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文理导航2021年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
571.
小学语文阅读教学中渗透写作方法指导的意义
作者:
韩红波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
16-17
摘要:
阅读教学是小学语文教学的有机组成,对于学生的发展有着积极作用,阅读对学生的发展有着重要的影响,阅读能够让学生有着良好的表达技巧,有利于提升学生的综合能力,阅读在课堂上发挥重要的作用对学生有着...
572.
小学语文教学中传统文化的渗透
作者:
王彩花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
18-19
摘要:
随着教育的改革,学校对于传统文化的重视度越来越高,将传统文化融入在小学语文的教学过程中,能够打开学生的视野,加深小学生对于我国传统文化的认知,培养学生的爱国情怀。小学语文老师在教学的过程中,...
573.
小学语文阅读与写作教学的巧妙融合
作者:
黄幼玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
20-21
摘要:
阅读教学和写作教学在语文教学中扮演着非常重要的角色,“以读促写、以写促读”的教学方式巧妙地将二者结合起来,立足课堂,以教材中的课文为依据,指导学生在语文学习中多读多写,在读中感悟、学习写法,...
574.
探析小学语文教学中如何实施素质教育
作者:
石霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
22-23
摘要:
随着新课程改革的不断深入,在当前的小学语文教学过程中,需要我们教师认识到素质教育的重要性,积极实施素质教育将学生的语文素养全面提升上去。那我们就要科学合理的运用多样化的教学方式让学生得到潜移...
575.
放飞心灵 快乐作文--浅谈小学语文作文教学的趣味性
作者:
王霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
24-25
摘要:
语文是所有学科里最为基础的学科,任何一个学科的学习都离不开语文,所以对于初级阶段的学生们来说,学好语文是最关键的一步。随着当今教育的不断改革,语文教育越来越受到重视,很多地区都倡导从小培养孩...
576.
小学语文课堂评价的实施问题与解决策略
作者:
何玉顺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
26-27
摘要:
课堂评价是小学语文教学中的重要环节,有效的课堂评价能够激发学生的学习主动性并提升课堂教学质量。通过课堂评价学生可以获得教师的反馈,并及时发现自身存在的不足,进而有利于培养学生良好的学习习惯,...
577.
核心素养下小学语文阅读教学研究
作者:
丁谢芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
28-29
摘要:
随着近些年来素质教育的不断发展,小学语文教师也越来越重视通过阅读教学,进而培养学生的语文学科核心素养,充分的拓展学生的语文学习的视野,激发学生对语文阅读的兴趣,促进学生核心素养的提高,通过不...
578.
读写结合在小学高年级语文教学中的实践探索
作者:
赵敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
30-30
摘要:
小学语文教学的重点就在于提升学生的写作和阅读能力,实现读写结合教学就是一种非常有效的,并且语文老师非常善于运用的教学方法。在小学课堂上,语文老师都开始注重对学生写作能力和阅读能力的培养,希望...
579.
初中语文教学中学生思辨能力的培养探讨
作者:
黄薇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
31-31
摘要:
语文这门课程是一个需要很强思维能力的学科。在语文学习过程中,学生不仅要能够掌握语文知识,还要不断地提升自己的思维能力,看待问题的思辨能力。由于初中生的思维能力还在发展过程中,看待事物的能力有...
580.
盘活课堂,促成改变--谈及时反馈与 正向评价在英语教学中的运用
作者:
许雅倩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
32-33
摘要:
在以往的讨论中,教师在课堂中的及时反馈和正向评价总是局限于口头语言和身体语言的运用。而本文将从学生英语学习中语音、词汇和语法这三大学习困难入手,讨论教师如何通过结合语言教学的语境、摆正教师学...
581.
浅谈在英语阅读教学中培养 学生思维品质的实践
作者:
杜鹃
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
34-35
摘要:
英语阅读教学的问题设计要体现发展学生思维品质的环节,问题设计不能仅仅局限于词汇和语法的解读或者停留在段落大意和细节查找的浅层次,应遵循帮助学生“理解文本—拓展内涵—发展思维”的顺序,同时牢牢...
582.
分层教学模式在初中英语阅读教学中的策略
作者:
江蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
36-36
摘要:
针对不同的学生,教师要提出不一样的培养方案,精确地按照学生具体情况加以分层,学生们在学习的过程当中也能感受到教师对于自己的那份读书关心,从而乐于在英语课堂上积极投入感情,深入研究英语知识,提...
583.
新课程改革背景下初中英语互动式教学方法探讨
作者:
廖志辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
37-38
摘要:
在传统的英语教学过程中,因为教学内容没有根据学生的心理需求进行设计,导致学生的学习参与积极性较低。而在新课改理念下,对各个阶段的教学理念和教学模式提出了新的要求,在初中英语的教学过程中采用互...
584.
构建校园诗意环境,熏陶诗意文化--诗意阅读教学对初中英语教师教学能力提升策略的研究
作者:
丁婕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
39-39
摘要:
校园环境毕竟是非常宝贵的教育资源,良好的校园环境是提高教学水平,培养学生学科素质的巨大推动力。和谐的教学环境,契合学生的求知欲,能够让学生生成积极心理,促使学生产生愉悦、互助等积极主动的态度...
585.
如何利用英语整本书阅读来提高初中生的思维能力
作者:
李竹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
40-41
摘要:
根据目前的《初中英语课程标准》,在英语阅读教学过程中,教师应该着重发展学生们的阅读理解能力,培养学生们的阅读习惯,并在此基础之上促进学生们的思维能力的有效发展。这也是有效培养学生英语核心素养...
586.
词汇法教学在英语教学实践中的应用
作者:
秦宓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
42-43
摘要:
词汇法是适应英语教育改革满足学生英语素质发展要求的教学方法。通过学好词汇学生也会逐步具备庞大的词汇量,在语言交际活动当中就会更加轻松自如,也能够更好的提高英语学习效果。词汇法指出词汇并非是单...
587.
丰富情境,灵动语法--关于初中英语语法教学中情境教学的应用
作者:
王兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
44-45
摘要:
英语属于语言类学科,而语法是语言类学科中的一个分支,在英语教学中占据着十分重要的地位。因此,语法教学要使语言学习在情境中进行,帮助学生习得规则、应用知识,提高核心素养。在初中课堂中应用情境教...
588.
英语阅读需这般“开放”
作者:
施海虹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
46-46
摘要:
开放化视野下的英语阅读注重从学生的英语学习认知发展需要出发,引导学生在开阔认知视野和思维中发现问题,在合作探究问题中掌握语用的规则和方法。围绕开放化英语阅读的发展需要,突出学案导读、合作探究...
589.
深度英语课堂中“让学”策略运用
作者:
袁丽娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
47-47
摘要:
本文以英语课堂教学中让学为论述要点,旨在阐述培养学生独立思考和协作探知能力,引导学生在主动探学中积淀深厚认知。英语课堂让学是体现生本主义教学原则和方法的必然需要,对活化教学过程起到正面迁移作...
590.
生本主义视野下英语课堂活化之谈
作者:
张莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
48-49
摘要:
本文以生本主义视野下英语课堂教学活化为论述要点,阐述自我阅读质疑、合作探究和自信展示等策略运用对丰富学生认知视野的促进作用。围绕活化英语课堂教学过程,多组织学生在相互切磋和主动对话中发现问题...
591.
多模态理论于初中英语翻转课堂教学的运用分析
作者:
罗君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
50-51
摘要:
随着我国素质教育改革地不断深入,在初中英语教学课堂中提出了较多新颖的教学模式,其中翻转课堂的提出就是秉承以生为本的理念,通过丰富的教学形式和资源来打造生动的课堂,以提高学生学习的积极性和兴趣...
592.
归纳领悟在初中英语教学中的应用
作者:
黄丹丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
52-52
摘要:
初中英语教学不再像传统的小学英语教学那样浅显,教师一定要更新传统的教学方式,采用创新性的教学方式,让同学们充分的进行归纳总结初中英语的知识点,因为初中英语相比于小学英语来说,知识点较为繁琐,...
593.
初中英语阅读理解的障碍及应对策略
作者:
黄阿英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
53-54
摘要:
阅读理解障碍是指在英语阅读过程中,在语言、文化、心理、方法等方面存在不同程度的困难,帮助学生克服阅读理解障碍,是一个长期的且坚持不懈的过程。教师要运用恰当的方法,帮助学生扩充词汇量和阅读量,...
594.
浅谈初中英语课堂口语纠错实践
作者:
王勤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
55-56
摘要:
在新课程改革的推行下,教育部门对于学生的英语口语学习也提出了新的要求,要求学生在朗读时能够语音语调正确,交流时能够做到语法正确,对话时能够符合英语的表达习惯等等。这也就要求教师更加重视学生口...
595.
高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略
作者:
张易
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
57-58
摘要:
近年来虽然我国一直在积极推动新课程标准的改革,然而对当前的高中英语教学进行深入分析后发现,仍然有相当一部分的英语教师在课堂教学中沿用传统的教学方式,教学的侧重点仅仅在将基础的英语知识传授给学...
596.
新高考背景下语篇视角的读后续写情节设计
作者:
李雪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
59-59
摘要:
江苏高考迎来改革,教师在教学中也面临着新的挑战。这其中,以读后续写为表现形式之一的写作部分同时对教师和学生都提出了很高的要求。本文将从教师的角度列出笔者在读后续写教学实践中所发现的问题以及针...
597.
如何在初中历史教学中导入爱国情怀
作者:
蒋志正
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
60-60
摘要:
爱国情怀犹如奔流的小溪,滋润着中华民族儿女的精神家园。在初中历史教学的过程中导入爱国情怀,对学生形成正确的人生观和价值观有极大的帮助。本文结合教学实践分析如何导入爱国情怀,希望对学生未来的发...
598.
如何培养历史学科核心素养--以《辛亥革命》一课为例
作者:
叶健飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
61-62
摘要:
初中历史课堂教学主要为了培养学生的历史素养,在现代素质教育观的背景下,教师应在教学中拓宽学生学习视角的宽度与广度,正视自己的定位,以积极的态度应对新时期的挑战和机遇。同时,教师也要努力从知识...
599.
初中历史教学培养学生时空观念的研究
作者:
姜林霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
63-64
摘要:
在初中历史的教学过程之中,老师除了要注重对课本知识的教授之外,也需要注重培养学生的历史核心素养,其中时空观念是核心素养的重要内容。培养学生的历史时空观念,能够让学生在学习的过程中,利用历史的...
600.
新课程理念下初中历史学习策略研究
作者:
罗雅君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年10期
页码: 
65-66
摘要:
众所周知,伴随着新课程改革的不断深化与新教学理念的不断渗透,学习策略的研究已经发展成为我国教育教学领域与心理学领域重点关注的话题之一。对于学生而言,掌握科学正确的学习策略是提升学习效果、获得...
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尾页
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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