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西南教育论丛期刊
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西南教育论丛2010年第1期出版文献
出版文献量(篇)
395
总下载数(次)
3
西南教育论丛
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投稿
主办单位:
西南大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
400715
地址:
重庆市北碚区天生路1号
出版文献量(篇)
395
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目录
1.
生本教育思想内涵探析
作者:
柴军应
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
1-4
摘要:
生本教育倡导教育教学中以学生为主体、以提升学生的生命为本。自这一教育思想提出后学术界对其进行了深刻而广泛的理论研究和实践探索,在社会上引起了强烈的反响。本文从探析生本教育的涵义出发,在思考生...
2.
改革开放三十年来王夫之教育思想研究文献综述——基于从CNKI和维普收集的30篇论文
作者:
张寅
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
5-8
摘要:
改革开放三十年来,王夫之教育思想的研究取得了一定的成果。本文将对王夫之教育思想的研究情况进行回顾,通过分析研究的现状,发现其存在的问题,从而指明今后研究的发展方向。
3.
后现代主义对高职德育工作的影响
作者:
陈连锦
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
9-12
摘要:
后现代主义具有“强调多元,崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、否定中心和等级、去掉本质和必然”等特征,对高职德育工作产生双重影响。正面影响体现在对传统高职德育目的、德育内容、德育方式、德...
4.
存在主义教育观及对我国基础教育的借鉴意义
作者:
曹红娟
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
13-15
摘要:
存在主义哲学作为一种研究人的本真存在,进而解释一般性存在的意义和形式的教育观。它极为注重发现个体独特性,课程设置体现人文关怀,主张启发诱导个别化教育教学,倡导平等对话的师生关系,对我国基础教...
5.
论教育问题归因与教育发展重点的选择——以苏联50年代、60年代教育改革为例
作者:
李小川
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
16-19
摘要:
当教育出现问题,国家往往会对该教育问题进行归因,并以此为依据进行相应改革。这本无可厚非,然而,在历史上,却屡屡出现错把教育改革的重点当成教育发展的重点之逻辑混乱。苏联50年代、60年代的教育...
6.
关注过度教育——我国大学生就业问题分析
作者:
蒲倩
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
20-23
摘要:
在高等教育迅速扩张的背景下,我国大学生就业问题日益突出。本文首先阐述了过度教育以及其对大学生就业的影响,分析我国过度教育的特点、大学生就业问题的成因。在此基础上提出相应的对策建议以缓解大学毕...
7.
基于社会网络分析的大学生咨询、信任与友谊关系研究
作者:
李洪伟 王炳成
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
24-29
摘要:
论文以某大学物流管理专业的44名本科生为研究对象,收集了咨询、信任与友谊三个方面的关系数据,探讨了大学生友谊形成过程中咨询与信任的作用。论文应用Ucinet6软件中的QAP方法进行了相关性检...
8.
美术类大学生职业生涯规划体系缺失及构建探索
作者:
张华
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
30-33
摘要:
近几年在全国兴起了一股“考艺热”,相应的毕业生也大幅增加,已经超过了社会岗位能提供的增加幅度。解决好美术类大学生的就业,是当今高等院校美术教育面对的重大任务和课题。本文旨在分析学校、学生在职...
9.
教学情境的四大功能及其应用
作者:
侯燕
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
34-38
摘要:
完整而理想的教学情境是由需要.动机圈、任务.案例圈、条件.信息圈和认知.实践圈有机结合而成的四重结构,包含背景、案例、任务、工具、需要、目标、条件等要素。由此决定教学情境在促进学生学习和发展...
10.
西南少数民族科技校本课程开设现状调研及建议
作者:
廖伯琴 张超
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
39-42
摘要:
随着时代发展,开设功能独特的校本课程越来越成为各国基础教育课程改革中的重要举措之一,因此,研究西南民族地区科技校本课程的开设无疑对促进本世纪初启动的基础教育课程改革,深入西南民族地区的素质教...
11.
成渝经济区高等教育发展探讨
作者:
杨泽军
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
43-46
摘要:
成渝经济区的建设是西部大开发的点睛之笔,高等教育能为经济增长极提供发展的内在动力和增长源的同时,也是一种优质的投资项目。成渝经济区的高校肩负着为发展成渝经济服务,培养专业高层次人次的历史使命...
12.
西南民族传统艺术的教育人类学解读
作者:
倪胜利
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
47-51
摘要:
西南民族传统艺术生成于西南独特的天地系统,多样化和富有特色的民族艺术构成了多元民族和谐共荣的人文景观。传统艺术来自民族生活的实际,以自发的方式代代相传并不断融入历经沧桑巨变的族群的再创造和个...
13.
构建民族文化数据库及转化为教育资源的策略
作者:
何志魁 罗江华
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
52-55
摘要:
利用“数字复制”对民族传统文化进行翔实和系统的记录,建立基于Web的民族文化数据库,使传统文化获得了更大的交流与生存空间。我们既不应当漠视民族文化传统在现代的失落,还应当思考如何在建立文化数...
14.
民族考生高考招生特殊政策之探析
作者:
平博杰
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
56-59
摘要:
针对民族考生实施的高考招生特殊政策有着重要的意义。从最根本上讲,它可以保证教育的公平、公正,为少数民族学生上学、就业等提供契机,同时对提高民族地区经济文化等快速发展十分重要。但任何事情都是双...
15.
冲突与整合中的传承——教育视野下侗族传统技术传承的思考
作者:
吴军
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
60-64
摘要:
侗族传统技术是侗族人民在其宇宙观、自然观支配下,在与特定自然环境交往的过程中形成的,是侗族社会发展的源动力。在现代化进程中侗族传统技术与现代技术的冲突使侗族传统技术面临被替代与消解,传承出现...
16.
论“中华民族多元一体格局”视阈下的藏汉双语教育
作者:
兰英 金家新
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
65-68
摘要:
以“中华民族多元一体格局”理论作为指导,分析探讨藏汉双语教育的意义,解读多元文化与藏汉双语教育的关系以及国家统一与藏汉双语教育的关系,明确藏汉双语教育对民族教育、对维护中华民族多元一体格局的...
17.
论教师教学效能感对教师教学的影响
作者:
聂吉凤
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
69-71
摘要:
自20世纪70年代以来,对教师教育的研究从行为研究逐步转入注重教师教育观念、教育态度、策略与方法上来。于是初步形成了“教学效能感”这一教育心理学的热点研究领域。教学效能感是教师在教学活动中对...
18.
小学青年教师自我效能感与人格特质的关系研究
作者:
朱妙仙 杨利金 洪松舟 许璟蓓 陈卉
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
72-75
摘要:
目的,探讨小学青年教师一般自我效能感和人格特质的特点及其两者的关系。方法,以杭州市12所小学的295名小学青年教师作为被试,采用具有较好信、效度的一般自我效能量表(GSES)和艾森克人格问卷...
19.
基于专业标准的加拿大安大略省教师教育课程改革
作者:
陈玲玲
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
76-80
摘要:
加拿大安大略教师管理学院作为管理该省教师事务的专业自治团体,制订了以致力于学生学习和教师专业发展的教学专业标准,同时对教育学院提交的教师教育课程方案进行认证,从外部进行监督,保证教师教育质量...
20.
义务教育阶段的教师实行“流动制”研究综述
作者:
吕星星 张学亮
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
81-83
摘要:
促进义务教育均衡化发展是实现教育公平的客观要求,取消教师岗位终身制,实行义务教育阶段的“流动制”,是能否就能实现义务教育均衡发展呢,本文仅就当前社会各界对实行流动制能否促进义务教育均衡发展作...
21.
民族师范教育发展的困境与策略研究
作者:
朱学文
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
84-88
摘要:
当前,我国的民族师范教育正处在体制调整的关键时期。民族性、师范性和学术性的有机结合,是民族师范教育发展的内涵要求。面对困境、找准特色,发挥优势、策略得当,是民族师范教育发展的关键,也是民族高...
22.
庆云乡萨文化考察报告
作者:
蒋立松
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
89-91
摘要:
由萨岁信仰为核心的萨文化体系是侗族社会尤其是南部方言侗族重要的精神文化事象。关于萨文化的调查研究已经非常繁多,本调研报告省略了关于萨文化的一般性描述,重点调查和分析从江县庆云乡萨文化的特殊之...
23.
平楼斗牛文化与侗款文化调查报告
作者:
梁春霞
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
92-96
摘要:
往洞乡位于贵州省黔东南州从江县西北部,距离从江县城约llO公里,位于黎平县、从江县、榕江县交界的“金三角”地区,是南部侗族九洞地区的中心。全乡下辖17个行政村——高传、信地、吾架、增盈、德桥...
24.
西南民族教育与心理研究中心主任张诗亚教授为各考察站授牌
作者:
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
F0003
摘要:
2010年1月4日下。午14:30——17:00,西南民族教育与心理研究中心主任张诗亚教授为各考察站授牌,参加授牌仪式的有:西南大学西南民族教育与心理研究中心专职研究员蒋立松副教授,唐克工作...
25.
征稿启事
作者:
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
F0004
摘要:
为了进一步办好《西南教育论丛》,本刊编辑部热诚欢迎国内外学者、教育工作者投稿。
26.
西南大学西南民族教育与心理研究中心——第二届“说乎论坛”成功举行
作者:
刊名:
西南教育论丛
发表期刊:
2010年1期
页码: 
F0002
摘要:
2010年1月5日上午08:30,研究中心在说乎斋学术报告厅举行了一年一度的学术研讨会——“说乎论坛”,此次研讨会的主题是:社会应急机制下的教育应对。本次论坛由郑州市教育委员会田宝宏研究员和...
西南教育论丛基本信息
刊名
西南教育论丛
主编
张诗亚
曾用名
主办单位
西南大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
400715
电子邮箱
xnjylc@163.com
电话
023-682531
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