教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版

《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院 山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
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目录
  • 作者: 朱蓉蓉 洪林 许劲松
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  3-5
    摘要: 培养创新人才是高等教育的重要使命。创新人才可以分为应用型创新人才和理论型创新人才。培养大量应用型创新人才是提高高等教育质量的内在要求,培养应用型创新人才要求秉持学术自由的理念,坚持理论知识与...
  • 作者: 章越松
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  6-8
    摘要: 教学团队是由若干从事相同专业和研究的教师所组成的学术组织,具有明晰的目标、合理的梯队、有序的活动、协作的氛围等特点。然而从教学团队建设的状况来看,这些特点现已成为问题,并且在地方新建本科院校...
  • 作者: 眭国荣 蓝天
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  9-11
    摘要: 目前,理工高校大学生普遍存在人文素养欠缺、精神追求淡化、功利意识较强、道德水平下降等问题,解决这些问题的对策是:理工高校必须正确合理定位大学生的人文素质教育,树立正确的人文素质教育理念,采取...
  • 作者: 孟钟剑
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  12-14
    摘要: 大学建立总会计师制度是优化高校内部治理结构的重要组成部分,也是厘清高校内外部关系的重要举措。总会计师制度在公办高等学校回归的意义绝非只在教育体制改革本身,更重要的是体现在政府职能的重塑。
  • 作者: 许萌
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  15-16
    摘要: 信息技术的发展使得知识产权的保护愈加困难,也使得数字图书馆的建设面临许多新的法律问题,而且数字图书馆的非公益性质更是加剧了知识产权的风险。因此,我国应明确图书馆的法律地位,建立具有自主知识产...
  • 作者: 刘汉林 杨力
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  17-19
    摘要: 中国户外广告媒体因其自身的特点和优势,在公共关系宣传中具有不可替代的重要作用。但改革开放30年来,中国户外广告媒体自身形象还存在着一些负面印象,其根本原因在于缺乏一种整体形象意识,没有自觉地...
  • 作者: 吕世辰 安晖
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  20-21
    摘要: 社会学作为一门独立的学科,自产生一百多年以来,关于其研究对象的争议颇多,其原因在于对其定位不科学。社会学的研究对象应该从社会哲学的高度确立,更确切地说,应该是特定社会主体对社会价值的评价和对...
  • 作者: 陈寿根
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  22-24
    摘要: 高职院校要强化质量意识,加强质量保障体系建设,这应当引起政府、学校乃至社会各界的高度重视。高职院校内部质量保障体系建设,不仅要建立质量管理制度,更要形成质量文化;不是由外而内的监控系统,而是...
  • 作者: 王继平 蔡跃
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  25-27
    摘要: 《联邦职业教育法》是德国职业教育界的最高法律。研究《联邦职业教育法》对深层次了解德国职业教育具有重大的借鉴意义,一方面可以从该法律的规定上了解德国行会对职业教育的贡献,另一方面可以明确对经济...
  • 作者: 王喜旺 韩黄英
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  28-30
    摘要: 建构主义理论的主要观点对指导高职旅游专业的教育教学具有积极作用。结合高职旅游教学实践,用情境教学、项目教学、抛锚式与支架式教学等方法可以提高高职旅游专业的教学水平,实现对旅游人才的有效培养。
  • 作者: 闫书广
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  31-32
    摘要: 习惯是人们在不假思索、不知不觉中表现出来的一种稳定的行为,是长期形成的不易改变的生活方式或行为方式。行为习惯是素质的外在表现,素质通过习惯表现出来。行为习惯养成教育是实施素质教育的切入点,学...
  • 作者: 李文艳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  33-34
    摘要: 高校思想政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育最直接、最基本的途径,《马克思主义基本原理概论》作为其中的一门基础课程,提高其教学效果具有重要的意义。在教学过程中,教师应当从思想上端正教学态...
  • 作者: 贺荟中 连福鑫
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  35-38
    摘要: 当前,如何根据研究的需要采用恰当的价值观研究方法已成为制约价值观相关研究科学性的重要因素。梳理国外关于价值观研究方法的研究文献,分析和思考价值观测量方法的理论基础、价值观的测量方法以及实施效...
  • 作者: 刘凯 杨勤
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  39-40
    摘要: 大学生恋爱已经成为大学校园的普遍现象,然而由于大学生的心理、生理没有完全成熟,对恋爱问题的处理能力等还不够健全,导致大学生恋爱过程中会出现诸多问题。因此,高校要加强对大学生恋爱问题的正确引导...
  • 作者: 胡瑜 陈萍
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  41-43
    摘要: 当前,培养应用型本科人才的重要性已经得到上自国家政策层面下至地方本科院校的认可。然而,应用型本科人才的培养受到了教师阻抗的影响,减少或消除教师阻抗的对策是:派遣教师外出学习、建立良性运作机制...
  • 作者: 赵立波
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  44-45
    摘要: 师资管理改革的核心是大力提高教师素质,而提高教师素质的关键是建立创新的师资管理模式。对师资管理模式创新的必要性、创新模式的构建以及创新组织的管理等进行研究,可以为地方师范院校在师资管理方面探...
  • 作者: 周营 孙维 陶玮
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  46-48
    摘要: 开展反思性教学是教师专业发展的有效途径。通过一项基于石家庄铁道大学非英语专业部分教师和学生反思网络环境下大学英语教学的行动研究,可以看出网络环境下的大学英语教学急需解决的主要问题是大学英语教...
  • 作者: 孙竹梅 王琦 白建云
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  49-50
    摘要: 通过分析电力院校生产过程自动化技术专业毕业生的职业范围、岗位性质、岗位知识及能力需求等,确立了满足电力系统岗位需求的生产过程自动化技术专业人才培养目标,构建了生产过程自动化专业的课程体系。实...
  • 作者: 张世波 张臻
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  51-53
    摘要: 熵是系统无序性的表征。系统自发性变化将引起有序度的降低。人脑是一个复杂的开放系统,可以在一定条件下有序化,实现认知结构的发展。而游戏教学希望人们能够在轻松愉快的自我感觉中进行学习,使大脑这个...
  • 作者: 李立新 田广增
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  54-55
    摘要: 目前大学生毕业论文(设计)中存在着诸多问题,"开放式"毕业论文(设计)指导模式,可以解决本科生毕业论文(设计)质量难以提高的问题。开放式毕业论文(设计)指导模式是通过"指导提前化,指导多元化...
  • 作者: 冯敏 宋彩萍
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  56-58
    摘要: 英国中兰开夏大学国际商务英语专业课程设置、教学组织、教师管理以及学生考核等方面的特色对于我国商务英语专业教学具有重要的启示意义。我国商务英语专业改革应该采取的措施是:改革课程设置,加强商务知...
  • 作者: 崔卫红
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  59-60
    摘要: 中国英语教学质量的提高关键在于教师。教师自身的语言素质、教育理念、理论素养、教学技能以及技巧等都是制约英语教师专业发展的因素。学习和掌握一定的英语教学理论和教学实践的研究成果,批判性地借鉴和...
  • 作者: 宗继军 李颂华 段长波
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  61-62
    摘要: 目前,我国高校体育教育普遍存在着大学生体育意识淡薄、身体素质下降、体育教学内容陈旧、竞技体育成分较重、场地设施和师资建设滞后等问题。因此,高校须因地制宜地开发和利用各种体育课程资源,建立以学...
  • 作者: 许继红
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  63-64
    摘要: 公共心理学的示范性教学就是用教学过程诠释、体现其教学的内容,身教诠释言传,它的实质是一种直观性教学。要实施直观性教学,教师首先要树立这样一种意识,即开发示范性课程资源,选择心理学教学课堂内的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  F0002
    摘要: 云浮市中等专业学校计、计算机及应用、机电设。学校现个专业。计专业于2010年8月成为广东省中职学校重点建设专业。目前,学校在编教职工130人,其中具有副教授、高级讲师、高级会计师等高级职称的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  F0003
    摘要: 沧州师范学院继续教育部主要承担学校非全日制成人教育工作,负责培训工作的计划统筹、组织协调和监督指导。2010年5月,继续教育部成立“沧州市中小学教师继续教育中心”。

教育理论与实践:学科版基本信息

刊名 教育理论与实践:学科版 主编
曾用名
主办单位 山西省教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-52499 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

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