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文理导航2015年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
541.
让数学游戏为严谨课堂添彩
作者:
王芳莹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
31-31
摘要:
数学课堂是严谨的课堂,如果我们教者在教学方法上再单调,那数学课堂将变得枯燥无味。数学游戏可以提升我们数学课堂的活力,数学游戏可以提升学生的学习能力,教师在开展数学游戏的过程中作好指导,那我们...
542.
唤醒小学数学教师课程文化意识的策略选配
作者:
杨明媚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
36-36
摘要:
在当前的小学数学教学中,部分教师忽略了数学教育所承载的文化传播的功能,片面追求教学质量,出现了理念和行为的偏差。正确理解数学文化,释放出其应有的文化价值,则必须唤醒小学数学教师的课程文化意识...
543.
善于引导比较 发展思维能力 提高教学效率
作者:
李亚强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
41-41
摘要:
著名教育家乌申斯基认为:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。"下面就结合本人的教学实践谈谈如何在小学数学教学中运用比较法的一些做法。一、新旧联系,比中推新数学...
544.
巧引妙导 培养能力
作者:
吴红华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
42-42
摘要:
在数学教学活动中,教师通过创设情境激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,巧引妙导,利用图象表征理解题意,引导学生反思概括,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握...
545.
浅谈新课标下小学数学的有效教学
作者:
李曦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
45-45
摘要:
课堂教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求。课程改革的首要目标就是提高课堂教学的有效性。但是由于各种原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象。因此,提升课堂教学的实效性是巩固课改成果...
546.
试谈表演型口语交际的基本特点
作者:
吴其炳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
47-48
摘要:
表演型口语交际是一种师生喜闻乐见的形式,可以活跃课堂气氛,让学生乐于参与、主动参与,全面提高口语交际能力。在实际的教学中,我们只有弄清这种口语交际的基本特点,才能更好地合理运用。
547.
漫谈现代教育技术在小学语文课堂中的应用
作者:
宋伟东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
52-52
摘要:
在课程整合的大环境下,现代教育技术与其他各学科的教学进行整合的研究颇为热门,也有很多值得借鉴的经验,笔者结合多年来小学语文学科的课堂教学经验,对现代教育技术在小学语文学科课堂教学中的应用,以...
548.
让学生个性飞扬
作者:
康新妹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
59-59
摘要:
《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学...
549.
习作教学的尝试
作者:
林巧玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
63-63
摘要:
对小学生来说,学写作文主要碰到两个问题:一,没有东西写;二,有了东西也不知道怎样去写。第一个是如何搜寻材料的问题;第二个是如何表达事物与情感的问题。只要我们运用的方法得当,只要给孩子提供了更...
550.
小学语文课程设计的“语”和“文”
作者:
孙玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
66-66
摘要:
小学语文课程设计是教学中的顶层设计。小学语文课程设计现状使得在充分认识孩子认知发展和学习科学规律的基础上重新考虑的必要性更加凸显。要充分认识小学语文中"语"和"文"教学的规律,使用有效的教学...
551.
以读为本,奏好语文教学的主旋律——朗读教学浅析
作者:
王晓东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
67-67
摘要:
在语文阅读教学中,最为基础和关键的练习就是朗读。小学语文教材中选中的一些文章基本上都是文质兼美的,又有着精美的语言,因此,这也成为学生学习语文知识的良好素材,而内化和吸收这些优美语言的根本渠...
552.
小学阅读学生关注语言文字能力培养谈
作者:
王小明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
68-68
摘要:
语文教学致力于培养学生语言文字运用能力,是新课程赋予教师的职责。它对学生综合素养的提升,打牢学好其他课程之基础具有积极意义。语文教学则必须充分思考关注学生语言文字能力培养的相关问题。
553.
让提问教学成为学生学习语文知识的“拐杖”
作者:
王志军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
69-69
摘要:
课堂提问技能是一项综合性的技能,提问既体现出了教师个人的业务素养和修养,又反映了教师的课堂教学理念。恰当有效的提问能够让学生准确地掌握一些知识,而且还能够发展学生的学习能力。因此,课堂提问的...
554.
课改,语文课堂因你而精彩
作者:
曾桂丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
75-75
摘要:
新课程标准指出:阅读是读者与作者的对话,是一种超越时间和空间的对话。它不仅是一种认识活动,而且是一种高尚的精神生活,是读者生命活动的组成部分。新课程标准,以全新的视野,从关注生命的高度,关注...
555.
浅析小学语文文本解读个性化的研究
作者:
颜燕滨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
78-78
摘要:
随着语文课程改革的纵深推进,"文本解读个性化"已成为语文教学课堂中的亮点。本文通过自己多年教学实践浅析下对"文本解读"方面的看法,与大家共勉。
556.
浅谈小学语文课堂提问的艺术
作者:
刘夏云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
80-80
摘要:
著名教育家斋藤喜博认为,教师的提问是"学生的生命"。素质教育大背景下,伴随着教学改革与学习新观点的出现,人们对提问行为的思考也有了新的方式。当前,问题和提问形成了教学与学习行为的核心,而教师...
557.
小学美术作业展示与多元化评价
作者:
陈琳玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
88-88
摘要:
美术作业评价是教学内容最重要的组成部分,是评价学生学习结果和检验教学效果的必要手段,通过评价对教学进行查漏补缺,促进学生审美能力的发展对提高教学质量具有十分重要的意义。小学美术作业采用多元化...
558.
让音乐课堂溢满“美”的旋律
作者:
陈思思
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
91-91
摘要:
旋律又称曲调,是由一系列不同音高(也可以是相同的)的音以特定的高低关系和节奏关系联系起来的一种音的序列。它是音乐的灵魂和基础。小学歌唱课堂要重视对音乐要素的学习,以旋律为抓手,充分挖掘歌唱教...
559.
如何让小学音乐课堂活起来
作者:
刘晓清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年21期
页码: 
97-97
摘要:
一堂成功的小学音乐课须有一定的艺术美的建构。教师设计这堂课的教学计划,犹如作曲家创作一首作品;上这堂课,便是这首作品的演出;观摩这堂课,就是一次艺术美的欣赏。所以说教学观念、教学设计、教学方...
560.
让后进生也爱上语文课
作者:
张创先
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
2-2
摘要:
有许多老师都喜欢优秀的学生,而忽视后进生。那何谓"后进生",即思想行为、学业成绩、智力发展等低于合格水平,存在这样那样的问题和缺陷的学生。在青少年成长过程中,后进生的问题一般来说都具有暂时性...
561.
“诗意教育”下中职语文教学校园文化载体的“软化”研究
作者:
孙春娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
3-3
摘要:
随着语文新课标的不断展开,语文学习旨在提高学生的整体语文素养。于是诗意教育研究成为语文课程改革的一个重要窗口。而中职学生的人文素质偏低,因此,中职语文的教学方式必须跟上新课程改革的标准。诗意...
562.
“说是这么说”转折话题标记研究
作者:
李维
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
9-9
摘要:
"说是这么说"具有让步转折的话语功能,表达说话者在言语交际中的特有交际意图,常常出现在不同层级语言单位间,可表达话语信息变更、话语信息深化、话题切换、话语信息插入以及话语信息撤销等交际目的。
563.
新课程理念下聋校语文课堂提问的现状与对策
作者:
徐静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
17-17
摘要:
本文从聋校语文课堂提问现状的分析出发,探讨了新课程理念下聋校语文课堂提问的现状与对策,从而有效提高聋校语文课堂教学的效率。
564.
例说议论文写作如何引向深入
作者:
陈金辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
21-21
摘要:
全面地、准确地把握材料的含意是议论文写作引向深入的前提。不同层面的论述,思想内容的渐进,是议论引向深入的保证。议论文的结尾,重视现实的联系,重视与读者的互动,使议论的主题升华,从而使议论引向...
565.
让有效教学在英语课堂中绽放光彩
作者:
丁海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
33-33
摘要:
如何提高课堂教学的有效性,让学生学好英语?本文从创设教学情景,营造民主和谐的教学氛围出发,探讨了如何在教学中建立平等的师生关系,如何为学生搭建个性发展和合作的平台,使学生在英语课堂教学中,能...
566.
浅析高职高专学生英语阅读能力提升的有效途径
作者:
冯敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
34-34
摘要:
英语学习对英语学习者提出了很多要求,其中包括听说读写等,而学生的英语阅读理解能力尤其重要。因为只有掌握了快速阅读并理解英语文章的能力,才能最大限度的从文章中获取有用的知识。随着经济全球化的逐...
567.
合作教学在高中英语阅读教学中的运用
作者:
顾海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
35-35
摘要:
高中英语阅读教学是英语课程的重要内容,也是培养学生英语阅读能力,提高学生词汇量和英语读写的重要方式。传统的英语阅读教学枯燥乏味,缺乏灵动性,很难调动学生的积极性。在探索新的英语阅读教学过程中...
568.
调控学习策略运用于英语课堂教学的尝试
作者:
顾徐倩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
36-36
摘要:
英语教学中运用调控学习策略指导课堂教学,有效体现自主学习和合作探究的有机融合。导学案的运用、互动探究和反思学法对帮助学生增强认知感悟体验具有一定正面迁移作用。探讨调控学习策略运用是活化教学方...
569.
浅谈英语的课堂导入艺术
作者:
刘童
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
39-39
摘要:
在英语课堂中一节课的导入至关重要,因为一个良好的导入能够很好的激起学生的求知欲,探索欲,他是我们追求高效课堂的导火索,就像我们所熟知的良好的开端是成功的一半,抓好了课堂导入就是抓住了学生的兴...
570.
关于信息技术与英语教学整合的初步探讨
作者:
刘兰英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年22期
页码: 
40-40
摘要:
我们知道,以网络技术和多媒体技术为核心的信息越来越广泛地渗透到社会的各个领域。在教育领域,"信息技术和课程整合"的思想在上世纪末也开始发展起来。"课程整合"已成为我们基础教育教学改革的新视点...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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