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学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬2013年第10期出版文献
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
1.
浅谈素质教育中的师生关系
作者:
孙淑华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
6-6
摘要:
本文阐述了师生关系的涵义,以及师生关系在素质教育中的意义,并就如何处理好师生关系提出了一些建议。
2.
如何提高班主任的班级管理能力
作者:
孙惠欣
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
13-13
摘要:
班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者和管理者,其工作能力的高低不但影响着整个班集体的教育教学质量。更关系到学生的健康成成长。可见,班主任工作非常重要,且任重道远。本文中笔者针对如何提...
3.
浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
作者:
尉海霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
17-17
摘要:
课堂教学是语文教学的中心环节。新课程改革下,如何提高课堂教学效率,减轻学生负担,是摆在我们教师面前的一个重要课题,并亟待教师研究、解决。本文笔者结合自己的教学经验,主要从了解学生的实际情况,...
4.
浅谈如何提高小学生的作文能力
作者:
杨品兰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
19-19
摘要:
作文是学生运用语言文字,反映客观现实、表达思想感情的过程,更是语文教学的重、难点,如何根据小学生的心理发展规律,选择科学的教学方法,提高学生的作文能力是我们教师必须探究的重要问题。鉴于此,本...
5.
如何培养学生的主动探究意识
作者:
王培珍 许智国
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
24-24
摘要:
要想提高教学质量,教师就应想方设法让学生变要我学为我要学,引导学生主动探究、自主学习。一旦学生主动探究的意识养成了,其学习效率就能得以提高。本文中笔者结合自己的教学经验,从巧设导入,激发学生...
6.
高校英语教学中存在的问题及对策
作者:
王博
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
26-26
摘要:
大学英语是高等教育的一个有机组成部分,是大学生的一门必修课程。大学英语教学的目标是培养学生的应用能力,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语进行交际,同时提高自身综合素养,适应21世纪...
7.
实践教学在应用型本科人才培养中的作用与建设
作者:
付大伟 冯超 吴晓波
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
28-28
摘要:
知识来源于实践,能力来源于实践,素质更需要在实践中养成。实践教学锻炼的是学生理论付诸于实际的能力,是创新型人才培养的重要途径。应用型本科培养的应是社会一线需要的有社会实践基础的高素质人才,这...
8.
中考政治复习策略
作者:
牛亚东
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
32-32
摘要:
初中政治学习有利于帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,其在中学文科综合的学习中也是最重要的,在中考时,很多文综解答过程都要建立在政治的基础之上,可以说,政治思想贯穿了整个文综考试的始终...
9.
我校初中地理课堂教学现状及策略研究
作者:
吴菊玲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
38-38
摘要:
本文以课程改革背景下的城乡结合部的我校中学地理教育现状为研究对象,结合访谈、问卷调查和课堂观察等调查方法,揭示了我校地理教育现状及其存在问题,并提出了搞好初中地理课堂教学的几点策略。
10.
浅析高中英语教学促进学生素质发展的策略
作者:
丁伟琴
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
61-61
摘要:
要想一个人成材,智力因素是必备的条件、先决条件,而非智力因素则成为补充条件。因此,教育教学应加强学生综合素质的培养,即便是在乏味的高中英语课堂中也要通过各种途径来增强学生的素质。
11.
“少教多学”,走向学生提问的课堂——农村中学语文阅读教学主动性策略与方法研究
作者:
张健
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
67-67
摘要:
长期以来,语文阅读教学都在一种低效甚至无效的状态下进行,一方面是学生受网络等媒体作用的影响,对语言文字的兴趣不高;另一方面是教师教育观念的问题,部分教师在课堂教学中只是为了完成教学任务,而忽...
12.
着眼五“点”,让课堂灵动起来
作者:
孙玲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
69-69
摘要:
语言是交际的工具,培养学生用英语进行交际的能力是英语教学的最终目标。正是本着这一目标,英语教学应以学生发展为本的教育理念,以活动为主,注重培养学生的学习态度,提高他们的学生听、说、读、唱、写...
13.
浅谈生本课堂中小组合作学习有效性的探究
作者:
奚红凤
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
80-80
摘要:
小组合作学习,是生本课堂中常见的一种教学形式,是让学生在自主探索的基础上,充分展示自己的思维并相互进行交流,把小组中的不同思路进行优化整合,把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果,以群体智...
14.
小学数学教学中如何培养学生的问题意识
作者:
刘春龙
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
83-83
摘要:
问题是数学的心脏,在小学数学课堂教学中,鼓励学生大胆地提出问题,不仅有助于学生带着问题去思考,还能有助于学生在分析和解决问题中培养创新意识和实践能力。
15.
探析初中历史探究性学习
作者:
潘新社
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
84-84
摘要:
对于初中历史的探究性学习来说,其在教学设计上会以学生的心理特征为标准,并与历史探究性学习的特点相结合,从而能全面地把握历史结构。历史探究性学习应以初中学生的学习过程为立足点,辅以正确的教学方...
16.
试论初中语文教学
作者:
姜征利
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
86-86
摘要:
由于现今初中语文教学中存在着一些问题,因此,教师要改变教学模式,采取有力措施提高教学效率,主要包括:注重学生学习兴趣的培养,注重学生创新能力的提高,注重学生自学能力的培养,注重学生德育教育的...
17.
初中数学新课导入方法之我见
作者:
李凯
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
94-94
摘要:
“良好的开端是成功的一半”,新课导入是整个课堂教学过程中不可缺少的重要环节,数学课堂教学自然也不例外。在实际教学活动中,引入过程要能吸引学生的注意力,激发学习的兴趣,促使学生去体验探究过程,...
18.
小学语文字词教学初探
作者:
陈贵军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
96-96
摘要:
词语教学是小学语文的重要组成部分,是阅读教学的主要内容之一。抓好词语教学,让学生学会用多种方法理解词语,是小学中年级语文阅读教学的一个重要训练项目,教师在教学中应予以足够的重视。
19.
谈写作策略
作者:
付红卿
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
107-107
摘要:
我国传统文化中的经典作品是我们作文教学及学生写作的最好蓝本,是我们取之不尽、用之不竭的素材宝库,其对学生写作文有很大的帮助。具体而言,学生可以在口语训练中化用传统,恰当及时地引用古诗文句,以...
20.
如何学好高中数学
作者:
史仕华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
117-117
摘要:
高中数学学习是整个中学阶段数学学习的关键时期,高中数学的难度和思维模式与初中都不大一样。尤其是自从新课程标准实施以来,其对高中数学的学习提出了更高的要求,那么,如何才能学好高中数学呢?本文笔...
21.
对高效美术课堂教学策略的研究
作者:
严建军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
119-119
摘要:
在新课改的教育理念下,美术教师必须紧随社会发展,学习与美术课程相关的其他新技术、新知识,构建起学科的知识结构,真正实现教师与新课程共同成长的目标。在教学过程中,要构建起能使教师和学生共同发展...
22.
对小学数学教学中试题引导法的探究
作者:
尤志男
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
128-128
摘要:
一线教师在教学过程中最为关注的问题便是:怎样才可以在小学数学的课堂教学过程中真正地体现出新课标的理念。在课堂教学工作过程中,教师可以通过改变试题评价的方法来强化学生数学文化的意识,并且将现实...
23.
试论小学生数学学习兴趣的培养
作者:
张建辉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
130-130
摘要:
“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂或内心振奋的状态,就急于传授知识,那么这样的知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”苏霍姆林斯基的这句话说明了兴趣是最好的老师。小学...
24.
小学数学教学中如何提高学生的读图能力
作者:
邓永秀
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
140-140
摘要:
《数学课程标准(实验稿)》指出:“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。”低年级数学课本的特色之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息。学生学会看图、读图,搜集...
25.
浅谈小学语文作业的布置
作者:
毛靖
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
152-152
摘要:
在实施新课改的今天,传统作业的弊端已日渐凸现:作业布置一刀切,没有梯度,不分层次,无视学生主体地位,不同层次的学生做着完全相同的作业,有的“吃不饱”,有的“消化不了”,因此,合理的作业布置至...
26.
浅谈高中数学课堂上“例习题”的处理方法
作者:
李涛
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
157-157
摘要:
课本例习题具有很强的典型性和示范性。它往往可以揭示一个数学思想,示范一种解题方法,甚至蕴含着丰富的知识背景。因此,如何充分挖掘这些例习题的潜在功能,调动学生学习数学的积极性,值得我们每一位数...
27.
浅谈小学语文教学中的识字与写字教学
作者:
王超
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
161-161
摘要:
小学语文是建立在识字与写字教学的基础之上的教学,只有在会“听、说、读、写”之后,小学生才能学会阅读与写作,才能真正开始语文的学习。因此,作为小学语文教师,我们要改变以往不重视语文识字与写字教...
28.
优化生物实验教学 培养学生的创新力
作者:
王杰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
178-178
摘要:
生物教学中教师要重视实验的操作和学生对问题的探究,让学生从实验中探索科学规律,启迪科学思维,激发学生学习的兴趣,同时培养学生的实验动手能力和创新意识。
29.
一节有争议的阅读研究课引起的思考
作者:
王淑珍
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
179-179
摘要:
阅读教学是小学阶段特殊的认知过程。它是一项最重要的语文基本功,是小学语文教学的中心环节,担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务。阅读教学在很大程度上影响、决定着语文教学目的的实现。主...
30.
美术教学中如何发挥美育功能
作者:
刘晓丹
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
196-196
摘要:
审美能力是美术教学的核心与灵魂,培养和造就具有较强审美观和创造能力的人才是中学美术教学的重要任务。本文从美育功能入手,就美术教学中如何发挥美育的功能进行了探究,以期让学生形成正确的审美取向。
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
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