教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版

《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院 山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
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4588
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  • 作者: 周彬
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】虽然公开课为教师们的课堂教学交流提供了平台,也因此培养了一大批优秀的教师。但是,目前的"公开课"已走向困境,我们应该计算公开课的机会成本,去寻找比公开课更有效的课堂教学交流机制。一、"...
  • 作者: 颜文恕
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】课堂预设的"留白"不是任意的空白,而是教师精心的布局。建立一种信任。有效教学课堂预设的"留白",是把特定的教学环节交给学生,给学生自主学习、合作探究的空间。教师在课堂预设时,必须建立起...
  • 作者: 邱剑云
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】好作文是"看"出来的。看书阅文不可少,看得多了便有比较,就能明白什么是好文章。现在作文指导之类的书多如牛毛,甲乙丙丁头头是道,但给人的多是虚知,缺乏实感,近乎隔靴搔痒,所以与其读这样的...
  • 作者: 未来
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】一、在思想上高度重视数学学科,力争使自己的数学成绩有所提高首先,要调整好自己的心态,不要过多地与班级中数学学得好的同学比,而是要与自己的过去比,与自己所下的功夫比,只有这样,你才能树立...
  • 作者: 刘朋
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】一、荷兰教育督导监督职能演变历程1801年,荷兰教育督导机构成立。以后的50年,该机构主要致力于激励地方政府和教师为所有儿童提供教育机会并付诸实施。后来,伴随着学校法制建设的健全完善和...
  • 作者: 张琦
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】一、加拿大小学教育写真1.以人为本的课程设置加拿大小学教育强调以入为本,实施复合课程教学(integrated lessons)。学生从一年级开始学习语言(英语)、数学、社会学(历史和...
  • 作者: 李忠东
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】法国的教育以人文教育和科学教育为主,让青少年在道德、人格、价值、兴趣等方面健康发展。突出感性教育法国的教师和家长在对孩子进行教育时,很善于使用对话的方式。每当孩子犯了错误,教师和家长总...
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】芬兰教师必须拥有大学学历,并修过教育学课程,他们还需通过面试、试讲等多道"关卡"才能最终获得教师资格,而仅面试一项的淘汰率就高达85%。特别值得一提的是,芬兰所有的高中教师都必须具备硕...
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】2008年3月13日,美国国家数学顾问团发布了令教育界期待已久的总结报告。报告主张更加系统有序地在小学和初中推进数学,要求学生能够对简单的数学运算进行识记,掌握更多的问题解决技能,尤其...
  • 作者: 闫瑾
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】一、从"娃娃"抓起在德国,中、小学精英人才的发现和培养由各州主管,联邦政府则主要通过提供研究项目和开展全国性的各种竞赛来支持各州的英才政策。比如,联邦"青年研究"竞赛(Jugend f...
  • 作者: 李希贵
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】标准1:领导与社区文化。这一标准强调执行领导才能、洞察力、塑造学校文化与氛围、授予他人权力以及对多元文化与种族的理解。标准2:政策与管理。这一标准以与董事会共同工作程序的确定,社区政策...
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】韩国的教师跟其他职业一样,对资格有严格的规定。由于教师是专业性职业,社会要求教师有专业的能力和素质。同时为了提高教师的社会地位,需要建立一种教育制度。教师的资格和资格标准是在《初中等教...
  • 作者: 李忠坚
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】1.学校免费为学生提供课本。课本属于学校财产,由科任教师保管,每到上课才发给学生。学生不能在上面写任何东西、做练习或作业。下课,老师回收所有课本。如果学生有疑难需要查阅课本,可向科任教...
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】幼儿园毕业能识别数字;能用小石头、小纸片、小木棍等具体的物体,表达抽象的数学概念;认识26个英文字母,区别元音和辅音;区别不同职业的人大致做什么事;了解生物生命的演变过程,包括人的生老...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  57-58
    摘要: 【正】中学时学过一篇文章《西湖漫笔》,至今还记得那优美的文字。还有一篇"课文阅读"《紫藤萝瀑布》,文章里说,紫藤萝花儿在笑、在跳、在嚷嚷、在流动。这些词用得那么新奇,让少年的我耳目为之一新。...
  • 作者: 张文质
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】从我这几十年对基础教育的观察、思考,"保卫童年"应该说是基础教育最重要、意义最深远、形势最为严峻,因而也可以说是"悠悠万事,唯此为大"的一个话题。孩子从幼儿园到小学一年级,实际上是人生...
  • 作者: 岚弧
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】生命懒散地行走在路上,抑或疲惫,抑或伤悲!恼人的阴霾总是如期而至。心事一直向路边的树木抑或花草倾泻,不知它们能否承受如此泛黄的分量?道路或许会刻下我的痕迹,点点滴滴诠释着我的美丽或是颓...
  • 作者: 陈冠任
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】几乎每个孩于都说过谎,一般家长发现后都会采取立即纠正的办法,而美国的家长并不急于"纠正",他们认为重要的不是让孩子得到一时的纠正,他们常常会这样做——第一,了解自己的孩子美国人认为,家...
  • 作者: 周如俊
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】最近重读吴非先生的教育随笔集《不跪着教书》,很欣赏书中几句话:"想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什么样的人?"的确,教师是学生成长的...
  • 作者: 袁爱国
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】当"于丹"这个名字与"游园惊梦"的戏名联系在一起,我们不禁会私下揣度,"学术超女"这回借助汤显祖的这出经典剧作,又要为国人献上怎样的文化大餐?怀疑多于钦佩,一大半是因为"于丹"这个名字...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时说,要坚持优先发展教育。要让孩子们上好学,办好人民满意的教育,提高全民族的素质。温家宝说,一是在全国城乡普遍实行免费义务教育。...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  63-64
    摘要: 【正】政策快递中小学:京剧教师培训三月底启动新学期伊始,教育部体育卫生与艺术教育司公布,将在全国10个省份的九年义务教育期间试点京剧课。近日,来自中国京剧院的演员和人教社录像编辑部的工作人员...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】语文:考纲有变化须积极应对2008年北京市高考语文《考试大纲》,相对于其他各学科来说是变动较多的。笔者建议应抓住以下重点:一是要调整方式、尽快适应。目前所采用的综合题及考核方式都是清一...
  • 作者: 思念的天空
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】平凡是人生默不作声的一种潜质,总是容易被人们所忽视而看不到,可它往往却是弥足珍贵的巨大力量。只要我们多加留心自己这样平凡的一面,也许有一天依然会凸显人生的精彩。
  • 作者:
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】山西大同大学朔州师范分校前身是朔县师范学校,创建于1949年3月,经过半个多世纪的不断追求、创新,形成了深厚的历史积淀和人文底蕴,为雁同地区乃至全省的教育事业和社会经济发展做出了重要贡...
  • 作者: 杨东平
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】中国教育正面临一个历史性的转折点:从满足基本需要到有可能追求好的教育、理想的教育。为此,我们需要在科学发展观的新视野中,重新确定我们的坐标,树立"以人为本"的教育价值观。需要将"培养现
  • 作者: 高峰
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】建构教师物质、精神和心灵的幸福生活教育活动本身是教师的主要生活方式,如果教师在教育中不能感受到幸福,那么他的人生很难是幸福的。教师在自己的工作领域中获得幸福感,首先表现在教师对教材的创...
  • 作者: 豳风
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  5-5
    摘要: 【正】我们曾经习惯于回避教育的"不可能",有许多人相信(无论是否真诚)教育永远是"可能"的,问题只在于能否达到这种"可能"。于是就有了"没有教不好的孩子,只有不会教的教师","没有教不教得好...
  • 作者: 胡琴
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  5-5
    摘要: 【正】温总理在同济大学演讲时曾说过这样一段话:"一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。"回眸我们当下进行的教育改革,又何尝不需要"仰望星空"的...
  • 作者: 李家成
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】一、小学—初中—高中相互支持、协同发展关系的再形成这一思想强调的是基础教育系统内部不同学段之间的相互衔接、不断提升、综合协调的关系,彰显基础教育的长程性,追求教育价值的长效性。这也是改...

教育理论与实践:学科版基本信息

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