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文理导航2020年第29期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
初中数学课堂应从知识学习转向能力塑造
作者:
田斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
2-2
摘要:
传统的数学课堂,教师过于重视知识的传授,而忽视了对学生学习能力的塑造,这样的教学不利于学生实现全面的发展。新课程标准对广大教师提出了更高的要求,教师不仅要传授学生知识,更要培养学生各方面的能...
2.
从核心素养的三个方面思考初中数学教学
作者:
汪健
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
8-9
摘要:
现阶段中学生学习的目标已经不仅仅局限于基础知识的掌握,更重要的是能够具备适应自身发展和社会发展的能力。所以中学教师应该注重培养学生的核心素养,让学生各方面的素质得到全面发展,提高学生进入社会...
3.
基于“让学引思”引领的初中数学教学策略
作者:
陈益平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
12-13
摘要:
将课堂还给学生,将课堂上更多的时间让给学生,让学生更为充分地探究思考,从而达成学习有效性的最大化,"让学引思"有效实施是新课程理念以学生为主体课堂教学的具体体现。文章基于"让学引思"课堂理念...
4.
双变量不等式证明方法探索
作者:
吴恬影
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
21-22
摘要:
导数与不等式的综合问题在这几年的高考中广泛考查,证明不等式是高考中的一个常考问题,双变量不等式的证明更是一个难点,试题新颖,问题难度大。本文运用举例分析的方式,着重解决双变量不等式的证明问题...
5.
基于OBE教学模式下的《线性代数》课程改革研究
作者:
纪德红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
23-23
摘要:
伴随着社会的快速发展,社会对人才的需求越来越注重应用型人才,线性代数作为理工院校重要基础科目,传统的授课方式相对快速发展的经济社会已相对滞后,OBE作为一种先进的教学模式正在被越来越多高校所...
6.
数学概念教学的引入方法
作者:
周红雨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
25-25
摘要:
数学是语言最抽象、逻辑最严密的一门重要的基础学科。要提高数学教学的质量,注重概念教学是十分重要的。对中学课堂教学中数学概念的引入,倡导将传统的数学概念教学与当今学生的认识能力有针对性地有机结...
7.
基于核心素养的初中物理高效课堂构建研究
作者:
柳昌浩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
26-26
摘要:
随着新课改的要求,现在对于初中生来说,核心素养在物理课堂中的运用显得尤为重要。同时,高效课堂也为初中生的物理课程的学习奠定了一定的基础。对于老师来说,在打造初中物理高效课堂的时候应该合理的运...
8.
核心素养下的高中物理实验如何教学
作者:
马永建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
32-32
摘要:
物理属于高中比较重要的一门学科,具有比较强的抽象性,各部分的内容紧密联系在一起,大多数物理概念、定律和公式都可以通过物理实验来探究和验证。新课改对学生的核心素养提出了较高的要求,因此作为高中...
9.
基于核心素养的初中物理微课有效开发
作者:
肖培军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
35-35
摘要:
微课,作为一种新兴课堂教学辅助方式,由于注重"聚焦的学习体验",重视探究性学习,使用机动灵活,广为大家接受。基于核心素养的初中物理微课开发,要重视情境创设,要重视学生基本经验,要重视理想实验...
10.
由万有引力定律看地球重力加速度的变化
作者:
刘生发
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
38-39
摘要:
在高中物理课本中,关于重力加速度变化情况的解释甚是模糊,学生对其理解也是一知半解,为此,本文对重力加速度在地面附近的变化情况做一分析归纳。
11.
基于九年级化学用语的化学课程教学分析
作者:
李艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
44-44
摘要:
初中教学阶段,化学是一门十分关键性的学科。教师带领学生进行化学知识学习的过程中,要合理的借助化学用语。教师把握化学用语的合理运用,为学生提供良好的支撑和辅助。教师立足良好初中化学教学课堂的优...
12.
以微型实验为载体的化学史教学——《化学反应速率》教学设计
作者:
李英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
45-45
摘要:
化学学科核心素养是经过化学课程学习所形成和发展的正确态度价值观、关键能力和必备品格。化学课程的学习内容和学习活动是化学核心素养的主要载体。本文基于对学生化学学科核心素养的培养,进行的《化学反...
13.
初中化学课堂教学中如何渗透学科核心素养
作者:
王扶宗
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
46-46
摘要:
作为一名化学教师要在课堂教学中逐步落实本学科给予学生未来发展的必备品格和关键能力的核心素养。化学教师在课堂教学时要将学科知识与实际生活联系起来,以形象生动的方式去呈现枯燥乏味的化学概念与符号...
14.
初中化学实验装置改进例谈
作者:
史仲文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
47-48
摘要:
化学核心素养的提出更是明确了教师在教学中要培养学生的实验探究能力和创新意识。进行化学学生分组实验,可以锻炼学生的实验操作能力、观察能力、分析能力,更能培养学生团结合作的意识以及小组分析讨论的...
15.
抓住主要矛盾 做到统筹兼顾——浅谈“电离平衡”的复习
作者:
林保华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
49-49
摘要:
高三化学复习的目的是帮助学生将零散的知识整理归纳使之条理系统化,从而帮助学生运用所学知识解决实际问题。在这个过程中要是能做到"抓住主要矛盾、做到统筹兼顾",可以使教学效果事半功倍。本文以电离...
16.
微型实验在高中化学教学中的应用探究
作者:
杨超英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
51-52
摘要:
微型实验:"实验药品微量化,实验仪器微型化"。根据微型实验的特点和要求,将课本中的一些常规实验设计改进成微型实验,降低了实验成本,减少了对环境的污染,体现了绿色化学的思想,也提高了学生学习化...
17.
高中生物核心概念教学中问题情境创设研究
作者:
顾晨艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
59-60
摘要:
在高中生物学的教学中,最重要的就是核心概念教学,这些核心概念主要包括了重要的概念、原理和理论等,对学生生物核心素养的形成与提高具有至关重要的作用。然而,由于受到传统教育思维的影响,过去高中生...
18.
基于学业诊断的高中生物精准教学探究
作者:
张子义
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
61-62
摘要:
对于高中生物教学来说,教师确定教学目标和教学任务的前提是精准诊断学生学情。对此本文将通过信息技术采集的学业数据分析,在高中生物教学中精准讲评课教学、线上个性化精准辅导、小组互助合作学习等实践...
19.
“案例教学模式”在高中生物课堂的应用策略
作者:
李树成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
63-63
摘要:
生物学是培养学生核心素养的重要组成学科和载体,新课标和新高考评价体系下的生物课程的实施呼吁新的教学方式的转变。案例教学模式以案例为依托,注重培养学生分析问题、交流表达及批判性思维的能力,从而...
20.
浅析初中生物教学中学生实验动手能力的培养策略
作者:
李素萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
67-67
摘要:
中学生物教学对学生的动手能力要求比较高,再加上生物学科本身的实践性非常强,是培养学生动手能力的重要途径,而且对学生青少年时期以及学生未来的发展都有着很强的意义。但是在这个过程中需要教师在教学...
21.
深度学习下的高中生物模型建构与应用研究
作者:
蒋进
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
68-68
摘要:
随着新课程改革的发展和深入,在我国教育中更加注重学生学习能力和思维能力的培养和提升,深度学习成为了各学科教学改革的目标和方向。生物作为一门集理论和实践于一体的学科,生物模型构建对学生学习和理...
22.
高中生物教材插图培养学生的核心素养探讨
作者:
陆殿玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
69-69
摘要:
在高中生物教材之中,存在大量插图。早期教师总是过于重视基础内容的讲解,对于插图的使用不到位,影响了学生们的正常理解。为此,教师可以尝试转变教学方式,将知识内容和教材插图联系在一起,引导学生认...
23.
试论初中班主任工作中的学生自我管理模式
作者:
潘虎平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
70-70
摘要:
对于初中班主任而言,学生的自我管理是班级管理的最终目标。班主任不仅是班级管理的组织者、引导者,更要为学生自我管理的确立和发展提供良好的基础。而自我管理模式又是班级管理中不可缺少的一部分,在如...
24.
高中信息技术如何促进学生创新能力的培养
作者:
谈声鸿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
75-75
摘要:
习近平总书记说过:"要加快增强自主创新能力和实力"。没有创新,就没有今天的神舟飞船、磁悬浮列车、量子卫星等各项技术。很多的国家把未来寄托于创新,中国也不例外,要实现中华民族的复兴,就需要培养...
25.
小学信息技术趣味课堂的创建
作者:
陈应芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
84-84
摘要:
在小学阶段,学生的独立性和依赖性交织在一起,学生的学习缺乏主动性,而兴趣能够有效地调动学生的主观情绪,让学生产生学习的动力,所以,信息技术教师也应当主动地关注学生的兴趣点,采用因材施教、建构...
26.
如何提高体育课的教育教学质量
作者:
阙小明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
90-90
摘要:
从学生的兴趣出发,因材施教及合理的安排教学任务,充分调动学生的积极性,从而提高学校体育课的教育教学质量。
27.
铺就成长之路,引领盲生发展——兼谈盲校的课程改革
作者:
吴晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
91-92
摘要:
盲校学生重专业技术训练,轻文化知识学习,这是一个不争的事实。面对轰轰烈烈的课程改革,面对日新月异的世界格局,人们对教育提出了更高的要求。当今社会需要既一专多能,又全面发展的人才,对于特殊教育...
28.
我们为何与“鹰一样的个人”相距甚远——农村中学普通教师发展反思
作者:
秦娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
94-95
摘要:
许多著名中学其师资队伍都可以用"雁一样的团队,鹰一样的个人"来形容。他们既有团结合作的集体,又有能单枪匹马独挡一面的有才华、有能力的个体。在这样的学校,不仅学校整体因为老师们的智慧能取得辉煌...
29.
订单培养模式对中等职业学校发展的影响
作者:
张建路
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
96-96
摘要:
学生订单培养是中等职业学校一种有效的人才培养模式,它对于中等职业学校稳定招生、扩大就业、提升竞争力等具有积极的推动作用。订单培养模式也有其自身的不足,并可能对中等职业学校产生负面影响。不断健...
30.
现代学徒制下中职电子电工专业人才培养模式的创新探索
作者:
杨斐斐
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年29期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
随着我国经济快速发展和社会的不断进步,市场竞争也在不断加剧,社会和企业对会计人才的要求不断地提升。这就要求学生不仅知识贮备坚实,还具备熟练的实操技巧。于是,能培养出满足社会和企业需求并且能够...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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