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湖南教育：中旬（B）2006年第11期出版文献
出版文献量（篇）
7012
总下载数（次）
3
湖南教育：中旬（B）
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曾用名：
湖南教育：数学教师
《湖南教育：中旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
7012
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 笔者曾经听过这样一堂课：内容是从不同的角度观察组合立体图形．教师运用计算机，将一个个不同的组合立体图形展示在大屏幕上，然后依次将每个图形“前滚后翻”，要学生回答看到的面是什么形状．当时，我看...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 当前，数学的文化价值、文化教育功能已经引起数学界、数学教育界的极大关注和重视．研究数学文化在数学教育中的渗透不仅是数学教育发展的趋势，也是新一轮数学课程改革得以顺利实施的需要．
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3. 数学实验教学的探索刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 当我们谈及实验时，很容易联想到物理、化学、生物中的实验．其实，数学中也有实验，但没有引起大家的足够重视．永州市冷水滩区教研室近几年就开展了对数学实验教学的研究，潇湘数学教育工作室掌握这一情况...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 2006年7月，华东师范大学出版社组织了一个名为“快乐数学”的夏令营．在这个夏令营里，教师和学生共同开展了许多有意义的、生动活泼的项目活动．这些基于数学学科的项目活动，促进了学生对数学知识、...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： “自制多面体热气球”是这次夏令营中的第二个项目活动．在这个历时2天的活动中，学生们应用在前面活动中获得的多面体知识，进行热气球的设计与制作，活学活用，团结合作，制作并成功放飞了多面体热气球。
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 七巧板是我国一项传统的游戏，本身具有丰富的数学内涵．同时，七巧板不同的拼法又能给我们带来一个又一个惊喜．“快乐的七巧板”这个活动，力求能够体现如下项目活动的特点．
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7. 小学数学实验教学的策略刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动．”这里所说的“实验”，就是指数学教...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 数学实验教学的实践性很强，要求学生动手、动脑、互助合作进行实验探索．但是，在很多实验课堂上，我们经常可以看到这样的小组合作学习情景：待小组合作实验的口令一宣布，学生迅速行动，教室里的气氛立刻...
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9. 认知体验性数学学习刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 体验是人类生存的基本样式，是一种心智活动．体验性数学学习是指学生个体在数学活动中，通过行为、认知和情感的参与，获得对数学事实与经验的理性认知和情感态度的一种学习方式，是领悟与创造的前提．《数...
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10. 因“祸”得“福”刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 时间过得真快，新课又结束了，得准备数学知识的整理与复习了．今天这节课教什么内容呢？我想了想，觉得学生对时间这方面的知识掌握得不是很好，那就复习“时、分、秒”吧’刚好喻老师那儿有现成的教具——...
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11. 正确的分类标准不能放弃刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 本刊2006年第9期的“教学思考”栏目里刊登了胡红波老师的《这样的“标准”合适吗？》一文，笔者很敬佩胡教师这种勤于钻研、不依循于常规且关注学生创新意识的培养的教学精神，但笔者对其中有的观点不...
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12. 巧用电教媒体教数学刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一、巧用电教媒体创设情境，激发兴趣 小学生天性好玩、好动、好奇，他们的认知活动多以兴趣和好奇为载体，知识的积累与智能的发展，也多在无意识下完成．特别是在小学低年级，学生的思维处在直观形象思维...
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13. 实施探究性教学的策略刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 探究性教学是指学生在教师的指导下，通过尝试、体验、实践，主动发现问题，解决问题，获取知识，形成能力的学习活动．它是着眼于发挥学生的潜能，着眼于发挥学生个性的教学．探究性教学注重知识的形成过程...
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14. 留个“缺口”给学生刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 有这样一个故事：一位听众问正在做报告的著名企业家，事业上取得巨大成功的秘诀是什么？企业家没有直接回答，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，但并没有画圆满，而是留下一个缺口．画完后，企业家反问道：“...
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15. “分类”教材解读与教学建议刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 分类思想是一种基本的数学思想．它是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程．实际上，在本册教材前面的有关内容中，已经渗透了分类思想．例如，在教学1-5的认识时，根据主题图我们说“有5个...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 人教版小学数学三年级上册第70页的估算问题，是教学的一个难点，题目大意是：每张门票8元，29个同学参观，带250元够吗？教材中呈现的解法是：“因为29接近30，30×8=240．所以29×8...
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17. “七巧板”数学实验教学片段刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 学生用七巧板拼图、讨论交流后，自愿上台将自己拼的图贴在黑板上，并介绍拼图过程和名称．
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18. 笔算除法教学建议刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 苏教版和人教版小学数学第七册实验教材中“除数是两位数的除法”都是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法的基础上进行编排的．它是小学生学习整数除法的最后阶段，主要内容有：口算、估算、笔...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： “除数是两位数的除法”是小学生学习整数除法的最后阶段．苏教版与人教版各在四年级上册安排了一个单元．苏教版安排在第一单元，主要包括口算、笔算、估算和解决实际问题四部分，在安排上以笔算为主线，让...
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20. “多边形面积的计算”教学建议刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 多边形面积的计算是“空间与图形”的莺要组成部分，它是在学生认识了三角形、平行四边形、梯形的基本特征，理解了面积的概念，并会计算长方形、正方形面积的基础上进行教学的．通过本单元的学习和探索，学...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 本单元是在学生已经掌握了一定的算术知识（如整数、小数四则运算和应用题），接触过初步的代数知识（如用字母表示运算定律和计算公式，求未知数x，列含有x的等式解答简单应用题）的基础上进而学习用字母...
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22. “认识人民币”教学实录及评析刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一、试探起点，认识人民币 1引出课题：同学们认识人民币吗？说说你们对它的了解．（板书：人民币） 评析：数学“直白”也是一种美，直接引入，唤醒学生的生活经验，激发学生认识人民币的需要和参与...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 人教版八年级上册第14章“轴对称”共安排了三个小节和两个选学内容，主要内容是轴对称与等腰三角形的有关概念和性质．通过本章的学习，学生能认识轴对称、轴对称变换及轴对称在现实生活中的广泛应用，理...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 华东师大版教材将图形的全等安排在九年级上册的第24章，本章共分4节．第1节图形的全等，介绍全等图形的概念、性质．第2节全等三角形的识别，先介绍一般三角形全等的识别方法，再介绍直角三角形全等的...
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25. 运用数学实验教“简单的组合数”刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 数学教学中，进行一些适当的数学实验，可以激发学生的学习兴趣，发挥学生的自主性．学生在参与实验过程中学会了解决问题的一般方法，从而提高了课堂效率和教学质量．例如在教学小学数学简单的组合数时，我...
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26. 生活中的抽样刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 在实际生活中，人们常常会看到这样一些问题，如某市有3万名考生参加某年的高考，如何估计这些考生的数学成绩？某公司生产了三种型号的轿车，分别为1200辆、6000辆、2000辆，如何估测这螳轿车...
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27. “低智商”的数学全才刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 法国著名的心理学专家比奈和西蒙于1905年以后设计出了一种风靡全球的测量人的智商的量表，经比奈本人用这种表亲自测验，被判定为“笨人”的，居然有一位世界级的数学大师，他就是被称为“数学百科全书...
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28. 问题解答刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 2006年第10期问题解答 55．设△ABC内一点关于边BC、CA、AB的对称点分别为D、E、F求证：EF/PA＋FD/PB＋DE/PC≤3√3。
湖南教育：中旬（B）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：中旬（B） | 主编 | 李茂林（执行） |
| 曾用名 | 湖南教育：数学教师 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
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