生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者: 周洪宇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  5-10
    摘要: 人生的真正价值在于对社会的贡献。陶行知的当代价值就在于他对中华民族乃至世界的贡献,这种贡献是全方位、多侧面、深层次的,不仅表现在其事业上、文化上、思想上,而且表现在人格精神上;不仅表现在国内...
  • 作者: 郑尚泽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  15-19
    摘要: 习近平总书记在今年教师节发表《做党和人民满意的好教师》的讲话文章指出:古人云:‘经师易求,人师难得。’一个优秀的老师,应该是‘经师’和‘人师’的统一,既要精于‘授业’、‘解惑’,更要以‘传道...
  • 作者: 林文胜 洪献忠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  23-26
    摘要: 陶行知非常重视健康教育,他的健康教育观不仅指向学生身体,还包括学生心理,指向知、情、意、行等方面。这是我们创新学校健康教育的思想基础。经过10多年的实践探索,取得了一些成绩。中国陶行知研究会...
  • 作者: 林宣龙 汤彩君
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  27-28
    摘要: 人是生命存在的最高形态,生命意识是人之主体性的重要表现,它有生命存在意识、生命价值意识和生命生成意识三方面的要义。以完美生命为旨归的生命教育,须着力探索唤醒学生的生命意识的策略:(1)在引导...
  • 作者: 浦继丰 蔡惠芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  29-31
    摘要: 十岁,意味着应该告别顽皮,学会更多的本领;十岁,意味着应该褪去幼稚,懂得更多的道理;十岁,意味着应该抛却自私,学着去付出更多的关爱!为了让这个十岁的生日更有意义,无锡市南长街小学抓住这一契机...
  • 作者: 杜守正
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-33
    摘要: 教育教育不是你想带给孩子什么!而是你想带给自己什么!不要用冠冕堂皇的句子说一切都是为了孩子我想还是先想想自己、回到自己你要过什么日子!你要成为什么样的人然后、然后就真去做很认真地做、很笃定地...
  • 作者: 熊丙奇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  35-35
    摘要: 国务院最近取消和调整一批行政审批项目,飞机维护电气员、雷达员、仪表员以及修理工、航空材料员等20多个工种,不再需要职业资格许可。这意味着,这些领域不再需要国家相应考试和资格证书。取消、调整一...
  • 作者: 吴剑
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  36-37
    摘要: 康天是我隔壁班的一个小伙子。除了一墙之隔的渊源外,我与他应该没有交集,但我没有想到这一年来,却与这个稚气未脱,脸上偶尔还长出几个"青春美丽疙瘩豆"的阳光少年结为忘年之交,甚至惺惺相惜。我初到...
  • 作者: 吴非
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-37
    摘要: 有家长埋怨小学作业过多,孩子吃不消,到学校去提意见。校长和老师感到委屈,因为每次"减负",都被另一批家长告状,认为教师"偷懒"。现在办学,如筑舍道旁,教育行政管理不坚决,媒体无事生非,家长观...
  • 作者: 朱国华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  38-41
    摘要: 一所学校应成为启迪智慧的沃土,促进生命生长的摇篮。泰州师专泰兴附属实验小学(以下简称"附小")在实施素质教育的进程中,精心打造以"蕴萃"为核心理念、以"开启孩子的快乐童年"为外显形式的校园文...
  • 作者: 伍军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  48-50
    摘要: 当前,新疆少数民族双语教师教育课程内容在逐渐摆脱"普遍主义"的思维方式走向寻求地方性知识与进行行动研究。文章分析了"双语"小学数学教师教育课程内容设计中存在的问题,并借助于学术自识与双语教师...
  • 作者: 谢增焕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-53
    摘要: 教师是学校最有价值的人力资源,教师队伍的整体素质是学校发展的核心竞争力。如果重视教师队伍建设,引导广大教师学习并践行陶行知先生倡导的"爱满天下"的博爱精神,"捧着一颗心来,不带半根草去"的奉...
  • 作者: 赵卫云 郭华坤
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-60
    摘要: 陶行知先生说:"凡人生之态度、习惯、倾向,皆可在幼稚时代立一适当基础。"学校德育中应坚持不懈地推行"精细化德育":进行细微入心的养成教育,开展细致周密的多彩活动,营造细巧灵透的校园文化,构建...
  • 作者: 冯德伟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  61-62
    摘要: 本文以"育德"的现状引出必须"将育德进行到底"。在此基础上,提出要修"心"养"行"、与"校"同行、活动导行、与生同行、全程伴行,做到"五行""将育德进行到底"。
  • 作者: 王学进
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  63-64
    摘要: 在学生学习写作的起步阶段,努力在实践中为学生创设一种可滋体验的生活空间,让其轻轻松松地浸润到起步作文的无声状态之中,从而为他们的快乐表达提供可能。
  • 作者: 方丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  65-66
    摘要: 作文教学是语文教学中的一个关键因素,教师习惯于一厢情愿,常常忽视学生的主体意识,使学生长期处于被动状态,从而对作文产生畏难情绪和严重的厌学心理。在作文教学中教师应着力激发学生的写作欲望,强化...
  • 作者: 葛琳华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  67-68
    摘要: 针对语文教学中对自读课本使用的误区,为如何还给并提高学生课外阅读的自主性、如何提高学生课外阅读的有效性等问题做出实践性尝试。立足于有效阅读自读课本的意义、做法及效果分析,希望能找到提高阅读能...
  • 作者: 陈秀英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  69-71
    摘要: 复现是巩固识字成果不可或缺的一环,但它绝不是机械重复的再现。本文提出了"复现应注意科学性、趣味性、实效性"的观点,并具体介绍了优化处理的措施,力求使巩固达到最佳效果。
  • 作者: 王国武
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  72-73
    摘要: 就小学语文教学而言,教师要努力寻求"适合学生的才是最好的"教学之路。最重要的就是要奠基固本,要求切实,训练扎实,效果落实。作为一名语文教师要根据学生特点、学段特点,学会深入解读文本,正确定位...
  • 作者: 刘成涛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  74-76
    摘要: 解决问题的策略是学生自觉运用数学的思想和方法去解决问题的能力。该文从内在的经验,外显的方法和多元的应用三方面阐述了解决问题策略形成的源泉、支撑和沃土。
  • 作者: 王靖忠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  77-78
    摘要: 数学教学活动是教师与学生之间、学生与学生之间交往互动、共同发展的历程。在小学数学教学中,教师可以从创设生活情境,展开数学活动;体验生活经历,丰富学生认知;再现生活原型,引来源头活水;拓展生活...
  • 作者: 岳亦鹏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  79-80
    摘要: 该文指出要在数学教育教学中培养学生的创新精神与实践能力,可以通过独立完成作业,一题多解、一题多变、一题多问、及时反思,设置开放性题目,给学生较多的主动权,鼓励学生大胆猜想、大胆发问,重视情感...
  • 作者: 叶新明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  81-82
    摘要: 新课程改革的首要任务应该是转变教师的思想观念,从一个全新的视角来审视传统的数学课堂,不断拓展课堂的外延,丰富课堂的内涵,更加注重学生人格的培养,素质的提高和创新精神,以课堂教学为突破口和主阵...
  • 作者: 张希仓
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  85-86
    摘要: 七年级是同学们进入中学学习阶段的起始年级,形成数学学习良好的习惯、正确地学习方式将对今后数学知识的积累、数学经验的丰富起到事半功倍的效果。何为数学学习良好的习惯与正确的方式呢?不外乎儿歌中所...
  • 作者: 王贺阳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  91-92
    摘要: 在这个信息高度发达的时代,科学技术早已经成为时代的航帆,知识经济早已经成为时代的主宰,世界各国的竞争也是越来越激烈,当然,这种竞争是涉及到方方面面的。其中教育是处在一个很基础的地位,可以说,...
  • 作者: 俞静华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  93-94
    摘要: 该文提出信息技术活动必须遵循陶行知先生提出的以实际生活为中心的原则,以信息技术为学习工具,以学生各项研究性学习、主题实践活动为载体,让信息化逐步融入学生生活,乃至成为学生的一种生活方式,坚持...
  • 作者: 史良芝
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  95-95
    摘要: 该文从信息技术教育所面临的现状和存在的问题出发,分析了未成年学生尤其是中学生的上网行为,同时具体描述了信息技术教育关注度差和信息技术教育研究水平低等主要问题。在现存问题上,该文从组织改革、教...
  • 作者: 高娅娣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  96-97
    摘要: 智障体育活动存在环境狭隘,课程内容、方式单一,注重动作练习忽视身心和谐发展的问题。我校通过挖掘学校区域、社区环境、自然环境开展野趣运动,采取以人为本,学校、家庭、社会三者的协同支持,促进智障...
  • 作者: 褚文化
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  98-100
    摘要: 在职校心理健康教育的课堂教学中,借鉴陶行知的"育才三方针"——迷、悟、爱,能帮助学生培养学习兴趣,引导学生主动探索、主动领悟,并让学生逐步学会对自己、对他人、对集体产生自觉的爱,这样能大大提...
  • 作者: 王宏军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  101-103
    摘要: 民主的课堂,意味着自由、平等、多元、宽容、协商等等观念渗透于每个角落的课堂,民主课堂不仅仅意味着"尊重",同时也意味着"遵守"。教师需要尊重学生,遵从从学之道。学生需要遵守制度,遵从从学之道...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
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