作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个世纪以前,鲁迅先生要求自己“须听将令”,现在,这四个字基本就是我们绝大部分人的生活与工作的现实。
推荐文章
农村基础教育教师生存状态分析
农村教师
生存状态
基础教育
农村幼儿教师生存状态及相关因素
生存状态
社会支持
主观幸福感
农村幼儿教师
男性初任幼儿教师生存状态的个案研究
男性初任幼儿教师
生存状态
甘肃省幼儿教师生存状态调查与反思
学前教育
幼儿教师
生存状态
生活关怀
心理救济
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师生存状态的质辩与挣脱
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师 生存状态 质辩 教育 教学模式
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成旭梅 40 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
生存状态
质辩
教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导