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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2020年第1期出版文献
出版文献量(篇)
6040
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7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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目录
1.
浅谈拓展小学课外阅读的有效策略
作者:
薛红霞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
8-10
摘要:
阅读是语文教学中不可缺少的重要环节,提高小学生的阅读能力关系到语文核心素养以及综合能力的提升。而对于小学阅读教学而言,扩展课外阅读是帮助小学生快速提高阅读能力的重要途径。本文将从小学语文课外...
2.
《春》赏析
作者:
史春晖
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
10-11
摘要:
唐代散文大家韩愈笔下的早春:"天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。"意谓早春的绵绵细雨使都城西安的百姓如同喝了酥油茶那样滋润。远看浅绿、近视鹅黄的小草,比起暮色四...
3.
压垮骆驼的最后一把米——《骆驼祥子》和《米》的比较阅读
作者:
薛慧
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
11-13
摘要:
《骆驼祥子》和《米》同是以上世纪二三十年代为背景创作的现实题材小说,两部作品在个体遭遇、社会环境和典型意象上有诸多相同之处。具体说来,两部作品均刻画出主人公与恶龙缠斗的自我裂变的过程,描摹出...
4.
新《课标》要求下高中语文整本书阅读教学策略
作者:
张任飞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
15-16
摘要:
语文课程是一门学习祖国语言的综合性、实践性课程。在新《课标》要求下,整本书阅读作为高中语文教学的重要内容,对学生语文综合素养和阅读鉴赏能力的提升,掌握科学的读书方法,养成良好的阅读习惯意义重...
5.
勾连前后 通启内外——部编版语文教材自读课文阅读提示的有效运用
作者:
李洪德
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
16-18
摘要:
"教读""自读""课外阅读",是部编版语文教材在阅读上"三位一体"的编排体系。教科书中的课文分为"教读"和"自读",篇名前有*的为自读课文,课外阅读则在规定的名著和自读课文后面的阅读提示中体...
6.
自读课,在美丽的田野中徜徉
作者:
彭莉净
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
24-26
摘要:
统编初中语文教材把课文分为讲读、课内自读、课外自读三类,其中课内自读课文所占比例约为百分之三十,日趋与讲读课文比例相当。学生的语文素养基本源于讲读课与自读课的学习,如何上好自读课成为目前初中...
7.
整本书阅读的策略——以《红星照耀中国》为例
作者:
孔超
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
26-28
摘要:
本文从整本书阅读的特点出发,立足语文核心素养对学生的能力要求,以《红星照耀中国》为例,探讨整本书阅读的有效策略。
8.
论初中语文阅读教学文本延伸的策略
作者:
赵霞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
30-31
摘要:
随着新课改的推行,初中语文学科的教育教学更加关注学生综合能力的提升,培养学生的核心素养和价值观,从而更好地实现人文精神内涵与传统文化知识之间的传承与发展。阅读教学是初中语文教育的重要组成部分...
9.
如何培养小学生的阅读创造力
作者:
顾婷婷
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
32-33
摘要:
阅读创造力是一种非常难得的阅读能力,读者能够具备阅读创造力,可以说就实现了最高层次的阅读,这是一种新型的阅读方式,读者能够针对阅读材料提出自己的疑惑与观点,进而对观点进行不断完善,并自主解决...
10.
因势利导,加强小学生的课外阅读
作者:
景晓曙
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
33-35
摘要:
在开展小学教育的过程中,积极引导小学生进行课外阅读,就能提高小学生的阅读能力与效率,培养他们的思考能力。由于小学生还处于学习与模仿阶段,因此,积极引导学生阅读益智类的课外读物,能有效提高他们...
11.
基于核心素养理念的小学写作教学研究
作者:
邱雪娇
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
37-39
摘要:
核心素养理念下的小学语文教学关注的是学生的语言能力、思维能力以及文化传承和审美创造素养的培养。如今,核心素养教学理念已被广大教师所接受,并在语文教学中全面落实开来。本文就核心素养理念下的写作...
12.
小学作文起步阶段的教学策略
作者:
侯依婷
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
46-47
摘要:
小学三年级是学习写作的起步阶段,这一阶段的作文学习对于学生以后的写作有着深远的影响,因此在这一阶段,教师如何根据小学三年级学生的特点,运用有效的教学方法来引导小学生写作,成为了小学语文教师重...
13.
浅析小学低段语文教学与传统文化教育的有效融合
作者:
陈玉霞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
52-53
摘要:
随着语文教学事业不断发展,人们对语文教学的关注度也越来越高,尤其在语文教学中如何有效融入传统文化方面,当前教育界将两者的融合教学作为语文教学的主要任务。在小学低段语文教学中有效地进行传统文化...
14.
浅析部编版高中语文教材古诗词中的“月意象”
作者:
刁岩
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
54-55
摘要:
随着新一轮课程改革的推进,以及新《课标》的制定和颁布,全国高中生都需要统一使用部编版语文教材。在梳理高中语文教材古诗词的过程中,"月意象"出现的次数很多。本文对13篇古诗词进行分类研究,从月...
15.
论小学生阅读能力的培养方式
作者:
黄桃娟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
59-60
摘要:
2019年,在我国小学语文教学中全面使用了部编版教材,而新时期下如何培养学生的阅读能力成为了研究重点。部编版教材除了变革最大的"先读字,后拼音"形式,精读内容也减少了,并强调学生的主观能动性...
16.
学习语文要从感悟语言入手
作者:
邵正堂
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
61-62
摘要:
语文课不同于其他学科,要从感悟语言着手,注重学生听说读写能力的培养,不能让语文课成为空中楼阁,成为教师个人才艺展示的舞台,而让学生成为课堂的看客和课堂的陪衬。学生要融入课堂,学生的语文思维要...
17.
从初中语文教材内外挖掘传统文化元素
作者:
王婵媛
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
67-69
摘要:
习近平总书记指出:"我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。"党的十八大以来,党中央高度重视中华传统文化的传承发展,从国家战略资源的高度继承传统文化,从推动...
18.
让探究式学习走进课堂
作者:
孙凌云
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
70-71
摘要:
新《课标》倡导探究性学习。为了实现教与学在方式上的改革,融合"以人为本"的先进教学理念,促进学生在学科思维、个人能力、实践与创新意识上的均衡发展,对以教师为中心的授课模式进行改革成为必然。应...
19.
小学古诗教学中提升核心素养的路径
作者:
周逸云
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
82-84
摘要:
小学语文是一门为小学生传授基础知识、开拓小学生视野的重要学科。小学语文教师运用古诗对学生进行教学,可以提升小学生的核心素养,从而促进小学生的全面发展。本文主要探讨了在小学古诗教学中提升学生核...
20.
探究合作在初中古诗文教学中的应用
作者:
赵婧
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
84-85
摘要:
在当今重视中华优秀传统文化的时代背景下,古诗文在初中语文教学中所占的比重与难度都有所加大,这对初中语文教师开展教学活动提出了新的要求。教师应当积极探索素质教育下对古诗文的教学方法,兼顾古诗文...
21.
浅谈初中语文教学的创新方法
作者:
张燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
85-87
摘要:
随着教育信息化2.0计划的启动,越来越多的信息技术与教育实践相融合并深入到初中语文教学中,多种信息技术的综合运用适时地改变了传统课堂教学结构和教学流程,让初中语文教学模式得到了创新,并且不再...
22.
小学语文阅读教学与作文训练的整合模式
作者:
颜艳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
87-88
摘要:
语文学科是小学整体学科发展的重要组成部分,是学生后续发展的关键学科基础,也是切实关系到学生综合素质发展水平高低的重要因素。小学语文学科教学中,对学生阅读能力的锻炼以及作文训练是提高学生整体素...
23.
浅谈双语教学中班主任如何渗透民族团结的思想
作者:
吴建美
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
99-101
摘要:
增强民族团结,维护国家统一,反对民族分裂,是全国各族人民的共同责任。作为班主任教师,更应该尽到自己的职责。
24.
新时代背景下农村小学语文课堂教学模式研究
作者:
何永昌
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
101-102
摘要:
随着社会的进步,素质教育理念在我国全面推进,在新课改的大潮中,农村小学语文课堂教学成为很多教育工作者关注的重点。农村因为自身发展的局限,在教育改革中也存在着很多难点和问题。传统教学模式不断改...
25.
“弱化”班主任,加强学生的自我管理能力
作者:
李燕 王桢
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
110-112
摘要:
随着对班主任工作研究的加强,人们逐渐认识到"弱化"班主任的必要性。但是,此"弱化"并非一味地削弱教师而放任学生自由成长,而是加强学生的自我管理,避免教师一味强制管理、束缚学生的情况。笔者立足...
26.
浅谈三民主义对中国近代社会生活的影响
作者:
武鑫瑜
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
112-113
摘要:
主义是思想、是信念、是精神、是力量、是文化、是知识、是信仰、是道德,更是文化。清末,国家从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。在西方的不断侵略下,传统政治、经济、文化、社会生活等受到冲击。为...
27.
论初中德育教学中的转化与结合
作者:
王军怀
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
114-115
摘要:
初中阶段是学生价值观念形成的关键时期,加强初中生的德育教学,对于促进中学生的健康成长有着重要作用。传统的德育教学模式比较机械化,难以取得良好的教学效果。基于初中德育教学的特征以及初中生的特点...
28.
用爱浇灌“蒙尘的花朵”:工读学校的德育教育
作者:
付俊杰 肖建国
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
122-126
摘要:
"蒙尘的花朵"是工读教育者对工读学生最基本的认识,包含着工读教育者爱护每一个祖国花朵的朴素情怀。本文试从隐喻的视角,分析了工读德育的对象、实施者、基本理念和德育内容,期望能增进人们对工读教育...
29.
浅议高中生历史核心素养的培养策略
作者:
巴合提·阿斯哈尔
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
126-127
摘要:
培养学生的核心素养是当下教育改革与发展的趋势,高中生历史核心素养的培养,是学生构建历史脉络体系,形成科学的理性认识的有效途径。本文首先分析了制约高中生历史核心素养形成的因素,在此基础上针对五...
30.
中版好书榜
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年1期
页码: 
128-129
摘要:
共
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条
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尾页
共3页
中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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