课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究

曾用名: 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究

《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。   本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿... 更多
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
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61234
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  • 作者: 翟敬钰
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  24-24
    摘要: 党的十九大闭幕后不久,习近平同志带领中央政治局常委几位同志从上海来到浙江嘉兴南湖边,瞻仰复建的南湖红船,并参观了南湖革命纪念馆。习总书记强调“嘉兴南湖红船,是我们党梦想起航的地方。我们党从这...
  • 作者: 崔璐
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  25-25
    摘要: 研究生教育与本科生教育都是高等教育,但是他们的教育方式、教育目的都是不同的。他们是高等教育的两个方面,相互独立且又相互联系。针对从本科生到研究生的转变存在的问题,本文从系统的角度寻找合理的解...
  • 作者: 黄光霞
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  53-53
    摘要: 语文教学要讲究方法,教学方法既有传统的,也有创新的,好不好全在于使用当与不当。不能厚此薄彼,不能模式化。要根据教学的规律和原则,根据教学的实际情况选择教学方法。
  • 作者: 陈会开
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  54-54
    摘要: 任务驱动法教学使教学目标十分明确,使教师的教与学生的学生动有趣。在Core1Draw课程中应用任务驱动法有利于调动学生的积极性和创造性,激发学生的学习兴趣,从而培养学生自主学习的能力和分析任...
  • 作者: 卢亮
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  74-74
    摘要: 在初中物理学科中,游标卡尺的理解问题和读数问题是是教学难点,很多学生在学习当中不能有效掌握操作技巧,在卡尺的读数和操作步骤方面不能准确的运用,另外教师只讲解卡尺的操作原理和步骤,而不让学生动...
  • 作者: 郑建华
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  80-80
    摘要: 《普通高中语文课程标准(实验)》指出:语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。新课程倡导具有“主...
  • 作者: 许以雪
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  83-84
    摘要: 活动课以一种独立的课程形态进入学科课程还是第一次,体现了编写者敏锐的时代意识、先进的教学理念和勇于突破陈规的过人胆略,也是我国课程史和教材史上的重大创新。我们广大教师应积极实践,勇于探索,使...
  • 作者: 黄露芹
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  95-95
    摘要: 我国文化博大精深,国学经典里不乏德育教育的可利用素材,如何更好地利用国学经典中的这些素材对在网络发达的新时代成长的青少年一代进行思想品德教育是值得深思的。本文结合初中教材中的文言文,主要探讨...
  • 作者: 崔丹
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  101-101
    摘要: 每年的九月份是幼儿园新生入园的时间,由于生活环境的改变,不少孩子会产生入园焦虑,每天苦闹着不愿上幼儿园,年轻的家长们也常常觉得束手无策。随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的贯彻落实,新背景下...
  • 作者: 杜瑜斌
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  117-117
    摘要: 很多学生在进入初三以后,受到强烈升学压力的影响,个体的学习状态以及学习积极性都会在无形之中受到冲击,本文将以“化学”这门学科为例,分别从三个方面阐释如何让学生打破心理的束缚,更加愉快地学好初...
  • 作者: 张维国
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  124-124
    摘要: 随着新课程改革的推进,高中教育在教学观念、教学内容、教学方法及评价等方面都进行了变革,教师在数学教学过程中更重视学生的主体地位,在教学内容的选择上更灵活,与此相适应,数学课堂教学方法也需要进...
  • 作者: 孟蕾
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  146-146
    摘要: 为了适应社会对药学类专业创新型人才的需求,近年来,高职院校加强了对药学类专业无机化学实验教学体系的改革,构建系统化、分层次的创新型实验模式,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力。...
  • 作者: 张磊
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  174-174
    摘要: 在小学体育中运用游戏化教学践行了新课程改革的理念,是充分关注小学生身心发展规律的重要手段。不仅能够激发学生参与体育锻炼的兴趣,还能够无形中培养小学生集体性思维,因此,对小学体育的游戏哈教学策...
  • 作者: 白华金
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  179-180
    摘要: 根据班级学生的个性差异和程度差异,在制定学生学习总体目标的基础上,增添学习的基础目标和扩展目标。人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
  • 作者: 容丹
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  185-186
    摘要: 优质的课堂教学是广大教育教学工作者不断的追求和目标,因为优质课堂的教学中学生能够实现有效学习,教师在教学中能够体验教学成功的欣慰。基于此,就小学数学教学实践中优质课堂的特征进行分析,希望对广...
  • 作者: 阚奎
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  187-188
    摘要: 小学数学教学中,培养学生主动提问习惯是必要的。这样既能激发学生参与课堂教学主动性,还有利于调动学习热情,提高学生知识应用技能。本文结合小学数学教学基本情况,就如何培养学生主动提问习惯提出相应...
  • 作者: 李德庆
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  191-192
    摘要: 观课议课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动,有同事之间互相学习、共同研讨观、议课;有学校领导、专业人员诊断、检查性质的观、议课;还有上级专家鉴定或评判性的观、议课。有效评课不仅可以给上...
  • 作者: 李月霞
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  212-212
    摘要: 《语文课程标准》在阅读教学中明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。就语文学习而言,朗读是最重要的。它是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功,朗读是阅读的起点,是理解课文的重要...
  • 作者: 高腾达
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  213-213
    摘要: 写作能力的高低是学生语文综合能力强弱的重要体现,因此在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个部分。然而,在现实的写作教学中却存在大量的问题,例如,教师只注重作文形式,在教学中将更多的精力放...
  • 作者: 冉茂河
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  215-215
    摘要: 随着教育改革的不断发展,个性化教学已经成为了小学语文教学中的重要教学模式之一。借助个性化的教学方法可以提高学生对语文知识的认识,同时也可以延伸学生的视野,促进学生实现个性化的发展。因此,在实...
  • 作者: 单国平
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  220-220
    摘要: 在小学阶段,不但要培养小学生的阅读能力,更应注意学生阅读兴趣的激发,阅读方法的指导,重视阅读效果,给予正面的指导,使学生从小养成阅读的习惯,使学生在德、智、体、美、劳各方面健康、和谐、全面发...
  • 作者: 张继平
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  244-245
    摘要: 如何提高小学语文课堂教学的有效性,是小学语文教师必须解决的一个问题。教师要充分研读教材、研究学生,对教材进行二次设计;创设情境,引领学生积极探索、主动学习;引导学生互动讨论,增强学生学习的积...
  • 作者: 谭德胜
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  256-256
    摘要: 初中数学的教学技能与艺术变了,学生的学习技巧与方法也变了。近年来,随着新课程改革的实施与深入,“教”与“学”都被赋予了新的内涵,沿用已久的教学经验被扬弃,安静刻板的课堂活跃了起来,师生互动、...
  • 作者: 孙文化
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  281-282
    摘要: 为提高小学语文教学质量及学生的语文学习效果,教师必须激发学生的语文学习兴趣。小学语文教师不但要努力提高自己的素养,还要不断丰富自己的教学方法,以更好地丰富语文教学内容,从而增加语文教学趣味,...
  • 作者: 唐惠萍
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  282-282
    摘要: 小学一年级的学生,都是刚刚入学的儿童,天真浪漫,爱说爱动,对自己的行为约束力差,注意力容易分散。作为一名一年级教学工作的老师,深感压力重大,如何激发学生的学习兴趣,如何引导学生主动积极参与数...
  • 作者: 杨华章
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  283-284
    摘要: 目前学校的德育教育工作中大都采用灌输和强制的教育手段,在班主任管理中说教多,而情景教育少,班级管理不灵活,形式单一,同时班主任的理论基础较弱,外出学习培训少,没有一套好的教育方法,使德育工作...
  • 作者: 徐春伟
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  286-286
    摘要: 案例背景:参加市教学能手讲课、听课,几天没在校,一回校,语文老师就告诉我:刘文文把同桌语文试卷乱涂乱画,还有她上周在三年级5班教室上社团,偷走了5班同学徐黎明的书夹,今周上社团,徐黎明认得书...
  • 作者: 冯美芳
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  291-291
    摘要: 学法指导是教师在教学过程中通过各种有效的途径引导学生掌握、选择和运用一定的学习方法,以提高学习能力的一种教学法。它是小学教学研究的一个新领域。它包括两方面内容:一是在具体的学习情境中引导学生...
  • 作者: 詹孝军
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  296-297
    摘要: 课堂是学生获取知识的地方,是老师传道授业解惑的场所,好的教学方法,不仅能让学生学的有趣,学的轻松,还使学生更容易吸收知识点。本文以北师大版《数学(六年级上册)》之《圆的认识》教学设计为例探讨...
  • 作者: 晏凤玲
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  298-298
    摘要: 在高中英语学习中,良好的教学环境起到重要作用,对学生的英语学习效率、学习态度起到重要的影响作用。本文探讨如何以学生为核心构建良好的高中英语课堂学习环境。

课程教育研究:学法教法研究基本信息

刊名 课程教育研究:学法教法研究 主编 刘巧珍
曾用名 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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