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重庆第二师范学院学报：师资建设2011年出版文献

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重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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631. 博士生教育遭遇“质量”拷问

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 18-20

摘要：中国博士生群体急剧膨胀是一个事实，而扩大的博士生群体良莠不齐的现状则令人忧思。
632. 高房价摧毁青年人想象力专家吁关注蚁族蜗居现象

作者：崔玉娟

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 20-21

摘要： “如果一个青年在城市里没有父母的资金支援，永远不可能买到房子。…这些年，大学生就业初始工资的增长幅度大大低于农民工，这样的现象对青年发展和就业来讲是不适合的。”……
633. 联合国教科文组织启动校长培训计划

作者：壹心（翻译）

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 21-22

摘要：联合国教科文组织与非盈利教育组织——环球教育集团基金会于9月22日宣布了一项雄心勃勃的学校校长培训计划，“万名校长领导计划”。该计划将在肯尼亚、加纳和印度实施。
634. 高等教育：中国与非洲加强合作

作者：禾苗（翻译）

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 21

摘要： 2011年10月24日至25日，中国与非洲的大学校长将在联合国教科文组织的巴黎总部集会，就促进大学间的合作，制定一份行动计划，促进联合国教科文组织、中国、非洲三方之间的合作。
635. 美国田纳西州教育委员会教师与校长评估政策（连载二）

作者：郑懿虹（翻译）

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 22-23

摘要：一、已通过的评估模式待定二、地方一级的申报程序（一）申报 1．遵循田纳西州法规§49-1-302要求，“地方一级的评价申诉程序，应遵守田纳西州教育委员会通过的评估政策，并提供...
636. 今天我们为什么要读书

作者：潘裕民

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 25-28

摘要：读书，是一个古老的话题，人人都知道读书的好处。上海人民出版社曾经出过一本书，题目叫《读书这么好的事》（张新颖著，2007年8月第1版）。初看这个书名，我想读书的益处岂一个“好”字了得。然而细...
637. 经典浸润，启蒙未来

作者：王美玉

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 29-31

摘要：有一个孩子每天向前走去，看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……
638. 村小亲子共读的指导策略

作者：赵红阳

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 31-32

摘要：亲子共读是父母和孩子通过阅读、交流而达成的一种分享性的活动。亲子共读是早期阅读和家庭启蒙教育的重要组成部分，对孩子阅读习惯、情感态度及价值观的形成有着举足轻重的作用。我校是一所城乡结合部的中...
639. 教师始终是道德底线的坚守者

作者：华蓥山

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 33-47

摘要：广东省佛山市出现两岁小孩被碾的事件，引起了读者的广泛关注。不少网友和家长提出了大量的道德反思问题，希望《师资建设》予以解答。综观网友们所提的问题，无论是义正词严的批判，还是诙谐幽默的打趣，或...
640. 坚守德育阵地重建精神家园

作者：龚彤

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 47-52

摘要：引子：重庆市江津中学龚彤校长参加了教育部第四十期全国中学校长培训，该培训中心被誉为中学校长的“黄埔军校”。从2010年10月9日至12月51日，来自全国28个省、市、自治区知名中学的48位校...
641. PISA阅读测试“夺冠”后的教育问题反思

作者：潘涌

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 52-55

摘要：由世界经济与合作发展组织（OECD）举办的“国际学生评价项目”（Programme for International Student Assessment，PISA），是一项全球范围内对学...
642. 解决问题教学中的“情境化”和“去情境化”

作者：李帮魁

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 55-57

摘要：在沙坪坝区教科所组织的“解决问题”教学专题研讨活动中，一位骨干教师执教“连乘解决问题”（义务教育人教版课标教材三年级下册99页）一课，其教学过程采取创设情境给数学问题以“情境化”，把枯燥的数...
643. 有效教育来源于和谐的沟通

作者：徐晓东

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 58-59

摘要：背景在教育中，和谐的师生关系是教育成功的基础，师生之间“误会-融洽”的转化过程，关键在于沟通，在于心与心的交流。如何营造和谐的师生心灵沟通，应该引起我们深思。
644. 与名师相比，我们缺少什么

作者：孙娜

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 59-60

摘要：近年来，在学校领导的组织下，我们看了不少优秀教师的教学设计文案和上课的录像光盘，也听了不少的观摩课，尤其是有幸聆听了支玉恒等名师的研讨课，这一切不仅让我真切地感受到教育的无穷魅力，也让我迫切...
645. 教师生存状态的质辩与挣脱

作者：成旭梅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 61-62

摘要：一个世纪以前，鲁迅先生要求自己“须听将令”，现在，这四个字基本就是我们绝大部分人的生活与工作的现实。
646. 运用项目管理提升培训效能——中小学教师继续教育管理模式新探

作者：吴海坚

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 62-65

摘要：作为区中小学教师继续教育的主阵地，我校一直本着“为教师专业发展，为基础教育改革服务”的办学理念和“小实体、多功能、大服务”的办学定位，全面推进教师继续教育，并取得了丰硕的成果，多次被评为省、...
647. 启迪中学生知识求解的信念力

作者：王思华

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 65

摘要：信念力是指相信自己有分析问题、解决问题的能力，并以此为基础，加强成功的念头，最终实现自己的求智开悟。
648. 培养语文创造性思维能力

作者：郭铭辉

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 66-69

摘要：【《廉颇蔺相如列传》教学片断】学生1：我认为题目中的“廉颇”和“蔺相如”应该调换位置，因为文中主要内容是写蔺相如，廉颇只是配角而已。
649. 创新精神成就了以色列

作者：应允兰

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 69

摘要：以色列确实是一个“小国”，它的国内人口不到800万，国土面积仅两万余平方公里，但就是这么一个小国，却是一个高科技新兴企业密度最高、繁荣兴盛的国家。高科技勃兴的背后，是巨大的创新力，那么，以色...
650. 做个“传染”思想的教研员

作者：唐建国

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 70-71

摘要：思想是教研员成长的支点，面临新课程改革纵深推进带来的新挑战，教研员需要不断充实自己，成为有思想、有智慧的教育研究工作者，创造性地开展教研工作。但就促进教师发展而言，仅教研员有思想还远远不够。...
651. 给想象力留下一点生存的土壤

作者：李琴

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 71-72

摘要：女儿今年七岁，她身上有着无穷的想象力。上一年级不久，一天放学回家，我们讨论起关于理想的问题。她问我：“爸爸，你的理想是什么？”人过三十，理想或多或少有些“泯灭”。我随口回答道：“我的理想...
652. 农村小学教师专业化成长的实践与探索

作者：金甫

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 72-73

摘要：加强教师个体的专业成长，是提高教育教学质量、促进学生健康成长、加快学校整体发展的必由之路。同时，促进教师的专业化成长，更是以人文态度关注教师个人发展的有力体现，更是“激活个体，优化群体”的有...
653. 聚焦专业成长，打造快乐团队

作者：冉义娟黄家菊

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 74-76

摘要：一所好的幼儿园，给予教师的不仅是一份职业，更应为教师生命质量的提升提供有效的途径。我们坚持“与童心共振，构幸福乐园”办园理念，以园本教研为铺路石，以联园教研为催化剂，以快乐团队为助推器，聚焦...
654. 我们走在希望的田野上——影子研修阶段感受

作者：廖寿川

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 76

摘要： 11月21日，我们结束了国培第一阶段的培训，开始一个月的影子研修。
655. 试论校本研修之“无生上课”

作者：汪文华

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 77-79

摘要：从选拔教师测试推广到教学研究活动，“无生上课”在安徽省部分地区已实施数年，成为校本研修的基本形式之一。
656. 学校特色建设的方向与路径

作者：熊冠恒

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 80-82

摘要：一、学校特色建设的核心诉求我国改革开放30多年来，经济改革取得了举世瞩目的成就，但教育改革却举步维艰，有人说日益浓烈的应试教育总有一天会出大事，甚至可能牺牲几代人的良性发展，这并不是危言...
657. 教育“共同体”热的冷思考

作者：徐吉志

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 82-83

摘要：在时下的教育界，“共同体”已成为一个使用频率比较高的词语。譬如校本教研共同体、区域教研共同体、教师专业化发展共同体、学生成长共同体、德育教育共同体等，一场轰轰烈烈的“教育共同体”运动正在全国...
658. 植根学院实际助推教育发展——重庆市北碚区教师进修学院举行院本专题培训

作者：吴刚汪纪梅邓志勇

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 84-85

摘要：为增强教研能力，提升研修水平，打造优质、高效的教研机构，充分发挥学院在区域教育教学中的服务和指导功能，8月28—30日，重庆市北碚区教师进修学院开展了院本专题培训，以上期洋思中学、杜郎口中学...
659. 文化教师质量特色——关于学校内涵发展的四个思考

作者：刘圣萍

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 85-87

摘要：近年来，学校从规模发展转向内涵发展，很多学校以特色发展为突破口走出了一条成功之路，为学校内涵发展提供很多值得借鉴的经验。最近，我校在申报重庆市“十二五”规划专项课题时，选择了“城镇小学内涵发...
660. 校长应找到自己的声音

作者：朱彦体

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2011年11期

页码: 88

摘要：詹姆斯·库泽斯、巴里·波斯纳在其名作《领导力》中，为说明领导者要用自己的声音说话，摘录了两位成功领导者的演说名句：一是银行经理对他的雇员说：“我们要设法猎取客户”；“要留住本钱，毫发无损”；...

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内