让幼儿探究，教师也得探究——幼儿教师探究学习经验的重要性

• 作者: 孙曙 苏贵民
• 来源期刊: 今日教育：幼教金刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 探究学习 学习方式 世界 儿童
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2017,（10）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G615

摘要

幼儿自己探究世界，在探索中建构对世界的理解，探究也被认为是一种对幼儿来说非常重要的学习方式，自从上个世纪九十年代以来日益受到推崇和重视。《3—6岁儿童学习与发展指南》中从儿童学习的角度出发对幼儿的探究学习有比较明确的论述，确立了探究学习在幼儿发展中的地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏贵民	西南大学教育学部	43	106	7.0	9.0
2	孙曙		6	23	2.0	4.0