第8页_师资建设2019年出版文献-钛学术文献服务平台

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师资建设

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ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

10000

地址：

北京市西单大木仓胡同35号教育部

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热门刊内文献

年度刊次

211. 抓好教师队伍建设迎接中国教育现代化2035

作者：朱冲

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 64-66

摘要：
212. 信·思·恩·谏——一个青年班主任的一点感受

作者：张超群

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 67

摘要：
213. 实践探索为教师学习共同体建设指路

作者：寇绍华陈雅琳

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 68-69

摘要：
214. 新课程改革新在何处

作者：任燕

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 70-71

摘要：
215. 重庆市幼儿教师观察能力研究报告

作者：孙珂谭艳

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 72-74

摘要：
216. 《学前心理学》课程实验教学满意度的现状调查

作者：张骞

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 75-77

摘要：
217. 小初衔接教学选择文言文阅读主题浅析

作者：杨彝熹

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 78-79

摘要：
218. 核心素养下高中英语教师专业发展所面临的问题与思考

作者：谢琴

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 80-81

摘要：
219. 聚焦思维素养提升“和合课堂”内涵——基于小学学科核心素养的目标达成课堂教学实践研究

作者：张娟

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 82-85

摘要：
220. 学习活动: 促进“学生-教师-学科内容”的联结

作者：罗凤

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 86-87

摘要：
221. 记“诗书情”校本课程开发研究之路

作者：李琼

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 88-89

摘要：
222. 汉德克: 孩子有时对我来说是一支“充满敌意的部队”

作者：彼得·汉德克

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 90-94

摘要：
223. 范永梅:在阅读中让教学主张走向深处

作者：范永梅

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 95-97

摘要：
224. 做成一个人一一道德教育的根本指向

作者：鲁洁

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 98-101

摘要：
225. 浅谈低年级阅读教学的方法

作者：蒋倩

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 102-103

摘要：
226. 立足小学数学教学,培养学生创新精神

作者：魏春生

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 104-107

摘要：
227. 小学语文个性化阅读教学的思考

作者：周宇璐

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 108-111

摘要：
228. 最是书香能致远

作者：胡晓钢

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年11期

页码: 112

摘要：
229. 致教师:我们为什么要改变?

作者：斯宾塞·卡干

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 1

摘要：
230. 新时代劳动教育的思想意涵与实践要义

作者：曲波

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 6-8

摘要：
231. 新时代如何加强劳动教育

作者：

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 9-11

摘要：
232. PISA2018测试结果发布!我们应该如何解读?

作者：

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 12-15

摘要：
233. 我们的六大情感缺陷

作者：罗素

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 16-18

摘要：
234. 愿你谈谈笑笑,跑跑跳跳

作者：朱光潜

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 19

摘要：
235. 教师比一般人“会学”,才有资格“教”

作者：吴非

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 20-23

摘要：
236. 上学路上的新鲜事儿

作者：沈从文

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 24-25

摘要：
237. 关注教师科研体验的“微”教育科研实用策略探析

作者：项纯

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 26-31

摘要：
238. 迎接高质量教育科学研究新时代

作者：

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 32-45

摘要：
239. 青年教师语言修养的提升途径研究

作者：夏长春

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 46-47

摘要：
240. 区域班主任研修课程“供给侧”改革的结构化方略——以重庆市南岸区为例

作者：鲁雯

刊名：师资建设

发表期刊： 2019年12期

页码: 48-49

摘要：

师资建设基本信息

刊名	师资建设	主编
曾用名
主办单位		主管单位
出版周期	双月刊	语种
ISSN		CN
邮编	10000	电子邮箱
电话		网址	https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=88975X&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
地址	北京市西单大木仓胡同35号教育部

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