学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬

《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学 河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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  • 作者: 刘军军
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  4
    摘要: 人类文明不断进步,对世界各国的教育也提出了前所未有的挑战。为了顺应国际大趋势,我国积极倡导素质教育,全面实施新课程改革,从而为提高全民素质奠定良好的基础。因此,时代要求每一位教师都要担负起爱...
  • 作者: 杨晓霞
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  5-6
    摘要: 本文强调了规范语言、文字的重要意义,并从语言的规范、文字的规范两方面具体论述了如何在教师、学生中成功推广普通话,指出了当前生活、学习中存在的文字不规范现象的具体表现,总结了规范文字的方法。
  • 作者: 李素霞
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  18
    摘要: 探究式教学是指在教师指导下,学生主动参与学习,培养其获取知识、应用知识、解决问题的能力,得到深层次的情感体验的一种学习活动。新课程改革对历史提出了更高的要求,要求学生“注重探究学习,善于从不...
  • 作者: 胡日鱼 解志霞
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  20-21
    摘要: 如何处理教师的教与学生的学的关系?笔者认为应树立“先学后教、先练后讲、当堂达标”的教学理念,应本着不该讲的坚决不讲,该讲的一定要讲深讲透的原则,要让教师的主导作用与学生的主体地位都得到最大限...
  • 作者: 赵爱军
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  24
    摘要: 教育的本质就是传授学生知识,教给学生做人的道理,使学生身心都能健康成长,从而全面提高学生素质。积极实施素质教育既是时代赋予的课题,也是一线教学工作者神圣而艰巨的使命和追求。初中物理是学生开启...
  • 作者: 齐德琼
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  32
    摘要: 随着课程改革的进一步推进,数学课正在从理论层面的“应然”性探讨转变为现实课堂教学中的“实然”性操作。如何在教学中取得良好的效果是摆在教师们面前的一道难解的题。我认为,只要做好以下几点,就能收...
  • 作者: 王丽荣
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  34
    摘要: 新课程改革对教师的素质提出了更高的要求,教师不仪仅是知识的传授者,更是一个引导者,是学生学习方法的指导者。近年来,我们紧紧围绕教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》,依靠专家引领、依托校本教...
  • 作者: 史文龙
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  50
    摘要: 在深化教育改革、倡导素质教育、培养创新人才的今天,有越来越多的高科技手段被应用到课堂之中,这对教师克服教学难点、提高教学质量起到了很大的作用。对于化学教学而言,由于它比其他学科更具复杂性、微...
  • 作者: 王兵乐
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  52
    摘要: 应用题教学在小学数学教学中占有重要地位,是素质教育要求下注重培养学生解决实际问题的能力体现。应用题是小学数学中的重要教学内容,对培养学生理解数学知识,发展学生的思维能力,培养良好的思维品质,...
  • 作者: 张如强
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  56-57
    摘要: 在高中历史教学中,如何提高教学实效性是值得每个教师不断探索的课题。紧密结合新课程的要求,理顺课程目标与教学目标的关系,创设历史情境,准确抓住知识要点,组织同类知识对比,促进学生学习方式的转变...
  • 作者: 董立峰
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  62
    摘要: 教学中教师的主导作用发挥的好,学生的主体地位才能充分体现出来。教师只有信任学生,尊重学生,才能让学生积极主动地学习,并能使他们通过自己的搜寻、分析、思考,获得创造性认识。
  • 作者: 韩掌民
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  80
    摘要: 作文之所以重要,是因为它既能考查学生的写作能力.又能考查学生的阅读、观察、分析、综合、理解、联想、想象等能力;它既符合现代社会对考生的要求,又符合教学大纲有关培养目标的要求。作文必须评分,评...
  • 作者: 仇丽荣
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  81
    摘要: 快乐教学是指教师在课堂上积极营造轻松愉快的心理气氛,把知识性、科学性有机地结合起来,让学生在轻松愉快中巩固旧知识,接受新知识,从而使教学获得成功的一种有效的方式。其核心是:在教育教学过程中,...
  • 作者: 韩秀婷
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  87
    摘要: 素质教育要求学生要有发现与创新的能力,这反映在学习的各个方面,下面笔者要谈的是作文的创新。创新是作文取胜的法宝,创新是作文的生命,创新作文是常胜作文。那么如何来提高学生们的创新能力呢?下面笔...
  • 作者: 金娈欣
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  95
    摘要: 兴趣是学习的催化剂,是学生从事学习活动的内在动力,它能促使学生萌发出强烈的求知欲,让学生从内心产生一种自我追求,推动他们积极探索,努力攀登,向着自己认定的目标奋进。根据心理学家格伦的研究,学...
  • 作者: 范若娜
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  99
    摘要: 孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”美国教育心理学家布鲁纳也说过:“追求优异的成绩……不但同我们教什么有关系,而且同我们怎样教和怎样引起学生的兴趣有关系。”心理学研究表明,兴趣...
  • 作者: 李英伟
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  132
    摘要: 《小学数学新课程标准》指出:“课堂教学评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,关注学生成长和进步,促进学生全面发展。”然而,对于数学课堂教学评价来说,既要关注学生知识的理解,...
  • 作者: 张艳萍
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  138
    摘要: 我们常说兴趣是最好的老师,心理学研究表明:兴趣能激发和引导人们的思想和意志,使之去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和学习效率的提高。学习数学的兴趣是在学习基础之上产生的,并通过学...
  • 作者: 张俊果
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  144
    摘要: 数学是科学性、系统性、逻辑性很强的科学,在数学教学中培养学生良好的思维品质,是素质教育的一项重要内容。也就是要在传授知识的同时,把打开知识大门的钥匙交给学生。只有这样做,才能全面提高教学质量...
  • 作者: 谢雪改
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  149
    摘要: 随着计算机的普及,现代社会信息技术也迅速地向各行各业延伸发展。教师们应将各种信息技术及设备不断应用于教学之中,以此调动学生的学习兴趣,帮助他们掌握教学内容,加深理解,并提高学生主动学习的积极...
  • 作者: 班丽娜
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  157
    摘要: “寓言”这一个名词,最早见于《庄子·寓言篇》:“寓言十九,藉外论之。”寓言将深邃的生活哲理蕴含于简短生动的故事之中,是形象思维与逻辑思维的完美结合。本文从五个方面探讨了寓言教学的方法。
  • 作者: 侯志刚
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  163
    摘要: 小学数学新课程标准强调数学来源于生活,应用于生活,强调学生人人学习有用的数学,把数学作为人们日常生活中交流信息的手段和工具等。让学生应用数学知识分析和解决实际问题,是学习数学的出发点和归宿。...
  • 作者: 孟晓丽
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  167
    摘要: 识字教学是小学语文教学的重点之一,也是小学生阅读和写作的基础。《新课程标准》提倡在情境中识字,在生活中识字。在识字教学时,根据学生的注意规律和爱玩、好动、做事没耐心等特点,在教学过程中,可以...
  • 作者: 王细国
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  172
    摘要: 从教多年,笔者得出一些不成熟的启示,写出来与大家商榷,如有不足之处,肯请广大同仁批评指正。 一、课堂结构必须加以优化 数学课堂教学一般有复习、引入、传授、反馈、深化、小结、作业布置等过程...
  • 作者: 陈静
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  173
    摘要: 语言是人类文化的精髓,而写作更是精中之精。国外不必说,单就我国古代科举,只凭一篇文章就能定一个人的终身前途,足见它的神奇与重要,所以人们对写作又是爱又是惧。
  • 作者: 韩学敏
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  175
    摘要: 一次函数表达式的确定是函数学习中的重点内容之一,掌握其方法显得尤为重要。一般来说一次函数表达式确定的方法有如下几种:
  • 作者: 张兰平
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  186
    摘要: 新课标要求小学语文教学注重阅读教学,使学生在阅读中“向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。”所以小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节。...
  • 作者: 张欣超
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  187
    摘要: 课外阅读是中学生获取知识、开拓视野、积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径,对课内语文教学具有独特的促进作用。大量的阅读,特别是课外阅读,对于学生的阅读水平、语文能力、个性...
  • 作者: 张茹
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  192
    摘要: 当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由传授性、继承性转变为探索性、创新性。创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力。新课程改革对教师的知识更新和教学方法创新提出了更高的要求。因此,...
  • 作者: 刘守富
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  194
    摘要: 《安娜·卡列尼娜》是列夫·托尔斯泰的代表作之一,主人公安娜的悲剧性命运打动了许多读者。其实,安娜的悲剧首先应是人的、真诚的悲剧,其次是时代的悲剧,同时也是社会角色发生紊乱的悲剧。作者不仅想告...

学周刊:中旬基本信息

刊名 学周刊:中旬 主编 雍慧英
曾用名
主办单位 河北师范大学 河北行知文化传媒有限责任公司  主管单位 河北省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1673-9132 CN 13-1379/G4
邮编 050024 电子邮箱 xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话 0311-80785 网址
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