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文理导航2019年第21期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
谈多媒体与小学数学教学的整合
作者:
郑国强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
11-11
摘要:
在小学教学中应用多媒体技术,不仅能增强信息强度,激发学生的学习兴趣,还能建构理想的数学教学环境,创建数学教学新模式,使教师的教学思路、方式、内容、过程等方面都发生了明显变化,提高了课堂教学效...
32.
基于核心素养的小学语文读写结合教学探究
作者:
杨金平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
16-16
摘要:
小学阶段是学生学习生涯的开端,我们作为新时期的教育工作者,一定要注重对学生们学习兴趣的培养、学习态度的完善、学习能力的启蒙。随着新课程改革进程的深入,时代和社会发展也对新时期人才提出了更多要...
33.
用“因材施教”的方法提高小学数学教学的素质效果
作者:
胡凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
19-19
摘要:
苏霍姆林斯基曾经说过:"学生来到学校里,不仅仅是为了获得一份知识,更主要的是为了变得更加聪明。"所以,教师在教育教学过程中,不要局限于书本上的内容,要以全面推进和发展素质教育为目的,指导学生...
34.
小学数学课堂提高“合作学习”有效性策略的研究
作者:
张宏梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
22-23
摘要:
合作学习是一种富有创意、形式活泼又具有实效性的教学策略,也是被许多学校、老师所青睐的一种学习方式。在听课、交流、研讨中观察发现,学生合作学习的形式虽然应用广泛,但过多的活动和低效的合作,导致...
35.
联系生活实际促进数学教学
作者:
张青芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
31-32
摘要:
数学来源于生活,新教材更体现了这一点。在数学教学中,教师应有意识地还原数学知识的生活背景,把书本上的知识放在生活中学习,让数学问题生活化,让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性,让数学教学...
36.
核心素养下小学数学高效课堂的构建策略
作者:
张海军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
33-33
摘要:
众所周知,数学是一门逻辑性极强的学科。小学阶段是学生形成严密逻辑的基础阶段,小学数学也是小学课程学习中一门极其重要的课程。它为小学生未来的发展奠定最坚实的基础,因此在当今教育界倡导的核心素养...
37.
浅谈培养小学生数学自主学习能力
作者:
李国良
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
35-35
摘要:
学生的数学自主学习能力是一种实践能力,培养学生数学自主学习能力的方法有:1.合理创设情境,使学生愿学;2.诱导学生思维,使学生乐学;3.自我评价分析,使学生会学;4.强化多方法解题,使学生活...
38.
小学数学智慧课堂教学策略探究
作者:
倪晓敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
36-36
摘要:
现如今,随着时代的不断改革与进步,校园内也发生了翻天覆地的变化,课堂上也不断引进了现代的科技手段,计算机技术、互联网技术、通讯技术以及科学规范的管理课堂内的学习、教学科研、管理和生活服务有关...
39.
浅析新形势下如何在小学数学教学中培养创新意识
作者:
苏义新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
37-37
摘要:
随着社会的不断发展,我国的教育事业发展也进入了一个新的阶段。素质教育的主要内容是培养学生的创新思维,为社会培养更多创新型人才。在小学数学的教学过程中,老师要注意培养学生的创新性思维,提高学生...
40.
精心打造数学活动启迪学生数学思维
作者:
康桂月
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
43-43
摘要:
在素质教育推广进程中,数学课堂教学不仅要讲授基础知识,还要注重培养学生的能力,启迪数学思维,提高学生数学素养。教师要引导学生进行正确的数学思考,将教学重心从理论知识转移到数学思维的培养上,让...
41.
关注过程,培养数学思维品质
作者:
朱孝任
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
44-44
摘要:
在小学数学教学中,数学思维品质是小学阶段应该着重培养的数学素养,教师应该关注学生思维品质形成的过程,帮助学生深入的理解数学思维,加强数学应用能力。文章从层层递进,漫溯深处;渗透思想,发现规律...
42.
注重数学思考闪耀智慧之光
作者:
夏珊珊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
45-45
摘要:
《数学课程标准(2011版)》强调:数学教学是数学活动的教学,而数学活动的核心是数学思考。因此,教师要立足于儿童、数学、课堂,促进儿童数学思考能力的提高,才能真正打造出高效的课堂。本文从启迪...
43.
核心素养下小学生动手操作能力的培养
作者:
许莲清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
46-46
摘要:
数学教学新课标提出,数学教学不再是单纯的记忆和模仿,我们需要在数学活动中加入一些提升学生实践和自主探究能力的练习,教学也主要通过实践、自主探究和合作的形式展开。因此,提高学生的动手操作能力是...
44.
诗歌与鉴赏在小学语文中的运用
作者:
戴珊珊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
48-48
摘要:
诗歌是我国古代历史文化遗产中重要的精神财富,诗歌具有悠久的历史,有很多著名诗人创作了大量诗歌作品,题材广泛,意义深刻、语言生动、韵律优美,是中华传统文化教育的宝库。诗歌是小学语文教学中的一项...
45.
分层阅读反馈,让课外阅读更有效
作者:
郭园君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
49-50
摘要:
在小学阶段的语文学习中,需不断加强小学生的阅读能力,让学生多读多写,课内阅读和课外阅读相结合,为学生创造广阔的阅读空间。但在实际操作中,教师在指导学生进行课外阅读时存在很大的盲目性和随意性,...
46.
巧用课后习题优化阅读教学
作者:
许菊英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
60-60
摘要:
新课改实施至今,但在语文教学实践中,教师依然对文本内容关注的多,对教材的课后习题关注较少。课后习题作为教材的重要组成部分,是教和学的凭借。笔者在实践中从预习导学的支架、课堂教学的抓手、课后拓...
47.
浅谈小学语文单元整合教学
作者:
黄玉梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
62-62
摘要:
语文单元整体教学是课程改革中的一种新型教学方法,它符合新课程教材的编排特点,避免了传统教学中"篇"和"组"严重脱节的弊端,实践了"大语文"理念。文本试从内在与外在联系方面,探索语文单元整体教...
48.
浅谈低段语言训练的出发点与归宿
作者:
张丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
64-64
摘要:
小学阶段的语文课程要重点培养小学生的语言运用能力,不断提升学生的综合素质,只有这样才能为学好其他学科奠定基础。低段语言训练是小学语文教学中的重要内容,这个阶段的语言以练习说话为主。在小学低段...
49.
基于阅读的小学语文生本课堂的构建研究
作者:
王海莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
66-66
摘要:
在现代小学语文教学的大背景下,小学阶段的语文阅读教学对于学生来说是非常关键的,高质量的语文阅读教学不仅可以提高学生对语文学习的兴趣,还能够丰富他们自身的阅读技巧,加强语文素养。因此,小学语文...
50.
以术致道多管齐下聚焦素养“育”见未来--如何在小学语文教学中落实核心素养
作者:
皇甫丽敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
72-72
摘要:
2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果发布。"核心素养"指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、...
51.
小学语文读写结合教学探究
作者:
彭德凎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
74-74
摘要:
现代教育在不断发展提高且与时俱进,对教育工作者提出的要求也逐渐深化,要求日常教学要以提高学生综合素质和能力为出发点,而对于小学语文教学来说,学生读写能力的结合就是学生能力素质的直接体现,那么...
52.
小学三年级作文教学初探
作者:
魏强安
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
75-75
摘要:
三年级作文教学是小学作文教学的起始阶段,我们要特别重视这个"承上启下"的过渡阶段,引导学生很好的迈出作文写作的第一步,想方设法激发学生的写作兴趣,培养学生良好的写作习惯,鼓励学生留心观察周围...
53.
利用微课提高PEP小学英语高段Read & Write板块的教学效果
作者:
蔡惠娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
78-78
摘要:
针对PEP小学英语高年级中的Read & Write板块,本文作者采用了微课的教学手段,通过以下方式来提高教学的效果:运用插图对课文进行猜测,帮助阅读理解;运用思维导图整理获取的阅读信息,组...
54.
浅谈小学英语阅读教学中借助文化信息培养学生核心素养
作者:
黄瑜香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
80-80
摘要:
在小学英语阅读教学中,教师巧妙地借助文化信息可以极大程度地提高英语阅读教学的实效性,促进学生核心素养。本文,笔者以"挖掘、处理、教授"三个环节借助文化信息,期望实现小学生英语核心素养的提升。
55.
基于情感教学的小学英语高效课堂的构建
作者:
卢怡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
82-82
摘要:
随着新课改的不断推进,现今小学英语教学阶段更注重于学生综合素质能力的全面发展。这就要求教师在小学英语教学课堂中除了对学生进行相应的知识讲解与基础技能训练外,还要注重渗透情感教学法,引导学生在...
56.
浅谈新课改下小学英语教学
作者:
李迎春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
85-85
摘要:
随着素质教育的进行,小学英语课堂教学不仅要培养学生听说读写的能力,还要培养他们的探究能力和学习能力,让他们在自主学习阶段有效掌握教材中的知识,促进他们英语素质的发展。在以学生为主体的英语课堂...
57.
翻转课堂在小学美术中的实践探究
作者:
陈钰林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
90-90
摘要:
伴随着家长对学生在小学时期主课能力的培养,使学生形成了根深蒂固的思想,对小学美术毫不重视。教师对于这种情况,在课堂上要积极纠正学生这种错误思想。教师在小学美术课堂教学中,应该更加注重学生主体...
58.
试论小学体育课堂体质训练的重要性
作者:
周爱华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
91-91
摘要:
体质训练在小学体育教学中占据着重要的地位,它能够有效提升学生的体育素养,提高学生的身体素质,对学生日常的工作和生活都有着积极的影响,有助于树立学生终身锻炼的意识。那么,在当前的小学体育课堂中...
59.
如何在时下思想基础条件中教好小学体育
作者:
吴亚萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
92-92
摘要:
在教学中,教师要不断向学生灌输体育课对学生成才的作用极其重要的思想,让学生明确体育锻炼的目的,从而把枯燥单调的练习和锻炼转化为自觉的行为。体育课对提高学生的身体素质,培养学生的意志力和勇敢精...
60.
建自主探究课堂的实践探索及对策研究
作者:
沈君君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年21期
页码: 
98-98
摘要:
科学课在现在的小学基础教育中已经处于不可或缺的地位。科学课程可以培养学生自主创新和勇于探究的品质。在科学课上,学生只有充分发挥其自主探究的本能,才能有效地掌握科学知识,培养科学探究技能。因此...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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