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教育理论与实践：学科版2016年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
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教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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4588
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在高等教育大众化背景下,高校数量不断增加,学生求学目标多元化,社会对人才需求发生改变,高校的分类发展是我国高等教育面临的重要命题。当前,高校对分类发展问题已形成共识,高校分类发展体系初步形成...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 转制高校约占我国普通高校总数的1/5以上,部分转制高校在人才培养中没有处理好保持行业特色与融入地方的矛盾,部分转制高校原有的人才培养特色逐渐淡化或消失。转制高校应依据“立地顶天”的人才培养理...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 校园一卡通是智慧校园的核心系统,是高校信息化建设的重要内容。校园一卡通系统采用分层架构,并利用公共数据库平台与校务管理系统互联互通,形成智慧校园的坚实基础。学校应以信息化的技术为支撑,进一步...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学习自由为创新人才的培养提供了必要的理念根基和制度环境,我国大学生整体学习自由度比较低。借助布迪厄场域论作为研究工具,从场域规则输出的制约、资本与权力的争夺、场域惯习系统的路径依赖等方面探讨...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 创新实践能力培养是高等教育的重要目标,也是人才培养工作的重点。有效培养理工科大学生的创新实践能力的措施是：教学方法要注重多样性,实验室管理注重开放性,科技竞赛注重引导性,创新项目训练注重层次...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学生是教学管理工作的主体,使其参与到教学管理工作过程中,可以激发学生的主观能动性,提高学生学习自主管理的积极性,实现高素质人才培养计划,这是教学工作“以生为本”的体现。创新改革教学管理工作,...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 校企合作是我国现阶段教育制度改革的根本要求。目前,由于各级政府还未能发挥出主导和调节作用,导致校企合作的积极性不高,或者是合作过程中出现一系列有待解决的矛盾,使校企合作机制发展的进度受到了一...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 有中国特色和常州殷村职教园特色的职教园区统一学分体系（VPUCS）由课程系统、学分系统、证书系统构成。共享课程系统是园区教育模式创新的重要内容,园区创造性地实施与共享课程相匹配的园区学分制,...
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12. 浅析新中国成立初期的山西职工教育刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新中国成立初期，各个工厂百废待兴，职工有限的文化水平难以适应工厂经济发展的诉求，因而，在国家政策指导、山西省政府及工会的协同努力下，对本省各厂矿职工进行了扫盲教育、文化教育、政治教育和技术教...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过比较不同性别、生源地、专业、年级的大学生群体对于网络舆论事件的关注度,发现当代大学生作为一个独特的亚群体,对网络舆论事件的关注存在显著差异。加强大学生网络舆论事件的关注,高校应针对性别角...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过对比初中阶段视障学生与明眼学生英语学习观念和学习策略运用上的异同,结果表明：视障学生虽然也较多地接受三种词汇学习观念,但每种观念的接受频率明显低于明眼学生;视障学生与明眼学生词汇学习策略...
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21. 高等音乐院校中国传统音乐课程建设刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 当前,在我国高等音乐院校课程体系中,欧洲传统音乐文化仍占主流,中国传统音乐课程的比例、规模、地位不容乐观,一元音乐价值观仍为主导,导致学生缺乏民族自信心和自豪感。高等音乐院校中国传统音乐课程...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 早在公无前6世纪，雅典教育中就已基本形成德、智、体、美、劳协调发展的教育理念。雅典人追求身体美导心灵美的共同发展，二者和谐健康发展能促进人们精神世界的丰富粤满足，从而发展成坚持真善美的理想追...
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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