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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2009年出版文献
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
重庆第二师范学院学报:师资建设
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投稿
曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
出版文献量(篇)
6921
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8
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1期
目录
571.
洋思中学的经验与启示
作者:
娇子
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
64-69
摘要:
2009年8月23日,《师资建设》期刊采访组应江苏省教师培训中心领导邀请,前往泰兴市洋思中学采访。在访谈过程中,洋思中学的办学思想、教学行为、管理方略,洋洋洒洒让人震撼;学生紧张、教师少讲、...
572.
教师的女儿
作者:
徐继民
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
69
摘要:
三岁的小女孩 拖着妈妈的高跟鞋, 挥舞着小杆,敲打着 倒在地下的布娃娃: “不听话,就要打!”
573.
老师批评学生自古天经地义 为何要教育部发文确认
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
70-71
摘要:
近日,教育部向各省教育主管部门下发了一份名为《中小学班主任工作规定》的文件,其中第16条规定引起社会广泛关注:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”
574.
学生需要学会体验和承受
作者:
周强 周斌
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
72
摘要:
8月23日,教育部有关负责人就近日印发的《中小学班主任工作规定》予以解读。针对一些地方和学校出现了教师不敢管学生的现象,《规定》第十六条明确指出:“班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权...
575.
适当批评乃艺术
作者:
万英 左思路
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
73
摘要:
教育部近日印发了《中小学班主任工作规定》,对班主任的权益和责任等做出明确界定。其中第十六条规定,班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。“班主任的批评权”成为社会...
576.
三种“小本子”起了大作用
作者:
黄艳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
74-75
摘要:
回想两年前初当班主任时,我将那种紧张、忐忑、不安化做不尽的动力,在于苦学了魏书生的《班主任工作漫谈》和万玮的《班主任兵法》。这两本书不愧为经典之作,让我这种“班主任”新手受益匪浅。在大师们的...
577.
静心为师——写于“琴岛大师苗圃开班典礼”
作者:
禾苗
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
76-78
摘要:
本期的“琴岛教师成长工作室”又要与大家见面了。“琴岛教,币成长工作室”网站是深受教师网友喜爱的网站,网友喜欢这个网站在于其中的内容鲜活,生动,针对性强。其实,全国不少教育行政部门、学校都办有...
578.
新教师求助与帮助新教师
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
78-81
摘要:
新教师目前面临的困难之多令人着急,而他们面对的则是众多的孩子。俗话说,人误地一时,地误人一年!如何帮助新教师尽快地渡过难关,是我们每一位过来人的责任。占用您一点时间,奉献您的一片爱心,让我们...
579.
促进教师专业化发展的新途径
作者:
张琦
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
82
摘要:
北京市丰台一小是丰台教育发展服务区首批建立的教师发展学校之一,该校在促进教师专业发展方面积累了丰富的经验。
580.
对校本培训工作的思考
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
83-84
摘要:
在审阅学校提交的校本培训过程记录中,我们发现一些学校所提交的过程记录尽管书写工整,认真,而且内容似乎还不错,但是将这些材料放进教育行动研究的过程,就会发现许多问题。主要是,需要研究的问题不明...
581.
构建校本培训主渠道
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
85
摘要:
我校地处粤北山区,是广东省经济欠发达地区,教师待遇偏低,优质教师流动性大。只有加大对他们成长培养的办度,建立起一整套校本培训的管理考评制度,促进其专业发展,让他们觉得有奔头,才能让事业留得住...
582.
中国现当代文学博士生研讨课的设计及实践
作者:
陈国恩
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
86-91
摘要:
研讨课是提高博士生科研能力、出成果、出人才的一种培养方式。基本的方法,是把中国现当代文学史分成四个时段,用一年的时间组织四次讨论,使之覆盖学科的整个范围。研讨时先由学生报告研究的成果,全体导...
583.
高等数学教学改革的基本思路
作者:
张霞 陈秀
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
92
摘要:
应用型人才培养对高等数学教学提出的总体要求应当是:体现应用办学定位、服务应用培养方案和加强应用能力培养。根据这些要求,我们确定了高等数学课程教学改革的基本思路,即实现一个目标、转变两种导向、...
584.
大学英语听力教学探索
作者:
邱元英
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
93-94
摘要:
在大学英语教学中,听力教学占有极其重要的地位。Krashen曾说:“无论儿童或成人,在语言习得中,头等重要的是听力理解。”James认为:“若确有理解的优势,那么较早地将听力理解引入学习过程...
585.
诲人不倦 薪火相传——蒋绍愚教授访谈
作者:
吴世英 蒋绍愚
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
95-98
摘要:
吴世英(下称吴):您是哪一年进入北大学习,哪一年毕业的?大学教育对您后来的工作有什么帮助?
586.
高中信息技术教师本体性知识状况调查
作者:
李赫
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
99
摘要:
为了解高中信息技术教师本体性知识的现状,我们进行了问卷调查、深度访谈和课堂观察等调研活动。为保证问卷工具和访谈工具的有效性,我们进行了预调查,通过反馈意见对问卷工具和访谈工具进行了相应的修改...
587.
学生为何联想不到
作者:
刘全祥 秦和平
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
100
摘要:
“用字母表示数”是某版课标实验教科书五年级上册第四单元第一节的内容。本节教材共编排了四道例题,其各有重点,且层层递进,处理得相当细腻。如例1,教材在编排三道题的基础上,指出“在数学中,我们经...
588.
一节意想不到的课
作者:
潘德顺
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
101
摘要:
在上教科版三年级(下册)《温度与温度计》一课时,我准备了各式温度计:体温计、水温计、气温计等,让同学们观察、认识,学习正确使用。我在讲,学生在听,学生兴味索然,加之那天我感冒,
589.
抓住“表现业绩” 促进教师成长
作者:
崔允漷 洪春幸
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
101
摘要:
1、教师表现业绩应该是事实而非“可能” 衡量教师工作的业绩应是教师工作事实上的表现业绩,而不应该是工作表现的“输入”因素,如德、勤、能等导致业绩的因素。所谓表现业绩特指教师完成工作任务(常...
590.
联合国教科文组织论高等教育的六大驱动力
作者:
杜越
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
102-103
摘要:
2009年7月,联合国教科文组织第二次世界高等教育大会在法国巴黎召开,世界各国教育决策者、管理者和专家学者都在注目这次跨越新世纪后的第一个高等教育盛会。此前,该组织召开的6个地区的筹备会议表...
591.
美国高中经济学课程的内容设置
作者:
周红
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
103
摘要:
经济学内容涵盖极广,高中经济学教育不可能像大学那样涉及到经济学的方方面面。高中经济学教育的主旨是使学生形成对于现实经济现象的初步理解能力,这一点也就决定了其教育内容应以基本经济学概念和原理为...
592.
爱因斯坦和斯莫鲁霍夫斯基:临界乳光——《爱因斯坦传》(连载十三)
作者:
亚伯拉罕·派斯 方在庆(翻译) 李勇(翻译)
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
104-107
摘要:
如果斯莫鲁霍夫斯基只是一个杰出的理论物理学家而不同时是一位优秀的实验家,那么他可能会是第一个发表布朗运动的定量理论的人。
593.
108.2009年全民教育全球监测报告—消除不平等:治理缘何重要(连载十四)—为了保证教育公平而筹措资金
作者:
张羽(翻译)
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
108-116
摘要:
在达喀尔行动纲领中,政府承诺“增加对基础教育的投资”。如果要想达成“普及全球初等教育”目标和“全民教育”目标,那么就需要加大财政投入。资源调动只是教育治理所面临的挑战之一。政府如何调动、分配...
594.
师资建设通讯
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
117
摘要:
9月5日,教育部部长周济在教育部会见了联合国儿童基金会副执行主任萨阿德·胡瑞先生及东亚地区主任辛格女士。周济向胡瑞先生介绍了新中国成立60年以来,尤其是改革开放50年来,中国基础教育取得的巨...
595.
书香氤氲与教师读书
作者:
汪洋
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
118
摘要:
入夜,丝丝缕缕的月光穿透窗棂,投射在粉红色的茶几上,半杯清茶袅袅婷婷地冒着热气。灯下,我用心释读着09年第七期《师资建设》。
596.
《师资建设》教师发展学校
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
119-120
摘要:
广州市:越秀区东风西路小学、东山培正小学、越秀区桂花岗小学、荔湾区乐贤坊小学、海珠区实验小学、天河区华景小学、天河区体育东路小学、天河区天府路小学、白云区景泰小学、广州石化小学、番禺区市桥南...
597.
应该把全民阅读作为国家战略(节选)
作者:
朱永新
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年11期
页码: 
1
摘要:
最近几年,在党和国家领导人亲自倡导下,我国全民阅读问题已经引起广泛重视。但是与发达国家相比,我们的差距仍然很大。我国每年出版的图书不下30万种,但是户均消费图书只有1.75本,作为世界上最大...
598.
教育大计 教师为本
作者:
温家宝
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年11期
页码: 
4-9
摘要:
老师们好,今天上午,我在三十五中初二(5)班听了5堂课,中午和同学们一起吃了饭。下午和老师们座谈,听取意见。国务院有关部门的负责同志也来了。在教师节前夕,我用整整一个上午听5堂课,一方面,用...
599.
在第三届海峡两岸百名中小学(职业学校)校长论坛上的讲话
作者:
管培俊
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年11期
页码: 
10-11
摘要:
各位校长、各位来宾,女士们.先生们:在喜庆欢乐的金秋十月,我们十分高兴地迎来了第三届海峡两岸百名中小学校长论坛的召开。首先,请允许我代表教育部对论坛的举办表示热烈的祝贺!对来自海峡两岸的各位...
600.
教育部“国培计划—援助边境民族地区中小学骨干教师培训项目”成效显著
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年11期
页码: 
12-13
摘要:
在2007、2008年连续两年成功实施的基础上,根据《2009年中小学教师国家级培训计划(简称“国培计划”)》总体部署,教育部于2009年暑期组织实施了“援助边境民族地区中小学骨干教师培训项...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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