中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 杨邦俊
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  3-6
    摘要: 为了探究解读的奥秘,我们曾把一片带霜的树叶带进教室,问学生看见什么。有人说,看见树叶。有人说,看见霜叶。一个学生更是说他看见了秋天!受此启发,又有学生说看见了饱经风霜的人世。这个实验引起了我...
  • 作者: 龚斌
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  6-10
    摘要: 教材是学生在校的主要读物,其中所选课文,多数为单篇短章,还有一定占比的节选片段。虽然学生读到的是一本语文书,但每一篇文章都是独立文本,实际上也属于"碎片化阅读"。这种阅读状态导致学生阅读单篇...
  • 作者: 龚志华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  10-12
    摘要: 阅读的思考力主要表现为发现力、质疑力、批判力、联想力、想象力、逻辑力和评价力,这几种思考力都可以让学生在阅读中逐步养成。限于篇幅,本文只谈前3种能力。一、阅读"发现力"的培养"发现"是阅读思...
  • 作者: 毕美娟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  12-14
    摘要: 课文知识与学生经验之间,显然不是强行植入和机械叠加的,而是相互渗透和有机关联的。有学者指出,教师的思维创造价值体现在教师自身对知识的意义建构、教师对学生的思维导向以及学生的意义建构等三种思维...
  • 作者: 刘勇 黄明丽
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  14-17
    摘要: 阅读教学,其实就是建立学生与"这一篇"课文的链接。在教学中,应当指导学生关注文本的主旨、内容、语言和情感,并以此展开学习。如何指导学生感受和理解散文所传递的内容与形式、认知与情感呢?文质兼美...
  • 作者: 代保明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  17-21
    摘要: 把核心素养的理念变成教学行动,牵住了语文教学的"牛鼻子"。注重语文教学的有效性,让语文教学摘掉"少慢差费"的帽子,应该有可行的路径。在探索这条路径之前,以下三个认识必须清醒:一是核心素养四个...
  • 作者: 庞培刚 钱玲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  21-24
    摘要: 特级教师李仁甫是"生成课堂"的倡导者。如果没有走进他的生成课堂,可能会觉得生成课堂是随意的,甚至是无序的。其实,这是天大的误解。我感到生成课堂正如汪曾祺的作品,汪老说他的小说创作很随意,是一...
  • 作者: 张玲荣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  24-27
    摘要: 为了找到困扰学生议论文写作的症结,以便作针对性的训练,前不久我向我校高三年级十九个班的966名学生发放了一份抽样调查问卷。结果显示,目前困扰学生的问题依次是:(1)不能准确把握材料矛盾点,精...
  • 作者: 戴启江
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  27-30
    摘要: 议论文是用来表达作者学识见解的,就人论事、就事论事、缘理说事、因事论理等等都是议论文写作的常见形式。但在真实的写作过程中,学生为了写满800字这类"议论性文章",绝大多数还是使出了两种"绝招...
  • 作者: 毛永健
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  30-35
    摘要: 时评文是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题发表见解,或者归纳、整理出新的结论与观点的一种文体。其在写作上往往以说理议论为主,要求针对时事热点话题展开分析,提出自...
  • 作者: 刘蕙嫣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  35-37
    摘要: 材料作文写作的第一环是审题立意,立意要求准确,到位。而材料作文审题立意的关键,是准确把握材料的要点,准确理解材料的主旨,准确提炼出立意关键词体现这个主旨。大量考场作文显示,很多学生的作文体现...
  • 作者: 李爱梅
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  38-40
    摘要: 余光中先生曾经说:"读诗要像演奏家一样,把诗的生命演奏出来。"是的,诗歌教学中有太多的智慧,这智慧既蕴含着教师和学生对诗歌文本的解读,也囊括了语文教师在课堂教学中的"演奏"技巧。对于活生生的...
  • 作者: 袁国超
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  40-44
    摘要: 中国文化与西方文化,由于产生的地理环境、文化背景和思想传统等因素的不同,其精神特质也有天壤之别。中国文化的崇礼尚和、天人合一、群体认同精神迥然不同于西方文化的崇力尚争、天人相分和个人本位精神...
  • 作者: 赵坤
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  44-47
    摘要: 按理说,对于教师们而言,出现在高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元"创造形象,诗文有别"中的选文《项羽之死》,其教学重点是不言而喻的——课堂教学的关键是引导学生们赏析文本中的项羽...
  • 作者: 徐崇明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  48-50
    摘要: 最近,听了两节同课异构的课,上的都是苏轼的《定风波》。两位老师都能紧扣词中的一些重要词语或者句子来分析人物性格和情感。比如抓住"同行皆狼狈""余独不觉"的对比,解读出苏轼与众不同的乐观、豁达...
  • 作者: 嵇云霞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  50-52
    摘要: 现实生活中,很多人常常感慨"人生如梦",而梦是一种虚幻的感觉、玄妙的意识,是灵魂深处的一种守望或者寄托,是情感的一种释放和宣泄。它无形无色,难以捉摸,却又随时可遇,伴随你我。而在古典诗歌中,...
  • 作者: 王琼
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  52-56
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011版)》提出:"学习语文必须注重读书,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"课标要求,初中生广泛阅读...
  • 作者: 彭丽
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  57-59
    摘要: 纵观当下最新版统编义务教育初中语文教科书,不难发现该版教材特别注重《义务教育语文课程标准(2011版)》提出的"语文素养"这一理念,力求站在更高的角度审视当前的语文教育。语文素养体现到教材中...
  • 作者: 黄菲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  68-69
    摘要: 【设计理念】《雨巷》是人教版高中语文必修一教材第一单元《诗两首》的其中一首。对于刚进入高中学习的一年级新生而言,本单元学习重点是引导学生了解什么叫意象,透过意象理解诗歌主题。因此,在授课环节...
  • 作者: 温兴标
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  69-72
    摘要: 著名特级教师温州市初中语文教研员阙银杏说:"从全面培养和提高学生的语文素养的角度去观照,并不是考试所能企及的。但考试是手段,是杠杆,通过考试可以在某些方面反映出我们教育教学存在的一些问题。考...
  • 作者: 贺克春
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  72-74
    摘要: 语文核心素养最重要的一点就是语言的构建和运用。语文课程就是要踏踏实实地教会学生读书写作。语文课程无论如何改革,教会学生读书写作总是不变的根本。读书写作是学习、模仿、内化、建构和运用语言的过程...
  • 作者: 孙志满
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  75-77
    摘要: 评价是学习的有机组成部分,语文综合性学习尤其如此,它是贯穿于学习过程中的必不可少的环节。但是,语文综合性学习自2003年进入初中语文教材并成为语文教学的重要内容以来,评价就成为了制约其正常、...
  • 作者: 魏红雨
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  78-79
    摘要: 《文与可画筼筜谷偃竹记》第一段赞与可画竹高超,第二段围绕这幅《筼筜谷偃竹》的来历写了兄弟间的一场"口水仗",第三段交代了写作目的——对与可的深切怀念。全文以乐写悲,正应了那句"欲笑还颦,最断...
  • 作者: 王绪梅 邓维策
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  79-81
    摘要: 2017年高考江苏卷的现代文阅读(一)是一篇美国小说,题目是"一个圣诞节的回忆"。针对这篇小说设计的第15题是:"小狗奎尼在小说中多次出现,简析其对人物刻画的映衬作用。"参考答案是:小狗奎尼...
  • 作者: 王涛
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  81-82
    摘要: 2017年语文全国新课标卷参照新的《考试大纲》进行了调整,无论是试卷结构、选材范围还是考试题型方面都呈现出新面貌,着实是深化高考内容改革的重要之举。2017年全国新课标卷(三套)在论述类文本...
  • 作者: 蒋红芳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  82-84
    摘要: 在解读了大量的论述类文本之后发现,此类文本中出现频率最高的词就是连词,这也是基于议论文严密的逻辑性带来的现象。连词常被用来连接词、短语、分句和句群乃至段落,具有纯连接性,没有修饰作用,也不充...
  • 作者: 刘吉英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  84-86
    摘要: 深度对话是语文有效教学的重要保证。语文教学中实施深度对话,可使学生对文本产生积极真切的情感体验,生发更为鲜活深刻的审美认知,从而使其在不知不觉中磨砺思维能力,牧养审美情趣,提升审美品位。古典...
  • 作者: 唐爱军
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  86-87
    摘要: 在引导学生阅读文本过程中,提倡的"微活动"。"微活动"其实也是课堂活动。"活动"前冠以"微",是因这类活动开掘深度较浅、目标指向单一,是语文课堂活动中的微小一族。在导读时,这种活动随文而定,...
  • 作者: 武强
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  87-88
    摘要: 语段补位连贯题是一种很"烧脑"的问题,也是学生很苦恼的问题。很多同学一次次面对,心怀热望;却又一次次铩羽而归,空怀叹息。"西风多少恨,吹不散眉弯。"那么,这类问题,有没有内在的规律?有没有令...
  • 作者: 陈治勇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 从前的日色变得慢 车,马,邮件都慢 一生只够爱一个人 读着木心的诗,我醉意沉沉。从前的每一日,都是慢的。

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
地址 湖北武昌区湖北大学文学院

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