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西部教育发展研究期刊
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西部教育发展研究2008年第2期出版文献
出版文献量(篇)
683
总下载数(次)
2
西部教育发展研究
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主办单位:
西华师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
637009
地址:
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
683
总下载数(次)
2
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目录
1.
论免费师范教育的制度设计
作者:
佘正松 李化树
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
1-5
摘要:
在教育部直属师范大学实行师范生免费教育,是中央为促进教育发展和教育公平采取的一项重大战略举措。实行师范生免费教育,有利于培养和造就一大批优秀教师和教育家,有利于进一步在全社会形成尊师重教的浓...
2.
平民教育:让心灵开满鲜花的一片青草地
作者:
冯力
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
6-9
摘要:
成都市行知小学是一所实施平民教育且85%的学生都是农民工子女的学校。学校文化的灵魂是溢满爱心的。学校在给予孩子们加倍的爱和建设特色课程、重点为学生提供多学科发展平台的同时,始终关注教师、学生...
3.
重庆市农村家庭教育问卷调查及分析
作者:
田腾飞
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
10-19
摘要:
文章采用调查问卷和访谈的方法,从观念层面、实践层面、组织层面三个层面对重庆市部分农村家庭教育的情况展开问卷调查,在分析的基础上发现一些问题。根据这些问题和不足,笔者尝试性地提出了相应的对策措...
4.
论儒家儿童教育思想及其现实意义
作者:
周治巧 李兴维
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
20-23
摘要:
教育培养的是民族的人,国家的人,这一切离开民族传统、国家传统则无从实现。本文认为儒家思想是我国最重要的思想传统,并成为我国教育思想的重要源泉,儒家教育有丰富的经验、深刻的理论和较为完整的体系...
5.
教育与幸福——再论教育目的
作者:
任仕君
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
24-27
摘要:
本文首先分析我国当前教育目的的各种实践形态,分析发现不同教育目的普遍被异化,教育目的的幸福维度失落了,其原因在于人们无法在充满风险的现代消费社会找到适当的立足点,真正意义上的人的失落,以及对...
6.
《学校管理学》学科体系研究的审视与思考
作者:
徐东
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
28-31
摘要:
学校管理学是一门旨在提高学校管理者水平的学科,对学校管理的研究因诸多因素的影响形成了众多的研究类型和各具特色的课程体系。我们在综合借鉴国内二十余年学校管理研究成果的基础上,力图对现有学校管理...
7.
互动式教学模式在英语教学中的运用
作者:
李文敬
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
32-34
摘要:
学生的英语应用能力是新时期英语教学的一项重要内容,但传统的教师中心的教学模式不能达到这个教学目标,在教学过程中,运用互动式教学模式可以提高教学效果。
8.
浅谈如何提高大学生的英语翻译能力
作者:
刘海军
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
35-36
摘要:
翻译能力是大学英语教学的一个重要部分,但是由于学生的学习态度、思维方式、中西文化差异等原因,大学生的英语翻译能力比较薄弱,而要提高大学生英语翻译能力,需要调动学生对翻译的兴趣、改变教学模式、...
9.
观念、策略与英语词汇教学
作者:
李星梅
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
37-40
摘要:
英语词汇的掌握是学生学好英语的关键,教师在教学过程中该如何帮助学生扩大并巩固词汇量是一个令人关注的课题。本文尝试探讨词汇教学的策略、方法,认为词汇教学要做全面的安排,讲究教学策略,重视测评的...
10.
以实践情境为“根”的课程——实践性课程范式思想述评
作者:
杜迎范 郭少东
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
41-44
摘要:
由美国著名的课程论专家施瓦布所创建的实践性课程范式,是对传统课程范式的颠覆和革新。该课程范式所追求的实践兴趣,所确立的教师、学生、教材、环境四要素持续相互作用的课程观,课程审议的开发方法,以...
11.
浅论学习策略及其教学
作者:
尹光军
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
45-47
摘要:
为达到有效教学,教师不仅要教给学生知识,更重要的是在掌握知识的过程中教学生学会学习,即学会运用一系列的学习策略,解决实际问题。因此,教师必须掌握学习策略的涵义、内容以及教学途径。惟此,才更有...
12.
课程领导者:校长权威的品性与建树
作者:
赵永勤
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
48-51
摘要:
校长作为课程领导者其权威由传统权威、制度权威、专业权威和感召权威构成,有效的课程领导要求校长以专业和感召权威为主,以传统和制度权威为辅。为建立校长的专业和感召权威,校长需要采取一系列方针策略...
13.
论校本课程管理背景下的学校管理策略
作者:
余绍平
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
52-55
摘要:
校本课程管理是我国基础教育三级课程管理体系的重要组成部分,是在中小学多年来实施活动课、选修课和兴趣小组活动的基础上继承和发展而来的课程开发与管理策略,是学校根据自己的办学理念和实际情况自主开...
14.
教师激励策略的人性论基础
作者:
王小红 贺俊梅
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
56-58
摘要:
激励理论通常建立在对人的本性的认识之基础上,管理者所持有的人性观往往决定了其采取的激励理论,结果也就产生相应的激励策略。在教师激励策略的制定中,同样遵循这一原则,它受到教师管理者所选择的人性...
15.
试谈中小学合格双语教师的培养
作者:
冯海英 汪淑丽
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
59-63
摘要:
双语教学在世界大多数国家中都以不同形式存在。目前,双语教学在全国大中小学由“星星之火”转为“燎原之势。双语教师是中国中小学推行双语教学的关键,但师资的严重匮乏和不合格阻挡了我国双语教育前进的...
16.
创新型人才培养:高校创新之根本
作者:
王永斌
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
64-67
摘要:
在创新型国家建设中,高校担负着培养创新型人才的重大历史使命。为此,高校必须站在建设创新型国家的战略高度来认识创新型人才培养问题,认真分析高等教育中一切不利于创新人才培养的影响因素,大力推行教...
17.
中小学校长参与式培训模式的实践与探索
作者:
刘远胜 张忻 许泽能
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
68-70
摘要:
在学员构成复杂、大班额的中小学校长轮训中变单一的“接受式”培训模式为多元的“参与式”培训模式,让学员动起来,积极参与在学习中,在专家引领下,在同伴思想碰撞中,反思自己的校长生涯,奉献个人经验...
18.
蔡元培“兼容并包”的思想及对我国创办一流大学的启示
作者:
王素琴
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
71-74
摘要:
蔡元培任北大校长时提出了“兼容并包”的办学思想,作为他主持北京大学教育改革工作的主导办学思想.在此思想指导下,他对北京大学的人事制度进行了彻底的改革,一批具有新文化、新思想的代表任务进入北大...
19.
中国近代留美教育研究综述
作者:
王小丁
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
75-78
摘要:
中国近代留美教育是中国教育史、中外教育交流史的重要组成部分,留美教育是我国史学界、教育史学界近年来研究的热点,主要体现在在中国近代留学史的整体研究、特色研究和专题研究。本文旨在对近代留美教育...
20.
人物简介
作者:
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
F0002
摘要:
21.
《西部教育发展研究》征稿启事
作者:
刊名:
西部教育发展研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
F0003
摘要:
西部教育发展研究基本信息
刊名
西部教育发展研究
主编
杜学元
曾用名
主办单位
西华师范大学
主管单位
四川省教育厅;西华师范大学
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
637009
电子邮箱
wsd5612@163.com
电话
0817-25685
网址
地址
四川省南充市华凤新区师大路1号
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