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广东教育:职教期刊
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广东教育:职教2015年出版文献
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8665
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广东教育:职教
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本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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361.
中职学校农类学生社团发展中存在的问题与对策
作者:
刘秋霞 季艳菊
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
28-29
摘要:
学生社团是学生思想政治工作的一个重要渠道,是中职学校校园文化的载体。鼓励学生积极参与学生社团,有利于促进学生技能的成熟、能力的提高、知识结构的完善等,但在学生社团指导与管理过程中,仍然存在一...
362.
中职德育教学如何做减法
作者:
张小雁
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
30-31
摘要:
现行的中职德育课是按照一定的规律和顺序来编排的,有其科学性和合理性,但现行教材有内容多,课时少之短板。课本毕竞只是范本,如何增删取舍,精约整合还是靠教师的灵活运用。如何在教学中做减法,解决“...
363.
社团活动与中职职业生涯规划教学结合的研究
作者:
朱惠般
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
32-33
摘要:
学校社团是校园文化建设的重要组成部分,是对学生进行职业生涯教育的重要阵地,是职业生涯规划教学的有效载体。本文指出,将社团活动与职业生涯规划教学结合起来,能让学生更好地树立职业理想,明确职业目...
364.
中职学校德育主题课程开发的实践与思考——以激扬自信校本课程开发为例
作者:
杨斌
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
34-35
摘要:
当前不少中职学校德育主题活动目标不集中、系统性不强,实效性较差。笔者认为,按照问题导向、行动导向,坚持可操作性、特色创新原则实施德育主题课程开发,可以有效解决这一问题。本文以激扬自信校本课程...
365.
中职学生非正式群体心理成因及其引导
作者:
曾建忠
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
36-37
摘要:
本文站在正视中职学生中的“非正式群体”的角度,分析了其心理的成因,并提出了教师进行引导工作时应注意的事项建议。
366.
基于行动导向的中职机械专业基础课改革成果初探
作者:
赵鹏媛 郭建英
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
38-39
摘要:
文章分析了中职学生的学习及性格特点,以中职机械专业基础课课堂教学为例,探讨采用行动导向教学法后的改革成果。
367.
行动导向教学多元评价模式体系教师业务能力评价的构建
作者:
江国龙 邓小文 邓小海
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
40-42
摘要:
随着中职教育改革的深入发展,行动导向教学多元评价理念越来越广泛地得到认可。教师的教学改革对行动导向教学多元评价模式体系的实施会产生重要的影响,构建基于行动导向教学教师业务能力评价是实施行动导...
368.
对基于工作过程的儿科护理综合实训课程教学效果评价的调查——以广州医科大学卫生职业技术学院为例
作者:
吴岸晶 宋世坤 张梅珍 贺艳 黄婉霞
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
43-44
摘要:
我校开展护理技能综合实训课以来,各学科均进行了有特色的教学设计和新方法改革。改革更加注重对学生综合能力的训练,包括合作能力、自主学习能力及沟通能力。儿科护理是基于工作过程系统化的综合实训,在...
369.
模糊评价法及反馈机制研究——以中职英语教学评价为视角
作者:
杨文龙 谷海玲
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
45-47
摘要:
中职英语教学的评价涉及范围广,评价指标多,单一的学生评价或教师评价均带有片面性。本文考虑到多重因素的影响,以及评价指标的主观性和边界模糊性,引入模糊综合评价法和反馈机制,对评价结果进行研究和...
370.
一体化课程评价体系改革与实践——以计算机课程《网络性优化配置与安全》为例
作者:
蔡奕彬
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
48-49
摘要:
一体化课程改革过程中,评价体系的建立主要依托一体化课程开发,以培养、提高学生综合职业能力为目标。适应企业发展需求和技能人才培养规律。在课程改革中,必须建立一个以教师为主导,以“提高学生综合职...
371.
中职计算机专业学生顶岗实习职业能力评价探索
作者:
谢泉清
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
50-51
摘要:
近年来,中等职业教育面临着极大的机遇和挑战。企业对高素质技工的需要和中职毕业生的职业能力不高而就业质量低的矛盾越来越严重,提高中职学生的职业能力迫不及待。鉴于此,笔者对中职计算机专业学生预岗...
372.
中等职业学校校长队伍建设的做法、存在问题及政策建议——以广东省为例
作者:
刘慧慧
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
52-54
摘要:
中职学校校长整体素质的高低直接影响中职学校的管理水平和办学质量,近年来,广东省通过加强项层设计,均衡省域内职教发展资源、加强培训基地建设、探索多样化培训形式等途径,推动和提升了全省中职校长队...
373.
加强高校青年教师党员教育培养途径探索与思考
作者:
姚晓波
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
55-56
摘要:
高校青年教师党员是青年教师中的精英,和老一辈党员相比,思想更现实、更解放,研究他们的思想状况,对于做好新时期高校基层党建工作,针对问题有的放矢采取对策具有十分积极的意义。
374.
技能竞赛指导教师师资培训模式探索与实践
作者:
林鸿刚
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
57-58
摘要:
职业学校技能竞赛指导教师指导竞赛的水平参差不齐,导致区域整体竞赛水平偏低,竞赛成果难以推广,本文提出的竞赛师资培训模式从政策支持、培训内容、培训讲师、教学组织等方面综合考虑,能较好地解决这一...
375.
手机二维码在中职教材与教学的创新应用研究
作者:
张良环
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
59-61
摘要:
随着教育信息化在中职学校的不断推进,中职学生获取教学资源的手段也在不断变化,本文以手机二维码在中职教材与教学的应用进行创新研究,使中职教学形式更为丰富多彩,教学环境更为灵活生动,教学效果更为...
376.
中职计算机网络技术专业“网络方向综合实训”课程改革——以广东省轻工职业技术学校为例
作者:
刘国强
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
62-64
摘要:
网络技术的发展。为计算机网络技术专业创造了更多的培养方向.也为专业的发展提供了更多的机遇和挑战。中职计算机网络技术教育以创新能力和技能培养为核心,应加快重组或改革专业课程,实现专业培养与岗位...
377.
“班级成长团队建设管理模式”在中职数控专业的实践及研究
作者:
刘双喜 曾齐高 李祝淮 罗飞
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
65-66
摘要:
本文以某中职学校13数控某班为研究样本,应用班级成长团队建设模式进行班级管理研究,经过近一年的运行及实践之后,在原有班干部的架构之下,增加队长的管理,班级管理成效明显,班级日常工作运作良好,...
378.
如何打造一个强有力的班干部团队——班主任的那些事儿
作者:
曾敏
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
67-68
摘要:
班干部的培养是一项任重道远的工作。文章从遴选和培养方式等两个方面就如何打造一个强有力的班干部团队进行一番探讨。
379.
中职班主任管理所面临的现实困境及对策——以机电专业男生班为例
作者:
伍映红
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
69-70
摘要:
中职学校的男学生正处于青春的叛逆期,再加上其本身文化基础又较差,这样就进一步增大了班主任管理工作的难度。本文在分析中职学校男生管理的现实困境后,中职班主任可围绕:深入掌握中职男学生的行为偏好...
380.
朗读在职中语文教学课堂中的应用
作者:
陈林霞
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
71-72
摘要:
职业中学语文课堂教学,越来越被边缘化,学生认为它不是专业课,学习兴趣不大,任课教师找不到更好的切入点。为更好激发学生对语文学习的兴趣,作者尝试以朗读为窗口,结合职中学生就业前景,煅炼他们的语...
381.
提高中职生学习《应用文写作》兴趣初探
作者:
李贤良
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
73-74
摘要:
应用文作为一种应用文体,是处理事务、沟通关系、联系工作、洽谈业务等不可缺少的文字工具。在当前社会就业竞争日趋激烈的形势下,开展应用文写作教学,对提高中职学生的职业素养是十分必要的,但因为种种...
382.
培养中职生数学应用能力策略初探——以广州市医药学校为例
作者:
吴兴群
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
75-77
摘要:
本文从中职生数学应用能力培养的必要性出发,着重从拓宽学生对数学的认识,引入生活实例开展项目教学,结合专业课程,融入创业思想等方面探讨了如何提高中职学生数学应用意识和能力。
383.
项目教学法在《数控加工编程与操作》教学中的实践与思考
作者:
刘双喜 张锦辉 曾齐高 黄竞雄
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
78-79
摘要:
本文详细介绍了项目教学法在《数控加工编程与操作》这门学科课前如何组建学习团队、制作学生学案,课堂教学中如何以工作过程为导向开展项目教学。
384.
运用行动导向教学指导技能竞赛的探索与实践
作者:
邓桂瑶
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
80-81
摘要:
本文通过分析电气安装与维修技能竞赛设备与竞赛内容特点,结合多年指导学生参加省市电气安装与维修项目技能竞赛工作的探索与实践,提出了充分运用行动导向教学创新学习情景设计与训练模式,抓好各个环节的...
385.
以问题为导向的“计算机网络课程”教学创新探究
作者:
黄信聪
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
82-83
摘要:
本文主要针对以问题为导向的“计算机网络课程”教学创新展开了探讨,对传统的计算机网络课程教学内容与教学方法作了介绍,并对以问题为导向的计算机网络课程内容与教学方法作了系统的分析,以期能为有关方...
386.
谈信息化思潮中的教学设计——信息化教学设计比赛心得体会
作者:
樊佳
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
84-85
摘要:
在信息化大时代的背景下从事教育工作,教师想要做好教学设计,并在此类比赛中取得好的成绩,作者认为首先教学设计的选题要准确恰当、有新意,教学设计中还要能充分体现信息化手段教学的优势,教学过程环节...
387.
以课程为中心的培训项目实施方略
作者:
吴延军
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
86-86
摘要:
定制类的培训项目,课程周期短,内容专业性强,通常采用培训师为中心的模式实施。培训师完成课程从设计到授课的全部工作,编写面对客户的课件等终结性文档,但一般不记录课程实施过程,使他人授课时缺少相...
388.
浅谈中职《计算机网络基础》教学问题及策略
作者:
刘瑜平
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
87-87
摘要:
中职《计算机网络基础》课程是计算机专业一门主干课程,但现今计算机网络教学中存在学生的学习兴趣不高,对学生的网络基础不明确等问题。因此需要在教学中将教学方式进行创新,以改变这种状况。
389.
多媒体技术在计算机教学应用中存在的问题与解决策略
作者:
胡英财
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
88-89
摘要:
随着多媒体技术发展的不断深入,多媒体已然成为科技社会的典型特征,并且在广大受众中广泛应用。计算机属于重点学科教育之一,多媒体技术在计算机教学中的应用,不管是对学生学习的主动性,还是对计算机教...
390.
以计算机一级考证为导向,提高学生计算机应用基础的能力
作者:
刘国平
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2015年7期
页码: 
90-91
摘要:
本文阐述了以计算机一级考证为导向,从教学大纲、教学设计、教学理念等方面对教学内容进行合理调整,同时在教学过程中,采用“全国计算机一级(MS Office)模拟软件”对学生进行强化训练和考核,...
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广东教育:职教基本信息
刊名
广东教育:职教
主编
曾用名
主办单位
广东教育杂志社
主管单位
广东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-1422
CN
44-1145/G4
邮编
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