江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 肖玲
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: “留白”是中国艺术审美的一个重要观点.“留白”这一艺术表现手法,是指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意留出“空白”,它显示出中国传统艺术的智慧.国画给欣赏者主动参与留下了极大的空间,即所...
  • 作者: 朱恩洋 张飞
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 一、培训式集体备课与研讨式集体备课相结合 教材对每个教师来说既是熟悉的,又是陌生的.事实上,对于教师来说,由于每天在学生管理、上课、批改作业等方面的工作占据了大量时间,加上学校里校内、校外大...
  • 作者: 吴艳
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 小学写作教学本质上就是解决好两个问题一是写什么的问题,指作文的内容,使学生有话可说;二是怎么写的问题,指作文的表达形式,使学生有话会说.生活原本可以成为写作的好材料,学生因没留心体验而成为过...
  • 作者: 姜奕
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 随着素质教育的深入开展,“器乐进课堂”的活动可谓是蓬蓬勃勃.《音乐课程标准》的颁布,使演奏教学成为小学音乐课程的重要内容.竖笛音色优美,简易实用,价格便宜,携带方便,不仅可以丰富学生的学习生...
  • 作者: 傅艳丽
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 《英语课程标准》的小学英语教学目标是:通过生动活泼的课堂教学,激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯,形成有效的学习策略.那么,如何达到这一目标呢?这一直是我从事教学以来所思考的问题.外语教学...
  • 作者: 刘新华
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 教育机智是一种教育艺术,它是建立在观察、了解学生的基础之上,是观察的敏锐性、思维的灵活性和意志的果断性的独特结合.随着心理学渗透到教育的各个领域,作为班主任,应在实践中不断培养自己的心理素质...
  • 作者: 黄英
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 离上课还有十分钟,我竟然有点紧张了.虽然公开课没少上,可面对随机抽取的一点都不了解的学生,上一堂有点难度的课,而且还要面对100多名老师的关注和可能有的评课环节,我真有点担心.
  • 作者: 方丽芬
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 本文结合《语文课程标准》提出的“知识和能力,过程和方法,情感、态度和价值观”三维目标,着重从“广泛阅读,厚积薄发;随文练笔,读写结合;激发兴趣,乐于习作”三大方面谈了写作教学如何落实三维目标...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 学生艺术社团是高校艺术教育的重要组成部分,是高校艺术教育的优质形态.本文从对高校艺术社团的优势及作用分析入手,结合实例,从建构主义角度对高校艺术社团的教育特征进行了学理性研究,并提出相应的社...
  • 作者: 郭京美
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 现在高职院校的设计类学生的专业设计能力较弱,主要反映在创意不新颖和画面表达能力较弱,造型能力弱.要培养学生较高的专业设计能力,除了加强专业的培养还应该加强艺术基础造型的培养,要强化造型基础课...
  • 作者: 邱广东
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 思想品德课是一门为初中学生思想品德发展奠定基础的综合性的必修课程.品德左右人生,知识改变命运.课本以“成长中的我”为主线,引导初中学生正确认识自我、悦纳自我、努力完善自我,以逐步树立自己良好...
  • 作者: 李小毛 王晓晨
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 不管是阅读文学作品,还是在生活中,再也没有比陈词滥调更让人生厌了.因此,走近语言,不断丰富锤炼自己的语言,形成自己的语言风格是作文教学中一个重要的任务.
  • 作者: 郭智芳
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 某日笔者在作文课上引用了《围城》中的两个句子,让学生耳目一新:学生在赞叹之余不禁兴起捧读《围城》的风气,读过之后大为感佩钱钟书的文笔,感觉在写作上受到了很大启发,为打开思路、转换视角、力求文...
  • 作者: 施莉
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 数学教学与信息技术的整合、创新,不仅仅是一种方法上的更新,更重要的是把信息资源带到了课堂教学活动中,把学习空间还给学生.因此,高中数学与信息技术的整合对全面实施素质教育,提高学生的自主学习能...
  • 作者: 廖文彬
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 创新是人类社会生生不息、永远向前的动力,是民族兴旺的不竭动力.如今的时代是知识经济的时代,因而学校教育必须发展人的创新思维,开发人的创新潜能.怎样更好地培养学生的创新能力是我们面临的又一项挑...
  • 作者: 陈春荣
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 我们在教学人教版八年级《数学》上册第十一章“全等三角形”和第十二章“轴对称”这两课时,教学要求有三个基本作图,即作角的平分线、作线段的垂直平分线、轴对称作图.这三个基本作图都涉及与选址有关的...
  • 作者: 吴福珍 陈春英 肖丹萍
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 《数学课程标准》对传统的几何内容进行了较大幅度的改革,设置了“空间与图形”的内容,主要分为四个部分;图形的认识、测量、图形与变换、图形与位置.学习和应用相应的空间与图形的有关知识和数学学习方...
  • 作者: 郭韶
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师.孔子日“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣是激发学习热情、产生内在动力的关键.随着时代的发展、社会的进步,数学的应用领域得到了极大的发展,初中数学知识...
  • 作者: 谢娴
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 传统的英语教学,沿用的是以语法翻译法为主的教学模式.现代英语教学要求教师要用英语组织课堂教学,并且要求学生用英语参加课堂实践活动.因此,加强英语口语的教学已被大家所注重.本文就口语教学中普遍...
  • 作者: 张慧建
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 现代化教学是一种立体教学.所谓立体教学,即教学向空间发展,在与现实相仿的环境中进行.这里所说的“立体”,就是由音、像及语言材料组成的“三维空间”.在这种空间里进行英语教学,有利于学生尽快进入...
  • 作者: 温其伦
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 从我的调查和观察发现,历史属于初中学生不感兴趣的学科之一.究其原因,有诸多方面的因素,一是学生认为语文、数学、外语、物理,化学是主课,而历史课属于杂课之列;二是大多数农村中学没有专职的历史教...
  • 作者: 王百胜
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 在教学过程中,经常有高中学生抱怨历史知识过于纷繁复杂,逢到高考历史复习时便不知如何应对.其实历史知识不仅包括过去,还要求学生认识现实.怎样才能使学生在复习的过程中更好地掌握知识,培养能力,这...
  • 作者: 措力
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 热情被重新点燃,课堂也开始充满活力.但是冷静下来发现,我们让课堂变得“热闹”之余,却忽略了我们之前一直所追求的东西——课堂教学的有效性.所以,每一个有职业素养的教师都应该认真思索,在新课程理...
  • 作者: 徐美慧
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 在2002年参加全市优质课比赛时,由于我使用的课件相当漂亮,占很大优势,一举夺得一等奖.我认为搞美术专业的人做课件会更漂亮些,经过几年学习,其间所做的课件在各种比赛中都很突出,曾获得课件制作...
  • 作者: 晏敏
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 教育部颁发的新《音乐课程标准》指出:本土音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶.学生应树立正确看待自己本土音乐的态度,有效继承、发扬并创新我们的江西本土音乐.可见,实现...
  • 作者: 董九英 张秋娣
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 叶澜教授说:“课堂教学是师生人生中的一段重要的生命经历,是他们生命的有意义的构成部分.”新课程理念呼唤把课堂还给学生,让课堂充满生命活力.因此,在课堂教学中,教师要注意转变角色,确立以学生为...
  • 作者: 曾云
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 刚接手(11)班几天,我就发现一个叫谢绍的学生特别的“皮”:他上课时不但坐不端正,而且总爱与同学说闲话.老师提醒他时,他也爱理不搭的,老半天才慢腾腾地稍稍坐正,可等老师一转过身去,他立马又歪...
  • 作者: 吴池城
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 一、激欲引思难易适中 为了调动思维,激发求知欲,问题要有一定的难度,促使学生产生“愤”“悱”青景,达到欲罢不休的境地.但这个尺度要掌握好,学生跳一跳还够不上“桃子”,提问便容易陷入困境.所以...
  • 作者: 张妍妍
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 识字教学是低年级语文教学的重点,而在现实的教学中,孩子们在学习生字的时候总是会出现写很多错别字的现象.一些错别字在老师纠正之后,孩子们还是一错再错,这让我们这些一线的教师颇为伤脑筋.结合自己...
  • 作者: 胡春燕
    发表期刊: 2012年7期
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    摘要: 《语文课程标准》对小学低年级的写话提出了明确要求,要求学生“写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语……”这就要求教师有针对性地...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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