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江苏教育：小学教学2010年第10期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 基于课程标准的教学内容研制策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 长期以来,语文课程、教材未能解决语文课程内容与教材内容的问题,尚未形成科学的、可表述的语文学科内容结构。教学中内容繁杂,分不清学科界限、年段界限、主次界限,语文教师缺乏鲜活的、适切的教学内容...
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32. “文心”：最持久的写作指导刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 习作教学指导应以儿童作为主体,以儿童文化、儿童精神作为背景,注重＂文心＂的修炼和涵养,为培塑未来有写作意识、有写作责任的＂写作人＂做好积淀,打好底色。
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33. 计算技能训练：爱你在心口应开刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 现实：难言之隐与＂爱＂之迷雾 《数学课程标准》（实验稿）中提出：＂应减少单纯的技能性训练,避免繁杂计算和程式化地叙述‘算理＇。＂自此,对于计算教学,我们关注算法多样化、关注算法优化、关注算...
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34. 例谈整数笔算教学中算法的抽象刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 现在的计算课,尤其是起始课,许多老师比较重视算理的教学,或让学生操作学具、算珠,或观察教具演示、图片,或联系已有的数学活动经验等探明算理,也比较重视算法的不断运用,但往往不太重视算法的逐步抽...
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35. 让教师“思考”起来刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 1.引入对比研究。在教研活动中,当听了一个教师的教研课以后,我们可以再组织教师观看同一内容的视频教学,看一些名家的授课实况。通过对比引入全新的教学理念,在教师的头脑中植入：一堂好课的生成来源...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 【目标预设】1.通过玩魔术,唤起言说的欲望,乐于与他人交流自己的所见所听所想。喜爱上魔术这一生活艺术。2.在观察欣赏、猜想、参与中,能用准确的动词、变换连词把过程讲清楚;能不断激活自己的心理...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 【设计理念】1.对自述体习作的认识：自述体习作的重要特点是采用第一人称叙述法,即由自述主体直接＂站＂出来叙述。这种方式便于直抒胸臆,真切地表达思想感情。同时自述体作文也强化了对生活的透视力度...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 江苏省吴江市震泽实验小学是一所百年老校，被誉为“捍卫世界和平的砝码”的中科院院士、“两弹一星”功勋奖章获得者杨嘉墀就是在这里初铸。百年老校，青春焕发。学校以“让学校成为学生放飞希望的乐园，让...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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