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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2012年出版文献
出版文献量(篇)
6040
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7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
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目录
61.
走进“激活”的语文课堂
作者:
阙建军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
44-46
摘要:
专家研究表明,有效学习应包括四个基本要素:一是“经验”。学习要建立在学生已有经验的基础上,经验是进行有效学习的基础。二是“思考”。有效学习就是学生勤于思考,提倡学生自主地思考。三是“活动”。...
62.
提高教学质量 打造高效课堂
作者:
费淑灵
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
46-48
摘要:
语文课堂是语文教学的主阵地,教师应想方设法向45分钟要质量,因为教学质量的高低既关系到学生语文素养提高的快慢,
63.
教育机智:让学生爱上语文
作者:
陈卫
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
48-50
摘要:
教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,体现为教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施。教育机智...
64.
语文课堂教学中“留白”反馈的实践与思考
作者:
重慧娟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
50-52
摘要:
一、问题的提出 《语文课程标准》明确指出,评价应“面向全体学生”,根据不同的情况综合采用不同的方式,“充分发挥诊断、激励和发展的功能”。所以,课堂反馈应遵循其整体性、综合性、人文性原则,使...
65.
让语文课堂成为学生学习的乐园
作者:
吴琼姣
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
53-54
摘要:
新课程实施已十年,这期间,作为语文教师的我走过了很多弯路,学生学习语文的现状让我倍感忧虑。同时,我不断在探索的路上艰难行进,力求让学生真正爱语文、懂语文,让语文课堂成为学生学习的乐园。
66.
语文学科创新教育应注意的问题
作者:
戴建明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
55-56
摘要:
当今教育界已普遍把注意力转移到了创新教育上,明确指出素质教育的主要任务在于全面提高人的综合素质和创新能力。在这种情况下,各学科教育教学也开始了广泛的理论探讨,语文学科也不例外。但是在我们探讨...
67.
语文教学中的教学反思
作者:
龚建丰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
57-59
摘要:
二十世纪九十年代以来,国外关于教师素质的研究,已从注重对教师教学理论的建构和教学技能的训练,转向注重对教师已有的知识结构、思维模式和教学能力的研究。通过研究发现,教师素质的提高具体表现在:可...
68.
关注师生对话——初中语文教学中的“阿喀琉斯之踵”
作者:
周静
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
59-61
摘要:
随着基础教育课程改革的启动,“对话”一词越来越为教育领域所广泛应用。从文化特性来说,积淀着深厚的生命底蕴和文化内涵的语文教育过程,本质上就是一种“师生平等对话”的过程,一种通过与教师、文本、...
69.
语文课堂学生学习方式研究
作者:
刘颖
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
61-62
摘要:
现代语文新《课程标准》的基本理念指出“积极倡导学生自主,合作,探究的学习方式”,全面提高学生的语文素养,注重学生个性的持续发展。
70.
农村初中学生“课前三分钟演讲”活动实践探索
作者:
阮丽
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
63-65
摘要:
《语文课程标准》明确提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标:“使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”
71.
语文课堂教学中的语言艺术
作者:
王志耀
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
65-67
摘要:
课堂教学是一个有机的整体,教学中的各个环节彼此关联、相互影响,一堂成功的课往往得益于教师对教学过程总体布局的严谨把握,而其中影响课堂教学质量的首要因素就是教师的语言艺术。同样的一节课,有的教...
72.
语文教学如何强化学生的独立思考能力
作者:
唐惠忠 张丹丹
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
67-69
摘要:
《普通高中语文课程标准》“课程目标”部分明确提出,语文学习中要“注意观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性。对未知世界始终怀有强烈...
73.
出世与入世的困惑--换一种思维解读李商隐的《锦瑟》
作者:
王敬成
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
70-72
摘要:
苏教版高中语文必修四“笔落惊风雨”模块收录了李商隐的名作《锦瑟》。对这首诗题旨的解读,自宋元以来人们一直揣测纷纷、莫衷一是。咏物说、悼亡说、爱情说、自伤身世说……多种观点各有依恃,又皆有难以...
74.
人教版语文实验教材几处注释的商榷
作者:
赵俊跃
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
72-74
摘要:
笔者在教学新《课标》人教版语文实验教材的过程中,对教材中的几处注释存有疑义,现不揣浅陋提出,以求教于方家。
75.
刘伶醉
作者:
张永军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
74-75
摘要:
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。——唐·李白《将进酒》干百年来,以能饮或善饮而留其名传于世者,似乎只有刘伶。在“竹林七贤”的故事集里,地位最下的刘伶似乎仅凭酽酽的酒意就名列其中。虽然,他的醉...
76.
让出三尺又何妨
作者:
郭秋莲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
76-77
摘要:
今年教师节,我收到了考上省重点高中的梅秋捷同学的来信:初中生活转瞬即逝,历历记忆仿佛就在昨天,我依稀看到那个在初中门口徘徊的小女孩,在人生的十字路口上茫然无助。是您,默默为我指明了方向;是您...
77.
对教改背景下初三语文教学困境的思考
作者:
庄怡萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
78-79
摘要:
语文教改之风吹遍了神州大地,教改活动一浪接一浪,各类示范课、优质课纷纷登台亮相。形式上看来轰轰烈烈、硕果累累,实质上效果又如何呢?真是“仁者见仁,智者见智”。君不见初三语文老师那紧锁的眉头、...
78.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年2期
页码: 
80
摘要:
国文国史三十年(1)孔庆东著16开2011年11月出版定价:39.00元本书以孔庆东先生2011年春夏在北大中文系开设的《中国现代文学史》课程课堂录音为底本,通过与作者的反复沟通,整理成书。...
79.
让阅读美丽语文老师的人生
作者:
徐永红 王梦
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
1
摘要:
有人说,心间那泓清泉,盈满皎洁的月辉,承载着心灵的向往与追求。作为语文老师,我们的心也会因阅读而盈一汪清泉,聚一池清辉。
80.
浅析考场作文点题技巧
作者:
郭飞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
4-5
摘要:
在高考作文中,学生因点题不紧造成的分数损失,远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。因此,在应试作文的写作中,切合题意并突出中心是得分的关键,而要突出中心,主要在于点题。点题,是应试作文获取保...
81.
2011年高考论述类阅读文本特点评析
作者:
王广杰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
6-7
摘要:
2011年全国17套高考语文试题全部考查了论述类阅读,其文本材料呈现出与往年不同的特征。一方面,自然科学类内容明显减少;另一方面,社会科学类选文在增多的同时,其内容又体现出很强的学科交叉性。...
82.
中考记叙文构思八“一"诀
作者:
刘芹
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
8-9
摘要:
《语文课程标准》对初中学生作文的文体要求是:写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。
83.
语文有效教学热的冷思考
作者:
李翠明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
10-11
摘要:
2010年,笔者申请了一项市级个人课题,主要是围绕《语文读本》的使用进行了一些实践和研究。研究的过程可以说是认真严谨又扎实有序的,后来也提供了一些结题材料。可最终没能结题,评委老师的意见是该...
84.
新时期初中语文教师的教材观
作者:
汤亮 程国斌
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
12-13
摘要:
语文课程是指学生所应学习的本民族语言的总和及学校对其进行的有目的、有计划的教学活动。广义地说,语文教材是由民族语言信息、民族语言符号、民族语言媒介等因素构成的,用以在课堂上和课堂外向学生传授...
85.
耕种好语文学科宝贵的“自留地”——校本课程
作者:
李春来
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
14-16
摘要:
一、正名 在我国,宋代朱熹在《朱子全书》中多次提及“课程”,如“小立课程,大作工夫”“宽着期限,紧着课程”等。这里的“课程”仅仅指学习内容的安排次序和规定,没有涉及教学方面的要求,因此称“...
86.
浅谈中学生课外阅读的指导与实践
作者:
郑寅川
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
16-18
摘要:
中学语文课外阅读是语文教学中一个不可缺少的环节,是开阔学生视野、培养学生良好阅读习惯和自学能力的重要途径。中国有着丰富的历史文化,语文教材只是沧海一粟,学生要丰富自己的文学素养,就要从课外选...
87.
景物描写特点的“五步法"解析思路
作者:
郭美丽
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
18-20
摘要:
做诗不过“情景二端”,这是古人对写景状物类诗歌创作宗旨的简明概括。其实,情与景的重要性非止于诗歌,所有含有景物描写的作品,都含有“情景二端”。情缘景生,景缘情设,二者相生相融,所以,对于这类...
88.
文本深阅读应从品读作者开始——从《傅雷家书》的教学引发的思考
作者:
应红霞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
20-22
摘要:
《傅雷家书》传递了一位饱含深情的父亲对远在异国他乡的儿子的谆谆教导。文中的两篇家书分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候,傅雷用深情的笔触,要儿子无论是失败还是成功,都要做一个坚强的人。
89.
表演法在诗歌教学中的运用
作者:
戴银 王旭平
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
22-23
摘要:
诗歌作为中国古代教学史上的一朵奇葩,在苏教版初中语文新教材中,其地位得到了进一步加强,仅课内篇数就达到近80篇。而在中考题中,诗歌的默写分值也比以前有所增加,并且还多了诗歌赏析题。可以说,现...
90.
语文阅读中的点式思维
作者:
罗玉祥
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2012年3期
页码: 
24-25
摘要:
通过学习数学我们知道,点、线、面之间是有着密切联系的,两点可以成一线,多点则可以构成面。其实,在思维过程中,也存在着点、线、面的关系。当思维从某一点出发,经过一个或几个点,就构成了思维的一个...
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中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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