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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
010020
地址：
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751. 浅谈生本课堂中学生自主学习的引导刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 课堂教学中,教师只有让学生开展自主学习,学生才能真正成为课堂学习的主人。前置作业可以打开自主学习的大门;情境创设可以营造自主学习的氛围;合作交流可以提供自主学习的平台;分层引导可以推动自主学...
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752. “酸、碱、盐”在开放式实验教学中的尝试刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 在酸碱盐教学中使用学生身边的素材,创设激发学生学习兴趣的情景,精心设计实验,培养探究意识,学习过程中帮助学生简洁、规范地使用化学用语。
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753. 在拼音教学阶段渗透识字的几点尝试刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 在拼音教学阶段,结合教材内容和学生的心理特点适时地、有计划地认读一些韵文、儿歌和词语,不仅增加了拼音学习的趣味,也在潜移默化中认识了许多汉字。
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754. 情境导入——叩响学生心灵的第一锤刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 初中生物学科社会地位降低,学生不重视。为能使学生有效学习生物学知识,提升自身素养,可利用情境导入新课,在课堂初期激发学生的学习热情。
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755. 历史教学 多些感性又何妨刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 在中学历史教学中,理性思维是方法,也是教学目标之一,但是如果在日常的教学中一味高举理性主义的大旗,把教学中的理性绝对化,极端化,排斥感性思维,就失去了历史这门人文学科自身的特点,也不符合现今...
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756. “陪学”难 培人更难刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 初入学的孩子,随着环境的突然变化和角色的转化,生理和心理都发生了急剧的变化。若要想孩子能专心地在学校里静下心来学习,就得让他们的心能被老师新颖多样的教学方法所吸引,这样的教学效果才会明显。但...
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757. 教材教学的实践与思考刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 我国著名的教育专家章建跃教授在《中学数学教学的十个问题》中提到：许多高中数学教师认为教材内容太简单,不足以应付高考。只有讲课外的东西才能显示水平,从而脱离教本进行教学。不可否认,由于数学在高...
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758. 提高高中英语教学效率的策略研究刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 教学效率是对老师教学水平和教学效果的最直接反映。作为英语老师,本人在高中英语教学中一直以提高教学效率为目标,不断反思自身的教学,提出了几点教学策略。
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刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 一、教材分析（说教材）（一）教材地位细胞癌变是在学生了解了细胞的结构、功能、增殖、分化和衰老的基础上,向学生展示的细胞生命历程中出现的异常现象。而细胞的癌变所涉及的癌症是当前威胁人类生命的大...
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760. 浅析多媒体教学在活动单导学模式中的应用刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,多种形式的教学模式如雨后春笋般,在课堂教学中层出不穷。活动单导学模式就是一种教学效果明显的教学模式,而多媒体教学在活动单导学模式中的应用,更能使课堂教学高效化。
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761. 多媒体运用对高中历史有效性教学的作用刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 多媒体教学的使用普及是实现历史有效性教学的＂重要抓手＂。试从有效性学习的特征全面分析多媒体教学对新课改和江苏省＂减负增效＂后的历史有效性教学的作用。
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762. 新视阈下音乐课堂有效性教学策略探析刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 知识在更新,人类在进步。中国经济和社会的可持续发展,对我们的教育工作提出了新要求。每个教育工作者都在探索思考新的教学方法以适应新形势下的教育任务——减负增效,这种新的要求正成为推动教育改革向...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 在高中地理＂河流地貌的发育＂一课的教学中,作者从地理学科文理兼备,贴近生活的特征着眼,以学生为主体,问题研究为主线展开教学。通过流域景观调查,引导学生主动发现河流地貌的差异性问题;接下来通过...
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764. 英语教学中的听力活动设计刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 将听力教学分为三个部分：听前、听时和听后,并根据这三个部分的特点设计了相应的活动方案,旨在培养学生的听力策略和听力习惯,提高听力教学的质量。
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765. 浅谈英语中的“隐性”比较（高三版）刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 英语中的比较意义除了用形容词或副词后加er或者est来表示＂比……＂＂,最……＂的概念之外,还可以用一些动词,形容词或副词原级甚或是一些介词短语来表达＂比较＂的意义。我把这些隐含的比较称为＂...
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766. 以“语文的方式”行动刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 新课改的宗旨下,语文教育的路怎么走？语文课该怎么上？特级教师支玉恒说：＂用语文的手段解决语文的问题。＂江苏教科所成尚荣先生也说：＂语文还要再语文一点,以语文的方式进行语文教育。＂两位专家的见...
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767. 初中美术课延伸欣赏十法刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 在美术欣赏教学中既结合课本,又冲破课本约束和限制,延伸美术欣赏触角,加大欣赏的广度和深度,提高学生的美术素养。
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768. 浅议语文教学中“学困生”的转化刊名： 文理导航发表期刊： 2012年28期页码:摘要： ＂学困生＂是指那些思维活跃、不服管教、自制力差、调皮捣蛋的非智障学生。那么在教学中、该如何应对这些调皮的＂学困生＂呢？结合自己的教学实践从以下几个方面简单探讨。
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769. 高中英语课堂结课艺术管窥刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 阐述了高中英语课堂结课的重要性，并结合教学实践提出了归纳式结课、活动式结课、悬念式结课、演唱式结课、延伸式结课等多种结课方法，达到巩固学习内容，激发学习兴趣，提高课堂效率，促进学生全面发展的...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 古典诗词是我们中华民族文化中的精华。古典诗词鉴赏教学可以激发学生的情感，提高学生的市美情趣，陶冶学生的情操，使学生受到传统文化、人文精神、道德修养、文化品位的熏陶和感染，这对于继承民族文化传...
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771. 初中物理复习课教学模式探讨刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 传统视野下的复习课是围绕着“学生习题练习、教师习题讲解”来开展的。然而，针对新课程标准的要求，则需要将上述教学主线转变为，以提升学生知识综合应用能力方面来。在模式设计上应围绕着：小组合作、教...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 通过观摩一节复习公开课，提出“复习课也同样需要生态课堂”的观点。并从课前准备、课堂实施以及课后反思改进这三个方面对如何构建复习生态课堂进行了阐述。
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773. 小学数学教学＂假性操作＂的误区与对策刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”让学生“动手操作”有助于他们对数学抽象知识的深刻理解，有助于发展学...
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774. 让课外实验成为学生获取知识的源泉刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 物理是一门实验科学。课外实验对培养学生的物理兴趣和能力，开阔学生的视野，丰富学生的知识面，发展学生的个性是有益的补充。所以在教学中要重视课外小实验的作用。
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刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 所谓情感，是指人对客观事物的一种态度，即人对客观事物是否符合丰观需要的内心体验。在小学语文阅读教学中，情感体验住学生解渎文本的过程中起到非常关键的促进作用。
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776. 读思法在初中历史教学中的运用刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 就初中历史教学中多元化阅读与思考质疑探究方式运用作探析，以阐述该种教学方法能帮助学生深化知识素材认知感悟。促进学生课程知识技能提升。注重学习素材深层次阅读和多元化思考质疑能够培养学生自主学习...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 一、教学背景分析 天于性别比例和伴性遗传，学生有一定的感官认识，但对其原理并不清楚，虽然学生对遗传的物质基础和遗传两大定律已有一定的认识．
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778. 倾听在初中数学对话教学中的应用刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 在数学对话教学中，倾听与对话相互依存，不可分割。数学课堂的倾听，是对数学问题进行分析思考、参与讨论、积极评价的起点。
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779. 高一化学新课程的教学困惑与对策刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 面对新课改，作为中学化学一线教师，我们经历了不安、困惑。到积极参与课改的过程。高一化学新课程教学的关键是要引导学生入门，注重对学生科学思想和科学方法的教育，注重对学生学习方法和学习策略的指导...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2012年29期页码:摘要： 诵读感悟式阅读基础是诵读，着眼点是感悟。在诵读感悟式阅读中，学生在教师设置的情境下，通过初读整体感知，在研渎中感悟，通过应用来获得阅读能力的提高。因此，
文理导航基本信息
| 刊名 | 文理导航 | 主编 | 苏巍（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 内蒙古自治区北方文化研究院 | 主管单位 | 内蒙古自治区文化厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 010020 | 电子邮箱 | wenlidaohang673@163.com |
| 电话 | 0471-59792 | 网址 | |
| 地址 | 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦 |
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