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江苏教育研究：实践（B版）2009年第10期出版文献
出版文献量（篇）
4088
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
4088
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31. 办公室的发财树——我心中的菩提刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 三年前单位乔迁，进入新落成的科研大楼。我搬进一间宽敞明亮、一应俱全的办公室。友人送来三盆常绿植物以表祝贺一盆“仙人球”。
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32. 蓦然回首：校长原来应该这样当刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 徐金才,江苏省邗江中学校长、党委书记。江苏省特级教师，江苏省有突出贡献的中青年专家，教育部中学校长培训中心兼职教授，扬州大学教育学硕士生导师，江苏省教育学会学术委员会委员。江苏省教育学会高中...
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33. 那个大年初一刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 8年了，语文教师于德龙还时时念叨着—— 8年前，初至扬州，人地两生疏，逢年过节，孤寂尤甚。因为任教高三，寒假难以回东北老家与亲人团聚，偌大的校园，
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 与徐校长的两次“交锋”让汤久凯感受到平凡中的非凡。因为，他看到了—— 进邗中已经两年多了．应该说，对我们的徐校长还是相当了解的。 徐校长很“细”，这是我的总体印象。有道是“于细微处见精神...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、研究方法的确定 本文的案例群研究是在创新个案研究基础上提出的一种研究方法。案例群研究是以两个或两个以上案例作为研究对象和基础的研究，该研究要求所选案例之间必须存在一定的相似性，有某种内...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、诗性引发的思考 “危满劳绩，人，诗意地柄居在大地上”（荷尔德林语）．何谓“诗意”？诗意的本质就是自由、浪漫、凝练、真挚、灵动，“诗意栖居”就是追求生命的自由、乐观、高雅、聪慧、和谐。但...
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37. 语文味，味在语言品味刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 语文，理解为语言文字也好，理解为语言文学也罢．姓“语”是毋庸置疑的。这“语”也只能理解为语言。语文教科书是语言组成的，语文教学的主要目的就是培养学生恰当运用祖国语言文字的能力，而这种能力获得...
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38. 文本教学化三部曲刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 备课的目的更多的在于充分开发和利用文本的教学价值，最优化地将文本资源转化为教学资源，在这个过程中，教师推进文本教学化的程度直接影响着阅读教学的效率。那么，如何有效推进文本教学化呢？笔者认为应...
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39. 绘本阅读，直抵心灵的温暖与感动刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 绘本图文并茂，作为贴近读者阅读的一种图画书，不仅是适合儿童，而且是适合所有人阅读的书。每个孩子都是读图的天才．读图其实就是读心的过程，眼看、耳闻、心想，感同身受，给人一种直抵心灵的温暖与感动...
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40. 旁征博引 成就教学精彩刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》倡导在语文课上展开一种新型的学习方式：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力...
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41. 动态生成让课堂教学更精彩刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 叶澜教授曾指出：课堂应是向未知方向挺进的旅行，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。所谓“课堂动态生成”，就是指在教师与学生、学生与学生合作、...
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42. 句容市实验高级中学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 句容市实验高级中学是一所新组建的公办独立的三星级普通高中，占地748亩，毗邻江苏省农林技术学院、江苏省句容高级中学，学习环境优越，交通便利。学校拥有功能齐全的教学大楼，实验大楼，学生公寓楼，...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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