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江苏教育：小学教学2010年第3期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 蓦然回首。我在小学写作教学这条路上已经追寻了十八载。从乡村到城镇，从苏北到苏中，从最初的“作文系列训练”，到后来的“生活作文”，再到今天的“童化作文”，我一直在“寻找属于自己的句子”（海明威...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 美术课堂教学的表象是师生认知课堂的基础，本文对小学美术课堂教学的表象研究进行了概述，提出了表象之间的同型匹配关系，对教师教学中的表象性运用进行了研究。
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33. 一题多作与学生创造力的培养刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 叶圣陶先生在《语文教育书简》中指出学生作文“要紧的当然是多练．就是勤于动笔，每逢动笔决不马虎。勤于动笔实际上不仅是动笔而已，同时也是勤于动脑筋．在运用语言写出这件事情上动脑筋。”语文课程标准...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 笔者前阶段听过一堂苏教版三年级下册“统计与平均数”的课。深为教者对教材习题资源的充分挖掘与利用所叹服。下文将以此课中一道教材习题的教学为例，谈谈小学数学教材习题资源创造性使用的相关策略。
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35. 增强“二次引导”的效能刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 有效的数学课堂应着力培养学生的问题意识和思维能力，在数学活动中，不断提高学生的理解数学和运用数学的能力。因此，有效的数学课堂需要进行适时、及时的“二次引导”，增强“二次引导”的效能，引领学生...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在“倍数和因数”的教学设计中，我力图以“使学生主动学习，培养学生的自主探究能力”为指导思想来进行教学，通过两轮的试教，我和同组伙伴一次一次地改变教学设计．一再扩大了学生自主探究的空间，把学生...
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37. 音乐课应回归音乐教育的本原刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着新课程改革的启动，《音乐课程标准》对小学音乐课程的性质、价值进行了重新审视和诠释，明确提出了音乐课是实施美育的主要途径之一，其核心价值是审美体验价值。现在的小学音乐课堂确实发生了一些可喜...
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38. 倾听,和谐交际的前提刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 倾听、表达、交流是小学生基本的口语交际能力，倾听是表达与交流的基础。然而在现实的口语交际教学中．许多学生能够积极踊跃地表达自己的意见，却不乐于也不善于去倾听别人的想法并与之交流。
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39. 学生书法作品来稿选登刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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