青年教师:学术版期刊
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青年教师:学术版

主办单位:
青年教师杂志社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
132011
地址:
吉林市北京路育才胡同28号
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  • 作者: 金霞
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  54
    摘要: 语文教材中提供的爱国情感素材很多,这对打开学生的美好心灵之窗有着积极作用。老师用激情引导学生,在与学生交流中能让学生爱国之情倍增,有益于激发学生的爱国意识,提高拼搏、乐于吃苦的能力,有益学生...
  • 作者: 刘淑云
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  55-56
    摘要: 一、计算机多媒体技术在哪些方面要优于传统的化学教学呢?1.丰富的表现力在传统的化学教学中始终离不开一本书、一支笔、一块黑板的模式,更有2/3的时间都不开抽象、难理解的概念性问题的讲解,而剩下...
  • 作者: 刘宏伟
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  56-57
    摘要: 作文教学如连绵的山,起起伏伏,一脉相承。它并非是被割断的个体,无论是小学、中学,还是大学,作文教学都有相通的精髓!语言文字的积累、真实生活的储蓄、认识评价的积蓄、写作技巧的历练等。所以作文教...
  • 作者: 郝艳华
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  58-59
    摘要: 在不久的将来对学生的发展将提出更新更高的要求,要求学生具备人文素养、创新精神、开放的视野、合作的意识。然而以往的语文教学过分追求学科知识的系统性。学生的听、说、读、写的能力偏低。这就无形中束...
  • 作者: 曲丽 陈国光
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  59
    摘要: 体育游戏是在游戏中发展和派生出来的,是以促进身体健康发展为目的,有鲜明的教育意义的现代游戏方法。体育游戏融体力开发和智力开发于一身,集知识性、趣味性、娱乐性为一体,深受中小学生的喜爱,特别在...
  • 作者: 刘红云
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  60-61
    摘要: 高考注重考查阅读能力,考生须通过运用一般的阅读技巧,读懂公告、说明、广告,以及书、报、杂志中的简短文章。阅读理解在高考中占很大比重,而这往往又是学生最为薄弱的一个环节。
  • 作者: 徐玲丽
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  61-62
    摘要: 信息技术课合作学习是网络教学中的小组合作学习,是利用计算机和网络开展的合作学习,是充分利用互联网的功能特性和资源。建立有意义的学习环境,促进和支持学生学习的活动。与传统教室环境下的合作学习方...
  • 作者: 温永娟
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  63-64
    摘要: 新课程要求,改变传统的数学教学模式,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成能充分发挥学生主体性的探究式学习方式。课堂上教学模式的改变、学生参与意识的增强已成为影响课堂效果的重要因素,所以...
  • 作者: 梁宇
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  64-65
    摘要: 《诗经》是我国最早的一部民歌词集,它汇集了从西周到春秋中叶(公元前11世纪——公元前6世纪)500年间北方黄河流域的十五个诸侯国的民歌、阶级矛盾以及劳动人民多方面的生活。在形式与内容的整齐划...
  • 作者: 赵红
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  66
    摘要: 一、产生两极分化的原因1.学生的原因(1)不学:因成绩较差,这些学生对英语产生了畏惧心理。不少学生还认为学习好不好无关紧要。久而久之,他们便对英语失去了兴趣甚至放弃。
  • 作者: 丁云霞
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  67-68
    摘要: 一、多媒体技术在英语教学中的应用。1.运用电教录音媒体,培养学生正确的语音语调。学生长期在一个标准的语音环境下,听到的都是讲英语国家的本土人士的标准发音,再配合学生高密度、大量的口语训练,学...
  • 作者: 王洪艳
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  68-69
    摘要: 信息技术课教育是提高学生信息素养、锻炼学生创新精神和实践能力的—个极好的途径,并且通过加强信息技术与其它学科的整合可以加快课程改革的步伐。
  • 作者: 曲岩
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  70-71
    摘要: 一、什么是探究式教学所谓探究式教学,就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程在教师的启发引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照...
  • 作者: 高艳丽
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  71-72
    摘要: 历史课堂教学怎样才能“活”起来?怎样才能提高有效教学呢?我以为要素很多,但学习兴趣则是非常重要的。它是历史课堂学生情感与思维的内在促变之酶。下面我主要从这个角度来简要谈谈。
  • 作者: 印梅
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  73
    摘要: 丢弃自己早已习惯成自然的教学方法,不是一件很容易的事情。在美术课上,经常遇到这种情况:学生的创作活动正进行得热火朝天,老师一看快到下课的时间了,想到自己还要留几分钟总结,于是不管大多数学生是...
  • 作者: 王洪艳
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  74
    摘要: 通过实践,我认为“任务驱动”教学法在信息技术课上具有以下几个作用。一、调动学生学习的主动性任务驱动教学本质上应是通过“任务”来诱发、加强和维持学习者的成就动机。成就动机是学生学习和完成任务的...
  • 作者: 沈秀英
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  75-76
    摘要: 我曾对初中学生做过一次问卷调查,结果显示:仍然有20多名学生不喜欢政治课,认为政治课老师总在灌输,学生参与得少,枯燥乏味,因而对政治学科无兴趣。为更好地完成政治学科教学任务,作为政治教师要千...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  76-77
    摘要: 数学是一门柔美的科学,从形式到内容、从理论到实践,都体现着美的特征,展现着独特的风格。数学具有形态美:和谐、整齐、对称、有序;思维美:思路清晰、多向传导、构思巧妙;作用美:数学是人类最高超的...
  • 作者: 汤连成
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  78
    摘要: 教育教学质量的生命在课堂,要提高教学质量,就要研究课堂,研究课堂教学。在此,我就课堂教学谈几点粗浅的认识。一、指导学生进行充分的课前预习。写好预习提纲课前的预习可使学生对新知识有个初步的认识...
  • 作者: 刘淑丽 邢殿武
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  79
    摘要: 一、创新思维法教学中有的新知识过于生疏,学到一定的阶段,沿用过去的思维逻辑学生很难理解,在认识上要有个新飞跃,必须用新的思维方式去理解它。教师要为学生创设—个合理的情境,让学生在解决问题的过...
  • 作者: 柏欣
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  80-81
    摘要: 俗话说:良好的开端是成功的一半。一个好的导入语能调动起学生学习的积极性和主动性,对整节课的成功将起事半功倍的作用。如何设计一节课的导入语呢?下面浅谈一下我的一些看法。
  • 作者: 李占普
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  81
    摘要: 农村初中肩负着为上级学校输送新生和为当地农村培养经济、社会发展所需合格人才的双重使命。但不论是学生家长,还是学校往往偏重升学教育,使得有些学校的绿色证书教育落不到实处,人力、物力、时间不足,...
  • 作者: 任晓隽 钱艳齐
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  82-83
    摘要: 在国外,上世纪70年代末就兴起了生命教育理念。相比而言,我们无论是在人、物、财力的配置保障上,还是在教学理念、方式的与时俱进上,都有相当大的拓展空间。
  • 作者: 杨芳
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  83-84
    摘要: 一、提问在语文教学中的重要性“学起于思,思源于疑”,教师巧妙地发问,就是帮助学生设疑,在学生的脑海里起“一石激起千重浪”的作用,使学生大脑这部机器发动起来,积极思考。课堂提问是一种激活因素。
  • 作者: 岳宛璐
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  85-86
    摘要: 新课程改革后,强调教师与学生角色的转变,在教学中强调学生是学习的主体,教师是教学的主导,主要职责是组织、管理教学。多年来的“应试教育”,使学生被迫形成机械接受的学习定势,高分低能的现象普遍存...
  • 作者: 杜晓萍
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  86-87
    摘要: 爱国是对一个人最基本的素质要求,是每个人都应当具备的最宝贵的情感,爱国主义教育是从小处着眼、从细微处人手,从青少年的实际心理需求出发,培养他们健康的精神品质。《九年制义务教育音乐教学大纲》特...
  • 作者: 张闯
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  88
    摘要: 一篇好的作文,有思想,有创新。对于作文教学我认为应该从以下两方面来进行:一、深思选材‘选材,无疑是任何作文最先考虑的要素之一。一篇由好的材料装饰的文章就像一件由上等面料裁剪出的精美华丽的服饰...
  • 作者: 张丽梅
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  89
    摘要: 一、创设情景,激发学生科学探究的欲望一切伟大的发明都源于人类的好奇,提出一个有价值的问题会起到一石激起千层浪的效果。平时多观察生活,从生活中发现问题,再与教材结合,提出有创意的问题,并设置一...
  • 作者: 张铁成
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  90-91
    摘要: 教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣,使师生情感融洽、相互信任,教学气氛活跃,更好地完成教学任务。因此,体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。
  • 作者: 郑雅丽
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  91-92
    摘要: 补全对话是英语中考必考题型之一,此题主要意图是以书面形式考查学生在一定的语境中恰当运用所学日常交际用语、功能话题等进行的口语交际能力。补全对话这一题型从语言特点上看,口语化极为显著,充分反映...

青年教师:学术版基本信息

刊名 青年教师:学术版 主编 张宇
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