广东教育:职教期刊
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广东教育:职教

本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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  • 作者:
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  1
    摘要: 校企合作如何“水乳相融”,达到全城热恋,成功“联姻”?如何真正符合职业教育的办学规律?这是职业教育亟待解决的难点,是近期职业教育的热点,也是职教人关注的焦点。
  • 作者: 朱守锂
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  4-9
    摘要: 校企合作是职业教育的灵魂,是当前职业教育发展的瓶颈,是今后一个时期职业教育改革发展的重点,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,要促进校企合作制度化;
  • 作者: 赖俊辰
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  10
    摘要: 2010年4月17日是黄德智一生难忘的日子。这一天,他作为2010年“全国劳动模范”之一,在北京人民大会堂全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,受到了党和国家领导人的亲切接见。在广州市20名全...
  • 作者: 黄文浩
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  11-13
    摘要: 文章结合广东中等职业学校校园文化建设的现状,从核心与层次、环境与内涵、活动与实效、校企文化对接与特色等方面探索如何进一步加强和提高中等职业校园文化建设。
  • 作者: 莫翠梅
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  15-17
    摘要: 有效性教学是取得成功的课堂教学效果的关键。本文详细分析了“先学、后交、再教”教学模式以及构建有效评价体系,以活泼课堂,提高课堂教学的有效性。
  • 作者: 黄益卿
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  18
    摘要: 本文在分析中职学校声誉的多元性、主观性等特点的基础上,提出了中职学校实施声誉管理的对策建议。
  • 作者: 余小英
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  19-20
    摘要: 本文结合笔者在《网上开店》专业限选课的教学实践,具体分析了《网上开店》课程的内容及组织形式,并就中职生网上开店常见的两个问题提出了解决方法。
  • 作者: 邝玉燕
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  21-22
    摘要: 本文讨论了在市场营销教学中引入“模拟公司”教学模式的重要意义,具体分析了在市场营销教学中教师如何运用这一教学模式提高学生的学习能力和创造能力,并提出了具体建议。
  • 作者: 郑开涛
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  23-24
    摘要: 本文结合笔者多年的教学经验、企业工作经验和生活经验,对高职教育中的教学单元设计进行探索,阐明教学单元设计的指导思想及原则,旨在解决当前高职教学中存在的问题。
  • 作者: 周慈
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  25-26
    摘要: 应用文写作是中职语文教学中的重要内容,笔者结合教学实际,分析了填空训练法、是非判断题训练法等八种训练方法,以提高应用文写作教学效果。
  • 作者: 黄英萍
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  27-28
    摘要: 本文结合教学实践,探讨创意性阅读与语文能力的培养,指出创意性阅读的重要性,能培养学生的创造性思维能力、审美能力和口头表达能力。
  • 作者: 毛辉玲
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  29-30
    摘要: 在中职语文教学改革过程中,教师对学生的综合评价有着重要的导学意义,本文根据2009中职语文新大纲要求,以发展性教学理论为依据,结合小组合作学习方法,介绍了在中职语文教学中实施形成性评价,进一...
  • 作者: 陈燕芬
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  32-33
    摘要: 本文分析情境教学在中职英语教学中的作用,探讨其在中职英语教学中的具体运用,并提出英语课堂教学运用情境教学应注意的几个问题。
  • 作者: 罗仲杰
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  34-35
    摘要: 面对中职学生参差不齐的英语水平,在英语教学中正确运用分层分班教学,可使学生的学习目的性更明确,学习兴趣更浓厚,从而达到缩小两极分化,提高教学质量的效果。本文分析了中职英语分层分班教学的必要性...
  • 作者: 罗海兵
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  42-43
    摘要: 市场营销学是应用性和操作性很强的学科,本文以讲授“品牌策略”为例,提出了以课堂讲授为主的传统教学法的局限性,提倡教师应根据课本重构教学内容,科学运用理论教学法、案例教学法和快乐教学法,调动学...
  • 作者: 郑信朝
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  46-47
    摘要: 本文结合笔者的教学实践,对信息化会计实验室的建设与维护进行探析,指出为提高学生会计职业素质和信息化能力,需要加强信息化会计实验室的建设并做好其维护管理。
  • 作者: 杨卫
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  48-49
    摘要: 本文针对中职计算机教学的特点,以《数据库应用基础》课程教学为例,分析了教学过程中,如何运用探究学习、自主学习、合作学习这三种教学模式,提高学生的实践操作能力的具体做法。
  • 作者: 关分泉
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  52-53
    摘要: 本文对中职计算机专业学生的学习兴趣进行探讨,指出教师要重视学生的好奇心和求知欲的培养,努力改革传统的教学模式,注意联系身边的生活实际,从学生感兴趣的事件出发,培养和激发学生学习的兴趣。
  • 作者: 凌穗环
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  53-54
    摘要: 本文针对中职学校学生档案管理存在的问题,探讨加强中职学生档案管理的相关措施。
  • 作者: 袁旭明
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  55-56
    摘要: 本文以中职体育教学为例,探索如何在教学实施中采用最优化理论,即在规定的时间内,以较少的代价、最小的成本换取最大的教学效果,从而提高中职体育教学质量。
  • 作者: 梁燕妹
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  57
    摘要: 本文结合羽毛球理论知识与教学实践,从教师、学生心理状况以及教学活动三方面阐述影响学生学习积极性的因素,提出在羽毛球教学中教师应从教学方法、教学形式、教案等方面入手,调动学生的学习积极性。
  • 作者: 郭惠华
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  58-59
    摘要: 生本教育作为一种重要的教育新理念,在特殊中职学校心理健康课中起着不可忽略的重要作用。本文探析生本教育在特殊中职学校心理健康课中的具体实施,并建议积极推广生本教育模式,以重塑残疾中职学生的自信...
  • 作者: 梁戈
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  62-63
    摘要: 本文在分析中职学校开展团体心理辅导可行性的基础上,探讨了中职学校开展团体心理辅导的模式。
  • 作者: 李庆文
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  64-65
    摘要: 本文分析了高职连锁经营专业学生自主创业应具备的素质和能力,剖析了目前连锁经营专业教学模式存在的问题,提出改革现有教学模式、培养高职生创业素质和能力的对策。
  • 作者: 刘湘萍
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  66-67
    摘要: 本文从培养学生创业意识、创业品质等几个方面探讨中等职业学校的创业教育,指出通过教育实践,使学生树立创业意识,培养创业品质,学习创业知识,从而形成创业能力。
  • 作者:
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  69
    摘要: 没有就业,就没有收入,没有收入,就无法扩大内需。近日,从广东省劳动和社会保障厅获悉,2010年已经确定为落实珠三角改革发展规划纲要,稳定扩大就业,完善社会保障体系的“政策落实年”。
  • 作者:
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  69
    摘要: 5月10日上午,“2010南粤高校毕业生就业推进行动启动仪式暨专场招聘会”在广州大学城举行。广东省委常委、副省长肖志恒出席仪式并讲话,同时宣布2010南粤高校毕业生就业推进行动正式启动。
  • 作者:
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  69
    摘要: 2009年全国中等职业学校毕业生就业情况显示:2009年全国中等职业学校毕业学生数为608.68万人,就业学生数为584.27万人,平均就业率为95.99%。其中,中等专业学校、职业高中、成...
  • 作者: 许晗星
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  70
    摘要: 著名旅美作家王鼎钧曾经说过,“乡愁是美学,不是经济学”。乡愁因乡土而生,漂泊在外的游子以心灵安顿中生命展开的追求,拓展了乡土、故国空间,构建起超越家园之思、国族之愿的乡土观。离家去国的心灵剧...
  • 作者: 邓沛英
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  72
    摘要: 教材是教师进行教学活动的重要依据,是学生获取知识的主要来源,是顺利完成教学任务的基本条件。更是学生学习的一种重要的资源,也是师生沟通的中介。好的教材使老师教得称心,让学生学得舒心。

广东教育:职教基本信息

刊名 广东教育:职教 主编
曾用名
主办单位 广东教育杂志社  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-1422 CN 44-1145/G4
邮编 510045 电子邮箱
电话 020-835431 网址
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