨的目的在于学习关系的创造和优质学习的实现。任何一种教研活动,都是以充实教师的知识水平、提升教师的教学技能、发展教师的业务素质为出发点,以提高学生学习兴趣、强化教学效果为落脚点。而有效...
  • 作者: 任婉霞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  35-36
    摘要: 情境学习理论认为学习活动不仅仅是一个个体性的意义建构的心理过程,更是一个社会性的、实践性的、以差异资源为中介的参与过程,简单地说就是要在应用情境中进行学习。同时《3-6岁儿童学习与发展指南》...
  • 作者: 朱玲
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  37-38
    摘要: 区域活动具有自由、自主、自选的特点。活动中,幼儿可以按照自己的兴趣和能力自由自主地选择不同的区域进行活动,意在培养幼儿主动学习的品质。但区域活动开展过程中却容易出现因幼儿对区域不熟悉、区域材...
  • 作者: 刘云清 缪雯晓
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  39-40
    摘要: 在信息技术高速发展的今天,新媒体新技术也已经悄然走进了幼儿园的课堂,运用于幼儿园的教学活动之中,它广阔丰富的资源,集声、像、形、色于一体生动直观的功能,高效便捷的优势,是其他教学手段无法比拟...
  • 作者: 刘武赟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  41-43
    摘要: 个别化学习作为一种特殊的学习形式,有着不同于集体学习的特殊性,它更注重个体以其特有的方式与环境互动,更彰显个体学习的主动性和过程性。因此,个别化的学习材料投放对于幼儿的兴趣、学习的质量有着直...
  • 作者: 杨玲 黎文翰
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  44-45
    摘要: 设计意图:安全教育是促进3-6岁儿童发展的一个重要方面。幼儿能情绪基本稳定地撤离,是幼儿消防安全教育的核心发展目标。具备从火灾现场逃生的能力是幼儿消防安全教育的核心任务。在幼儿园常规的消防演...
  • 作者: 李文静
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  46-47
    摘要: 活动背景:最近,果果带来的动画片《名侦探柯南》大家很喜欢,孩子们常聚在一起讨论、分析案情,寻找破案线索。“线索”让幼儿有机会在自己的思考和结论之间搭建起一座桥,据此我们设计了本次活动,鼓励幼...
  • 作者: 张丽 杨薇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  48-48
    摘要: 活动目标:1.尝试用废旧的报纸进行拓印,体验玩色的乐趣,萌发对美术活动的喜爱。2.借助色块大胆想象、添画,合作表现海底世界的动物,能清楚完整地表达自己的感受和想法。
  • 作者: 孙城 杨薇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  49-51
    摘要: “幼儿园亲子社团”是为幼儿的多元发展创设的新的路径空间,幼儿在社团活动中是否具有主体性是影响社团效能的核心指标。但是在各亲子社团开展活动中我们常常发现有幼儿盲目跟从、幼儿被动参与以及幼儿参与...
  • 作者: 吴娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  51-53
    摘要: 家庭和幼儿园如同一辆车的两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。和谐的家园关系是幼儿教育成功的重要基础。教师每天面对形形色色的家长,和家长之间难免会发生矛盾,如不少家长非常在意幼儿在园是...
  • 作者: 孙芳龄 张翼
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  54-54
    摘要: 一次语言主题活动中,我启发孩子们续编故事让孩子们说一下自己的愿望,一向开朗的瑶瑶抢着说:“我长大后要当一名医生给人看病,这样的话,我外公就不会病死了。”熙熙小朋友说:“我长大了要当经理挣很多...
  • 作者: 杜清秀
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  55-55
    摘要: 蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞,高山因为有了山花的依恋才不会孤独,碧海因为有了鱼儿的嬉戏才这样生机盎然。而我因为做了一名幼儿教师,拥有了可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽最幸福的人生。
  • 作者:
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  56-56
    摘要: 编辑推荐 培养孩子拥有“毅力与勇气” 《马努的扣子》讲述了一个失而复得的故事看似简单的故事当中却有着很多曲折,主人公马努为了找回掉在下水道里的扣子,前前后后尝试了4种方法,而且每一种方法...

今日教育(幼教金刊)基本信息

刊名 今日教育(幼教金刊) 主编
曾用名 今日教育:当代幼教
主办单位 重庆出版社  主管单位 重庆出版社
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1009-9867 CN 50-1131/G4
邮编 400015 电子邮箱 yjjk@vip.163.com
电话 023-636219 网址
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