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学周刊:中旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
18280
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
出版文献量(篇)
18280
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目录
181.
浅谈小学数学教学方法的转变
作者:
周运起
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
56
摘要:
社会的高速发展淘汰了一批又一批学而不思的人。科技在进步、社会在发展,教育也一样呼唤教学方法的改进,淘汰传统的教学模式,开创适合如今小学生的教学方法是时代的需要,更是小学生学习的要求。为了提高...
182.
如何培养学生学习数学的能力
作者:
霍建花
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
58-59
摘要:
科技的源泉在于创新,江泽民同志曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。如何培养学生学习数学的能力,找到培养和发展学生学习数学的能力的有效途径,在数学教学中显得越来越...
183.
浅谈小学英语新课的导入
作者:
张小安
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
59
摘要:
“好课堂,好人生。”课堂是教师生命最重要的舞台,课堂精彩,人生精彩;课堂质量高,生命质量高。教师能否上好一堂课,课堂导入的方式方法不可忽视,适时恰当的导入,更能激发学生的求知欲和好奇心,使其...
184.
怎样激发学生对生物课堂产生兴趣
作者:
潘仁高
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
61
摘要:
巧妙运用课堂教学手段,明确生物学科的重要性,提高生物学科的地位,培养学生学习的信心,激发学生对生物课堂产生兴趣,完成实验操作、改进,掌握学习方法。
185.
语文课堂应注意“问”的艺术
作者:
段常卿
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
64-65
摘要:
《高中语文课程标准》认为,教师是课程的创造者,而学生是课程的主体,教学不是忠实地实施教学计划的过程,而是一个适合于学生个性主体发展的自主创新的过程。课堂提问是教学的重要方法之一,如果提问不当...
186.
浅谈如何让学生主动参与学习
作者:
翟雪芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
66-67
摘要:
《小学语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神...
187.
小学数学教学中培养学生的创新能力
作者:
王久贵
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
66
摘要:
创新是素质教育的核心。作为基础教育的小学教育,担负着培养具有创新意识、创造精神和创造能力的能适应未来社会发展需要的新型人才的重任。在新课标的指导下。教师应充分地尊重学生的个体差异,把学生看作...
188.
小学语文教学中如何对学生进行激励教育
作者:
王同君
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
73
摘要:
表扬是孩子精神生命中不可缺少的阳光、空气和水。每个孩子心里都有两个小人:一个好孩子、一个坏孩子,多表扬、多激励,就会让他在“我是好孩子”的心态中不断变好;而多指责、辱骂就会使孩子自暴自弃,最...
189.
小学英语教学中如何提高学生的朗读能力
作者:
刘鹏飞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
74
摘要:
在小学英语教学中,朗读是学习英语的重要途径和手段。加强朗读训练,有助于培养学生良好的英语朗读习惯、阅读理解能力和获取信息的能力。随着小学英语教学改革的不断深入,对学生综合运用英语能力的要求越...
190.
语文课上要注重培养学生的阅读理解能力
作者:
刘孟杰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
78-79
摘要:
《语文课程标准》明确指,小学阶段很重要的一个任务就是提高学生的阅读理解能力,不要一直强调为应付考试而大搞题海战术,应以提高学生素质为重。读整本书。由于学生年龄小,阅读最少,并儿缺乏生活体验,...
191.
浅谈如何提高初中地理课堂教学有效性
作者:
郝丽波
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
80
摘要:
初中地理的教学活动主要以课堂教学的形式进行,课堂教学是学校实施素质教育、培养人才的主渠道,是体现师生主导和主体地位的主战场。因此,在新课程理念下,提高初中地理课堂教学有效性,最大限度地挖掘学...
192.
浅谈如何提高中学英语课堂教学有效性
作者:
李二红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
83
摘要:
素质教育改革对当前的教育教学提出了更高的要求,优化英语教学过程,实现英语课堂的有效性就显得尤为重要。新课程指导下的中学英语课堂教学,是以学生发展是课堂教学的出发点和归宿。因此,教师应把学生的...
193.
小议初中生学习文言文的方法
作者:
李静
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
84
摘要:
对现代中学生来说,由于文言文是古代人的书面语,远离现实生活,晦涩难懂等方面的原因,许多学生不喜欢文言文,对文言文望而生畏,教学效果也常不尽人意。文言文在中学语文教科书中占的比重越来越大,足以...
194.
谈谈初中英语词汇教学的五点建议
作者:
武爱华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
88
摘要:
在初中英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异,给中学生学习词汇带来了不少困难。如何进行词汇教学呢?从正确的词汇学习观念,明确词汇学习的阶段性目标...
195.
试谈小学语文课堂导入艺术
作者:
朱丽丹
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
93
摘要:
课堂导入是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学媒体和教学方式,向学生引入新知识,使学生迅速进入新课学习状态的活动方式。课堂导入设计的好与坏将直接关系到该堂课的成功与失败。正如著名特级教师于漪...
196.
试论写作想象力的培养
作者:
张华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
94
摘要:
爱因斯坦说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界的一切,并且是知识的源泉。”想象是人脑对记忆中的表象进行改造、创造新形象的过程。通过想象,可以联系我们的生活与思考,拓展思路...
197.
现代文阅读教学之我见
作者:
李冬秀
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
104
摘要:
中学现代文阅读教学目前陷入困境,值得语文语教师深思。究竟怎样提高现代文阅读能力和应试能力,是摆在每个语文教育工作者面前的一项迫切又艰巨的任务。加强阅读指导,提高广大考生的阅读能力是一件细致的...
198.
作文,我是这样教的
作者:
李联庆
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
104-105
摘要:
一、高中作文教学的三个阶段和要求 针对当前中学生作文较差的实际,我将高中三年的作文教学分为三个阶段进行,并称之为“三步走”方法。即高一年级,其目的是强化写作练习和造句练习,以及基础文体——...
199.
在关注中成长——转变书写后进生的个案研究
作者:
侯卫华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
108
摘要:
个别学生书写水平低下,究其原因,不是缺乏书写的能力和方法,而是思想认识和态度造成的。尤其在个别聪明的男生身上,这种现象最为突出。不重视小节,态度不端正,急于求成,对于书写的重要性和作用没有一...
200.
浅谈数学教学中渗透数学思想方法的重要性
作者:
李娟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
110
摘要:
作为一名中学数学教师,在整个初中数学教育阶段,不应仅仅给学生教授数学知识,更要重视数学思想的传播,让学生不仅掌握数学知识,更能形成良好的数学思维策略。
201.
浅谈小学生作文兴趣的培养
作者:
郑淑琴
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
114
摘要:
小学作文教学是语文教学的重难点内容。因此,在新课程教育下教师要想帮助学生克服小学生的惧怕心理,提高学生作文水平和能力,就必须调整对作文的标准和要求,创设情境,观察感知和体验生活,评赏鼓励,展...
202.
解决高中学生物理学习困难的教学对策
作者:
兰玉鼎
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
115
摘要:
高中物理是一门很多学生感觉比较难学的科目,同时也是部分教师感觉比较难教的课程。因而,尽可能地提高高中物理课堂教学的效率,改变教学策略就显得尤为重要。
203.
我是怎样指导学生写日记的
作者:
乔玮
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
117
摘要:
近年来作文的分数在语文考试中所占的比重很大,但作文教学一直是个难题,学生是一写作文就头痛,教师批改、评讲也要花费大量精力,学生的写作水平进步却并不大。要想提高写作水平除了要博览群书之外,还要...
204.
新课标下初中语文作文教学之我见
作者:
姚鑫
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
121
摘要:
作文教学是语文教学极其重要的组成部分,学生的写作水平和写作能力的高低,是衡量作文教学成败的关键,也是学生语文综合素养的重要体现。因此重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是每一位语文教师不...
205.
浅析高中生物复习的有效策略
作者:
霍顺校
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
122
摘要:
一、打破章节界限,融会贯通,构建一体化知识体系,使学生在心里能将全部知识系统化、网络化 无论生物学科还是其他学科,基础知识是学生解决一切问题的根本。依据这一特点,生物复习过程中,教师应帮助...
206.
提高初中地理教学效果的途径
作者:
乔文军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
124-125
摘要:
地理课堂是实施素质教育的重要阵地之一。如何选择正确的途径,提高课堂教学效果,为提高学生素质服务,是摆在每一位地理教师面前的重要任务。目前,很多地区的地理学科不属于中考的科目,因此学生对其学习...
207.
合理利用图书资源,认真开展“读书储蓄活动”
作者:
罗新平
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
124
摘要:
近两年在教育主管部门的大力支持下,我镇各校以创先争优为契机,合理利用资金,添置教学设备和图书,在办学条件得到大力改善的同时,图书馆建设同样得到迅速发展。目前,全镇各校图书藏量达到72325册...
208.
小学数学生活化教学初探
作者:
陈会
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
126
摘要:
《数学课程标准》强调数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识体验出发,激发学生对数学的兴趣,增强其学好数学的信心与愿单,体会数学的作用,从而学会学习。皮亚杰的知识建构理...
209.
莫让鲁迅作品“悄悄溜掉”
作者:
王秀芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
126-127
摘要:
鲁迅是一代文化伟人,中国现代作家中一位旗帜性的人物。上个世纪九十年代,从小学到大学的每本教材几乎部有鲁迅先生的作品,现行九年制义务教育课程标准中学语文课本中,选有鲁迅的小说《社戏》《故乡》《...
210.
初中政治开放性试题解题策略
作者:
韩会欣
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
127
摘要:
刚开始宣布开卷考试的时候绝大部分同学欢呼雀跃,以为从此可以拿着书抄了。也有部分老师对此理解得不够,开卷考试是对学生综合能力的考察,对学生多方面能力提出了更高的要求。它不再是考查已订的知识,而...
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
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