第7页_重庆第二师范学院学报：师资建设2020年出版文献-钛学术文献服务平台

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重庆第二师范学院学报：师资建设2020年出版文献

出版文献量（篇）

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重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

181. 构建小学劳动教育课程助推儿童幸福快乐成长

作者：张国元

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 42-43

摘要：马克思说过:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”对于人类而言,劳动不仅是工作,更是生活本身。习总书记讲“劳动托起中国梦”“劳动创造幸福”“好日子是干出来的”“青...
182. 我在边界上做校长

作者：柳袁照

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 44-48

摘要：我当校长整整15年,回顾走过的路,似乎能找到自己行走的轨迹。以传统的眼光看,我做校长似乎并不那么“一心一意”,并不那么“专心致志”。春天,校园里的亭台楼阁间,春风荡漾,百花盛开,如同苏州园林...
183. 中学校长怎么当

作者：刘彭芝

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 49-53

摘要：谈到今天的教育,我这个从教五十年、担任中学校长近二十年的教育人,一直在思考三个话题:作为一个教育工作者,我对教育的认识;作为一个在中学工作的人,我对中学教育的认识;作为一名中学校长,我对怎样...
184. 且谈校园智能化管理

作者：谷小平李银彬

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 54-57

摘要：在大数据时代背景下,随着信息技术、云计算、物联网、移动互联等技术的不断完善,教育领域迎来了新的教育革命——智慧教育时代。各个学校掀起智能化校园建设的热潮,作为新型校园模式,智能化校园将校园学...
185. 值周路上,我们且行且思

作者：朱春花

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 58-59

摘要：在我们学校,有一个惯例,就是每周五的教师例会上,值周行政都要代表本组的值周师生对本周的值周情况进行总结:1.值周师生工作认真负责;2.运动队训练认真;3.拾金不昧的现象层出不穷……主要缺点有...
186. 如何在高中班级中做好人性化管理

作者：黄亮

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 60-60

摘要：班主任在看重学生成绩的同时,更要多花些心思在品德教育上,积极引导学生形成良好的道德行为规范。一.建立和谐的师生关系新课改强调教师和学生之间的平等关系,学生要尊师,也有权利纠正教师在教学中的不...
187. 高中班主任如何处理好师生关系

作者：王涛

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 61-61

摘要：时代的快速发展推动了教育的不断改革,班主任一定要重视管理观念的革新,不断为构建和谐师生关系而努力。一优化和创新教学观念近年来,社会对教学工作的开展越来越重视,对教师的要求也日益严格,这对教师...
188. 以“班级节日”促学生良好行为习惯的养成

作者：林怡

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 62-63

摘要：培根在《论人生》中明确指出:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育,去建立一种良好的习惯。”小学生良好行为习惯的养成是促进学生健康成长的需要,更是落实德育实...
189. 关于骨干教师评聘与管理的几点思考——以绵竹市“十三五”骨干教师评聘的调查研究为例

作者：侯本雄周小燕刘真容

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 64-66

摘要：绵竹市骨干教师制度已经实施了近20年,随着时代的发展,教育改革的深入推进,骨干教师的管理机制和评选办法面临新的挑战。为了建立更加合理的骨干教师管、评﹑用制度,近期,绵竹市教师培训中心通过走访...
190. 尚礼于心美雅于行

作者：龚荣秀

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 67-67

摘要：龙水二小以“尚礼立校,文化育人”为办学理念,遵循“人而无礼,不知其可;人之处事,礼仪先行”的古训,在践行“尚礼文化”的过程中,不断实践探索,总结提炼,丰富校园文化的内涵,凝练出了“尚礼于心美...
191. 基于“三实”的幼儿园教师访名园浸润式研修培训

作者：杨再慧张格娜

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 68-71

摘要：国培计划“幼儿园教师访名园浸润式研修项目”主要面向参训机会较少的幼儿园骨干教师,通过到市内高水平示范性幼儿园开展为期15天的跟岗实践研修,开阔参训教师的教育视野,提升骨干教师的科学保教能力。...
192. 小学《道德与法治》实施一体化爱国主义教育行动策略

作者：江红

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 72-73

摘要：小学爱国主义教育一体化旨在建立贯彻课程的连续性、完整性、逻辑性,以提升科学性,通过各学段目标螺旋上身、循序渐进,实现课堂教学的有机链接,融会贯通,改善或解决新课改背景下仍存在的教学资源缺乏、...
193. 基于“三位一体”阅读体系的略读课教学思考--以《那一定会很好》为例

作者：罗俊

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 74-75

摘要：温儒敏教授说,“以前各种版本的语文教材几乎不分精读和略读两类课型。很多老师怕不能完成教学计划,不怎么分精读与略读,或者全都按照精读要求来安排。两种课型几乎没有什么区分。这种以分析性的精讲为主...
194. 吟诵经典诗文传承中华美德

作者：张颖

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 76-77

摘要：党的十八大提出我们要坚持“文化自信”,十八大以来,传统文化的地位被提到了历史新高度。2014年,教育部出台《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,该文件对学校传统文化教育进行了整体设计,同时对...
195. 重视孩子识字能力的培养

作者：潘红梅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 78-79

摘要：小学语文新课标中明确提出:“小学阶段要认识3500个左右的常用汉字,一、二年级要认识1600-1800个,其中800-1000个会写。”小学低年级语文教学识字量大,内容也比较枯燥,这就要求我...
196. 例谈初中语文教学中文常知识的教学设计

作者：李英杰

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 80-81

摘要：所谓文常知识,主要是指作家相关知识,比如作者所处的时代,作者的经历和创作过程,以及代表作、同时代和后人对他的评价等已有定论的知识。文常知识非但不是点缀,如果设计得当,作为教学内容的一个组成部...
197. 重读《背影》余味悠长

作者：应本华

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 82-83

摘要：文本解读在语文教学中具有举足轻重的作用,从陌生化阅读到个性化解读甚至是智慧化解读都是教师必须努力尝试的。经典重读,带着探寻的眼光,感知爱的传递,去发现文本中的秘密。1925年《背影》发表时引...
198. 小学语文单元整合教学策略探究

作者：丁明洋

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 84-84

摘要：现在,越来越多教师将单元整合的教学方法运用到了语文课堂中。教师对单元学习的内容进行有效整合,更有利于学生全面把握语文知识,提高学生学习的质量。一、小学语文单元整合教学现状现阶段小学语文整合教...
199. 浅谈文学史视角下的高中语文文本阅读教学

作者：王京秀

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 85-85

摘要：高中语文课本中有丰富的文章,有历史类的、文学类的、科学类的等,学生在学习该文章时若能对文章的创作背景有一定了解,则不难掌握文章所表达的意思。一积极意义在高中语文阅读教学中,教师为了提升学生的...
200. 双线融合下对小学英语教学整合的思考

作者：张灵

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 86-86

摘要： “双线融合”教学模式是基于小学英语教学的实际而选择的全新授课模式,依托网络技术、课件内容与教师线上讲授,发展英语思维,使工具性与人文性有机融合,在潜移默化中提高学生的核心素养。它将优秀教师团...
201. 浅析如何运用中华传统节日文化对幼儿进行品德教育

作者：代玲玲

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 87-87

摘要：要培养出有能力、有担当、有爱心的孩子,在幼儿阶段,对孩子进行道德教育是必不可少的。一、传统节日教育的不可或缺性(一)传统节日教育对儿童当下的影响幼儿正处于内心世界的构建时期,他们对世界的认知...
202. 试论乡村小学生数学思维能力培养策略

作者：韩忠义

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 88-89

摘要：国家统计局数据显示,我国2019年城镇人口约8.5亿,乡村人口约5.5亿,随着城镇化进程的不断深入发展,乡村教育将面临比以往更为严峻的考验,一是生源以留守儿童居多,二是教师队伍建设乏力。在农...
203. 唐宋时期文人咏万州诗歌创作特色探析

作者：李龙

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 90-90

摘要：唐宋时期诗人们热衷游历山川或异地为官,为文学创作提供了基础。“万川毕汇”的万州,山水交映,吸引了像陈子昂、李白,杜甫、白居易﹑薛涛、黄庭坚、陆游、范成大等一大批文人青睐。他们以独特的视角和朴...
204. 浅析高中英语词汇教学中跨文化意识的培养策略

作者：蒋辉琼

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 91-91

摘要：语言和文化具有密切的联系。在开展英语教学时,教师需要注意培养学生的跨文化意识,提升学生的文化素养。阅读教学是英语教学的重要组成,长期以来,教师比较重视英语知识的讲解,但疏于对跨文化意识的培养...
205. 介入“云-雨-伞”思维模型创设分层作业--以统编教材《总也倒不了的老屋》为例

作者：唐小春

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 92-93

摘要：作业设计是减负增效的重要战场。2020年春天,作为疫情防控期间的应急之举,重庆市铜梁区平滩镇白鹤小学实施了“停课不停学﹑停课不停教﹑停课不停玫”线上教学活动。我们提出了“介入云-雨-伞思维模...
206. 责任督学,如何尽到责任

作者：张光铢魏学兵

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 94-94

摘要：责任督学,必须注重自身建设,做透常规工作,致力工作创新。一注重自身建设督导工作涉及党和国家教育方针政策的方方面面,涉及教育事业的各个领域,依法实施好教育督导,才能确保教育督导的客观性和有效性...
207. “小凤凰”课程体系的探索与实施

作者：孙吉昌

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年6期

页码: 95-96

摘要：当今社会已经步入经济全球化和信息化时代,现代教育需要满足学生多样化的成长和发展需求,这就要求学校的教育结构要富有弹性和选择性,建设富有特色的学校课程体系显得尤为重要。青岛市崂山区凤凰台小学在...

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内