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摘要:
在2007、2008年连续两年成功实施的基础上,根据《2009年中小学教师国家级培训计划(简称“国培计划”)》总体部署,教育部于2009年暑期组织实施了“援助边境民族地区中小学骨干教师培训项目”(简称“援助项目”),受到边境民族地区教师的热烈欢迎,有效地提高了教师实施素质教育和新课程教学的能力,为农村学校教师培训做出了示范。
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文献信息
篇名 教育部“国培计划—援助边境民族地区中小学骨干教师培训项目”成效显著
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 小学骨干教师 边境民族地区 培训项目 教育部 国家级培训 中小学教师 新课程教学 援助项目
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.1
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研究主题发展历程
节点文献
小学骨干教师
边境民族地区
培训项目
教育部
国家级培训
中小学教师
新课程教学
援助项目
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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