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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 安徽歙县是陶行知先生的故乡,陶行知一生的事业发展,离不开故乡人民的支持。他在创办南京晓庄师范之初,时为上海地产大亨的同乡程霖生一次性捐助两万银元,安徽省教育厅不仅捐赠学额,而且捐助公币建筑安...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学校坚持把学习实践陶行知艺术教育思想,创建艺术特色品牌作为发展目标,努力构建＂以剪纸教育为突破口,全面提升学生素质＂的教育模式。作为一名语文教师,笔者敏锐地察觉到：剪纸艺术完全可以融入到习作...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 陶行知先生的教育理论对核心素养培育具有借鉴价值和现实的指导意义。文章通过课例研究,回答语文学科核心素养落地的方式,即把基于核心素养的教学落实到课堂教学中,落实到学生的学习方式和教师的教学方式...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 1946年7月25日,陶行知先生在上海因突发脑溢血逝世,当夜,陶行知的亲密朋友、同事和同乡许士骐为先生拓制了＂面模＂和＂手模＂,以让后人凭吊和纪念。
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5. 深藏心底的动人篇章刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 静静的夜里,我坐在灯下,在淡淡的茶香氤氲下,深藏心底的动人篇章一页页翻在心上,随手撷取几章,慢慢回味,往事像花儿一样盛开在心田——
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6. 两枚红手印刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： ＂写给韩钰诚的绝交信＂？什么情况？褚天佑这小子又玩什么花招？星期一照例要阅读、批改学生的周记,刚翻开褚天佑的本子,就看到了这个吓人的题目,我愣了一下。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 关于中小学生沉重的学业负担,大家其实都清楚真正的问题所在。学生负担过重的主要原因是激烈的择校竞争。教育培训热、奥数热是由市场需求所催生的,没有择校热就没有培训热,这是非常简单的道理。加剧择校...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一、评价改革的背景与缘由 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把学习能力尤其是自主学习能力与创新能力、实践能力并列为当今人类的三大能力。而科学有效的评价将对儿童学习...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 吕叔湘中学在深耕教育家吕叔湘文化,推进学校特色建设和内涵创新中注重以下三点：传承吕叔湘文化实质,立定脚跟办学;探索践行吕叔湘文化,＂求真能贱＂树人;形成特色,浸润生命成长。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 职业学校学生的家庭大都属于社会的底层,通过职业学校的教育,发挥班主任的作用,促使学生逐步摆脱原生家庭的负面影响,实现在社会阶层中向上的流动,对社会的发展具有重要意义。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： ＂互联网＋教育＂将会使未来的一切教与学活动都围绕互联网进行,老师在互联网上教,学生在互联网上学,信息在互联网上流动,知识在互联网上成型,线下的活动成为线上活动的补充与拓展。学校的教学不再是以...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 立德树人,是德育工作的主旨及核心,德育工作需要名师团队的引领,以丰富德育管理内涵,服务师生的共同成长。苏州高等职业技术学校陶华山德育管理工作室,在现代职教视野下,结合德育管理供给侧改革要求,...
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13. 学会选择,激活核心素养生长的动力刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学校教育要培养全面、和谐、完整的人,必须指向人的核心素养。人的一生都是在选择中生存和发展的,学会选择是人的核心素养生长的内在动力,而学会选择的评判标准在于人生价值观,我们在学校课程实施人生价...
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14. 一本旧札记刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 多数同学怕写作文,下笔之时,总是感到＂老虎吃天——没法下口＂,即使写出来,也是空洞乏味,缺乏生活气息,缺少真情实感。造成这种状况的重要原因笔者认为是学生对生活没有真实感悟,对写作不感兴趣、没...
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15. 农村小学作文教学的现状与对策刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着基础教育课程改革在全国的顺利推进,作文教学也被提高到了愈来愈重要的地位。但农村小学作文教学的现状却不容乐观。教师的师资水平不高,对作文的重视程度不够;学生缺乏作文的兴趣,选材范围狭隘,作...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数字与图形是数学学习研究中的两个基本对象,由于两者在一定条件下可以相互转化,数形结合成为数学学习或研究中最为常用的数学方法。通过以形助数、化难为易,将数字之间的复杂关系用图像表示出来,能够帮...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地运用陶行知的思想来推进作文教学改革,打造＂生活作文＂品牌,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟定于2017年10月在浙江宁波东钱湖镇中心小学...
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18. 小班环境下的听记训练刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： ＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。＂小班化教学环境下经过长期听记训练的学生,注意力、记忆力、文字的理解能力以及书写能力都得到提高,让学生终身受益。
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19. 有效评价提升小组合作实效刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： ＂自主、探究＂的合作学习,益处很多。它非常有利于教师根据学情因材施教,因为学生在小组、同桌之间研讨交流,能促进思维和智慧的碰撞,生成新的观点,更好地完成教学任务。而合作是否高效,需要教师有效...
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20. 高中数学的启发式教学刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 启发式教学是非常适合高中数学的一种教学方式,它通过调动学生内在的学习动力,达到启发思路,点燃思维的效果。启发教学的具体途径包括活动探究,事例引导和问题预设等,每种方式各有特色。启发式教学的核...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 新课程倡导自主学习的学习模式,主张把课堂还给学生,让课堂在自主学习,自主合作,自主探究的过程中焕发出生命的活力。要培养学生自主学习的能力,在教学中,教师首先要转变角色,并从学生课前预习、课内...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 我们推崇的＂真学习课堂＂就是基于了解学生的真实需求,关注学生课堂学习的过程、状态、体验、能力,指导学生学会探究真知,并能向课后实践延伸,做到知行统一的学习,从而培养学生的真能。立足课堂,科学...
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23. 初中音乐教学中节奏训练的思考刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 节奏是音乐的核心和灵魂,可以说节奏是音乐的脉搏和骨架,无论是哪种音乐形式都需要具有鲜明的节奏。在初中音乐教学中进行节奏训练教学是必不可少的重要部分,其也就成为了初中音乐教学中的永恒话题。因此...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 从聋教育课程改革方案（讨论稿）中,我们能看出它和基础教育课程改革有很多的相似之处,说明聋教育和普通基础教育的理念是相通的,但是在聋校完全使用苏教版的教材,对于聋生来讲还是有一定的难度,并且苏...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 幼儿成长有着其自身的规律。快乐是孩子最美的天性。然而,在现实生活中诸多原因导致孩子在成长过程中时常享受不到快乐。本文从在自然中寻找孩子的快乐,在课程中还原孩子的快乐,在亲情中增加孩子的快乐,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通过对联系班级幼儿D进行长期观察,并与班级教师深入交流发现：＂小班长＂无形之中错过一些教学环节;不利于形成正确的自我意识;难以形成良好的同伴关系;容易失去幼儿的本真。为克服这些问题,需要教师...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 为了解桂西高校少数民族大学生的恋爱状况,为积极心理学视角下的少数民族大学生恋爱教育提供依据,2015年10月,笔者采用网上问卷调查的形式随机对桂西某高校大学生进行恋爱动机、恋爱态度、恋爱方式...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 江苏省宿迁市泗阳县来安小学地处省级泗阳经济开发区，与淮安市接壤，学校始建于清宣统二年（公元1910年），至今有一百佘年的办学历史；学校现有在校学生2124人，37个教学班；专任教师115名。
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29. 无锡市荡口实验小学简介刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 无锡市荡口实验小学创建于1904年,前身为荡口华氏私立果育学堂,历经果育、鸿模、怀芬等办学时期,钱穆、顾毓秀、刘天华等一代名师曾在这里乐育英才,钱伟长、王莘、华君武、钱临照等饮誉海内外的著名...
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30. 常熟市浒浦高级中学简介刊名： 生活教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 常熟市浒浦高级中学前身是私立浒浦初级中学,创办于1946年,是常熟最早的农村中学。2000年被批准为江苏省重点高中,2004年转评为江苏省三星级普通高中。
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
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