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阅读与鉴赏:下旬期刊
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阅读与鉴赏:下旬2008年第7期出版文献
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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阅读与鉴赏:下旬
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曾用名:
阅读与鉴赏:教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达...
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主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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目录
31.
“活”教文言文的一些有益尝试
作者:
董珍飞
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
7-9
摘要:
陶行知先生曾经说过:“教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。”所以语文教学要走向生活,走进生活。教室的四壁不应该成为水泥的隔离层,应该是多孔的海绵,透过多种孔...
32.
《阅读与鉴赏》(初中)诚招区域性代理商
作者:
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
9
摘要:
33.
语文教学中学生创造性思维培养刍议
作者:
成建萍
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
10
摘要:
在语文学习活动中,学生不是被动接受的容器。而是学习的主体。这一点在新课程标准中曾经反复强调。那么.如何体现学生的主体地位?如何既能让学生学到知识,提高能力,又能培养学生的创造性思维?我认为,...
34.
论新课标下的高中语文阅读教学
作者:
代玲
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
15-16
摘要:
语文教学离不开“听、说、读、写”四个方面,其中“读”是学生获得知识的基本途径。是学习之母,智慧之源。学生只有通过读,才有可能自己去驾驭语言.表情达意。非读无以广识,有知才会有能。而“读”本身...
35.
培养语感的形象性
作者:
魏珍荣
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
17
摘要:
在阅读教学中,有针对地进行想象训练,让学生或借助想象,创造语言潜在的形象;或运用想象构筑语言暗示的形象,可以促使学生感受课文情境、理解课文内容、感悟课文情感,以提升学生语文素养,培养学生创新...
36.
解读新课程背景下语文教学内容
作者:
周伟珍
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
18
摘要:
“为了每一位学生的发展”,正是新课程的核心理念。这一核心理念包含以下三重意思:
37.
论唐代诗人与咏侠诗
作者:
姜永宾
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
20-21
摘要:
中国古典诗歌发展到唐代。已经是流派众多,百花齐放。呈现一种繁荣热闹的局面,出现了山水田园诗派、边塞诗派、怪奇诗派,并且今人对他们的研究成果颇丰。但是对唐人创作的咏侠诗却极少关注。往往将它看作...
38.
夯实基础 厚积薄发——作文素材积累教学的几点尝试
作者:
罗艳红
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
34-35
摘要:
素材是写作的基础,没有素材,作文便无从写起,有几个好的素材往往能搭建起一个好的写作框架。使写作迅速进入状态,有效地树立写作信心,节约写作时间。提高应试效率。作文素材从哪里来?从积累中来。积累...
39.
生花妙笔读出来——从高考作文看读书的重要性
作者:
欧阳志猛
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
42-43
摘要:
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类进步的阶梯。读书使人心明眼亮,读书使人思想深刻,读书使人文思泉涌,读书使...
40.
激发学生习作兴趣的几点尝试
作者:
张国安
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
45
摘要:
作文历来是语文学科的“重头戏”,几乎占据了语文成绩的“半壁江山”。而写作是一项十分繁重复杂的精神劳动,要想写出佳作来,就需要一种强烈的兴趣。我在教学中做了如下几点尝试,收效甚好。
41.
麻木的看客,卑微的灵魂——鲁迅小说中的“看客”形象解读
作者:
孙惠娟
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
47-48
摘要:
鲁迅的小说,向以高超的典型人物塑造艺术享誉中外,祥林嫂、孔乙己、阿Q这三个人可谓是清朝末年社会最底层的代表,他们的悲惨遭遇直接昭示了这一群体命运的悲剧性。但是,就在这三个典型形象的周围,为数...
42.
清新淡远的画——读《西江月·夜行黄沙道中》
作者:
李芸
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
50
摘要:
辛弃疾的词题材广泛,具有丰富的内容,且以表现爱国主义为主,抒发了强烈的民族感情和雄心壮志。然而。在隐居上饶等地农村时,他又根据当时的生活,描写了农村的情景。这首《西江月》词就是这样的。
43.
靠左走,靠右停?——新课程背景下的语文教学思索
作者:
洪海君
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
53-55
摘要:
新课程是一种强调共建共享的课程文化,新课程营造的是一种合作与对话的课程文化。那么在新课程下的语文教学究竟该怎么走才不会背离改革者的初衷,才能让学生真正享受新课程带给他们的新的学习理念与乐趣呢...
44.
走入对联世界,触摸文化精髓
作者:
萤莹莹
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
57
摘要:
对联是我国传统文化百花丛中的一朵奇葩,它涵盖了词汇、语法、修辞等多方面的知识,近几年在高考语文试卷中多次出现,成为高考语文试卷中的亮点,既弘扬了祖国的传统文化,让渐渐式微的中国传统文化在新一...
45.
浅谈如何利用课内先秦散文加强对学生的素质培养
作者:
范永新
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
58-59
摘要:
现代社会是学习化社会,在这个社会里,学习贯穿人的一生,它既是手段,也是目的。新课程的培养目标中提出“培养具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式的一代新人”。这对素质教育...
46.
高考古诗词鉴赏常考的几种艺术手法
作者:
谢学宁
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
62
摘要:
诗人为了更好地“言志”,必须调动一些艺术手法。就目前高考来看,鉴赏古典诗词艺术手法,主要是要求考生指出诗词运用了哪些艺术手法,这些艺术手法有怎样的表达效果。下面就高考常考的几种艺术手法谈些个...
47.
《阅读与鉴赏》(教研)杂志真诚约稿
作者:
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2008年7期
页码: 
F0004
摘要:
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阅读与鉴赏:下旬基本信息
刊名
阅读与鉴赏:下旬
主编
曾用名
阅读与鉴赏:教研
主办单位
河北省出版社报中心
主管单位
河北省新闻出版局
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-766X
CN
13-1320/G
邮编
050071
电子邮箱
ydyjsjyb@sina.com
电话
0311-88643
网址
地址
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