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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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1. 漫谈公平教育刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 文章从四个方面分析了目前影响学生教育水平的因素：一是陈旧的教育质量观，二是校长的传统教育质量观，三是教师教育质量观，四是适应时代发展的教育质量观。在具体阐述中，溶进了作者的教育公平观。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文介绍了学校引导教师经历管理自我、改变自我、发展自我、挑战自我的过程并促其专业化成长的做法，也是作者对此举措的认识。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 我国著名教育家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”反思今天的教育，当自己感慨老师难当时，是否...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 如何采用“三构”互动式进行语文课堂教学，本文从“预购引路，直奔主题”、“潜心导构，体会文本”、“有效内构，拓展延伸”三个方面阐述了作者的观点与实践经验。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文重点阐述了英语课堂“预构导读”、“导构乐读”、“内构拓展”三个流程的具体做法。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 百年老校历史文化底蕴深厚，具有优良读书传统。新时期如何发展？经过诊断和分析学校历史文化资源，从2009年开始致力于校园文化建设。本文从课题的提出、研究的设计及研究成果等方面作了具体阐述。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作为小学语文老师，既要教书，更要育人。如何在小学语文教学中渗透思想品读教育，逐步引导学生形成正确的价值观和人生观，本文谈了笔者在这方面所进行的一些尝试与见解。
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8. 让词语教学“丰厚”起来刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 词语是构成文章的基本单位，也是阅读教学中最积极最活跃的教学元素。语文老师的一个重要职责，就是要带领学生运用多种方法对词语进行品读、涵咏、比较、积累。本文认为可以通过四条途径使词语教学“丰厚”...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课标下如何提高数学课堂教学效果。本人经过长期的教学实践认为，做到以下四点便能使数学课堂教学效率得到较大的提高：一、渲染气氛创设情境；二、妙趣横生引入新课；三、紧扣课题巧设悬念；四、自主探索...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文以四年级下册数学广角中的《植树问题》为例，从“抽取原始模型，作为认识起点”、“亲历探究过程，构建基本模型”、“回归实际生活，内化应用模型”、“运用知识迁移，拓展变式模型”四个方面读了建模...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 有效的课堂练习设计能更好地促进学生掌握知识与技能、发展思维，促进教师专业能力的提升。本文主要谈小学数学课堂练习设计的五性，即趣味性、灵活性、针对性、层次性、开放性。
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12. 用“四变”促英语教师专业成长刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文介绍了学校通过在英语课堂上公开课、听课、评课等教研活动形式，抓住“四变”做文章，不断促进教师专业成长的一些主要做法和经验。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《新英语课程标准》强调注重培养学生的创造思维能力，读写教学作为小学英语教学的一个极其重要的组成部分，是培养学生创造性思维发展能力的重要途径。“模仿——借鉴——创新”递进式教学策略是读写课比较...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 传统的中学微观实验教学中仍存在许多限制创新性探究实验顺利开展的因素。本文以指导学生利用显微拍摄突破传统的显微镜观察实验结果不够直观一点为例，阐述目前在中学生物微观实验课堂中运用显微拍摄存在的...
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15. 长文也可短教刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一、发现问题 越是临近学期末，新课的教授越发显得紧张。按照毕业班的语文教学进度，本周要结束第七单元的教学。这一单元中《最后一头战象》是重点讲读课文，鉴于之前上的《我的伯父鲁迅先生》课文较长...
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16. 如何提高学生即兴演说的水平刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【问题的提出】现在每一节课，教师大都会让学生进行置分钟的即兴演说。其中一分钟是让学生自己练习说，一分钟是请学生代表上台来展示说，还有一分钟是让学生来对展示说的同学进行点评。对于优秀的学生来说...
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17. 怎样让学生的计算更准确刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一、发现问题 开学至今，教学了分数乘除法，课堂上学生的反应不错，算理也能说得清清楚楚。对于这种计算，学习效果还是不错的。但是，看到学生的周末作业和月考情况，计算的正确率却不太令人满意。计算...
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18. 怎样的课堂小结才有效刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一、问题与困惑 一节课中，最容易忽视的是课堂小结，有时会因为练习时间没有控制好。铃声一响就将课堂小结给省略了。最大的问题是发现学生在小结时不会讲，大多是这节课学了什么知识，而且就是笼统的课...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一、案例背景 1．问题提出 2013年我在编写高二理科班《自然地理环境的差异·哟复习自测题时，下面的题目引起了我的思考： 9题．图1是一座相对高度3000米的山体，山体某侧水汽较充足，...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 引子 首先，我与大家分享一份我很欣赏的计划。这是一个跑步者的计划： 第一个月，跑完家属楼到学校的1000米； 第二个月，跑完1050米；
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21. 反思一节失败的物理课刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课程如同一股春风，给基础教育带来了春的气息和勃勃生机，教师的教育观念也随之不断更新。但课堂教学始终是一个复杂的动态过程，在这个过程中往往会出现一些教师意想不到的情况。面对并处理这样的情况，...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 为了改善低年级学生过于依赖大人、无法自立的现状，培养学生独立的人格，笔者建立“民主开放，学生参与”的班级管理体制，把管理的权力交给学生，做到“放权不减责任、放手不加干预、放心不忘赏识”。在班...
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23. 教师登门家访的优势及实施策略刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 登门家访能够深入地了解孩子的家庭及周边环境、生活条件、家庭教育状况等基本情况，有利于对孩子有针对性地进行教育。登门家访与现代电子家访相比具有四大优势，一是登门家访的情感交流是电子家访等形式所...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课程改革呼唤智慧课堂。本文对“智慧型教师“的表现与成长路径进行深入剖析，认为智慧型教师的成长主要经历“知识型教师”、“技能型教师”、“智慧型教师”三个阶段。智慧型教师成长离不开教师的专业自...
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25. 对教师专业成长策略的思考刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文从三个方面对教师专业成长进行了策略思考。其一、在教师生涯规划上，分类指导，整体推进；其二、在教师校本教研上，立足问题，建立机制；其三、在教师职业幸福上，创设环境，绿色引领。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 校园文化建设是学校德育工作的重要方面，作为教育管理者，应重视学校文化潜移默化的教育功能，把文化育人作为办好人民满意教育的重要内容与途径。本文从精神文化、制度文化、物质文化等方面进行自我诊断分...
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27. 弘扬跆拳道精神 促进学校特色发展刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 跆拳道是我校教育的重要组成部分。经过两年多的实践研究，我校学生文明守纪、体格强壮，跆拳道成为我校特色教育与发展一道亮丽的风景线。本文主要介绍通过弘扬跆拳道精神、促进学校特色发展的经验，为当前...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 请看题目：5x^2y^lmi-1/4（m＋1）y^2＋3是三次三项式，则m=____. A．m=±1 B．m=1 C．m=1 D．以上都不正确 这道题目是清华附中07—08学年期中考试题...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 积近30年之研究功力，周洪宇最近推出了《陶行知生活教育学说》（湖北教育出版社2011年版，以下简称伴说》）一书。作者用“学说”来涵盖和阐述陶行知生活教育思想，不仅符合历史客观，而且立意高，视...
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30. 南方教育科技研究院刊名： 生活教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 南方教育科技研究院由心系教育伟业的老教育工作者广东教育学院原院长（正厅级）刘劲予教授、广州师范学院原院长（正厅级）张国扬教授、广州教育科学研究所李国霖研究员、华南师范大学金志成教授、著名文化...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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