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新课程学习2012年出版文献
出版文献量(篇)
18917
总下载数(次)
40
新课程学习
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曾用名:
新课程学习:上
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
出版文献量(篇)
18917
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2009年
目录
31.
利用教材优势,培养学生良好的意志品质
作者:
杜文华
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
65-66
摘要:
意志是人们按照既定目的,克服各种困难,来调节内外活动的心理过程。爱因斯坦说:“优秀的性格和钢铁般意志比智慧和博学更重要……智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大。”在教给学生知识的同时,也...
32.
审题--数学解题之源
作者:
杨志义
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
68
摘要:
在数学教学中,解题是必不可少的,无论是计算题、应用题还是其他类型的题,都离不开解题这一关键步骤,解题是数学的心脏。而作为解题中重要的一环——审题,在里面起到的作用更是举足轻重。如何培养学生的...
33.
浅谈初中语文高效课堂教学
作者:
张定乾
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
69
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》提出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这一理念的提出顺应了现代社会知识爆炸的要求,是构建学习型社会的需要,是竞争与合作的大背景的需要,也是个体实现可持续...
34.
课堂练习的优化设计
作者:
邓海颖
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
69
摘要:
特级教师马蕊兰说:“没有训练就没有能力。”的确,练是学生巩固知识,形成能力必不可少的条件,而优化课堂练习设计要做到以下几点:
35.
巧用多媒体于识字教学中
作者:
艾义红
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
70-71
摘要:
识字教学往往会让学生感到枯燥无味,所以教师在识字教学中感到吃力、难把握,而且学生学习的效果也不佳,如果在识字教学中灵活地运用电教、多媒体教学手段,在课堂上充分调动学生的积极性,培养学生上识字...
36.
如何提高初中生英语听说能力
作者:
黄子兵
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
73
摘要:
一门语言最重要的就是实际的应用,而与实际应用关系最密切的就是听和说,初中英语是英语学习的关键。现在中学英语教学普遍忽略听说能力,强调语法和结构的讲解分析而忽略语言的实际应用。提高初中的英语听...
37.
浅谈家庭作业的布置与设计
作者:
杨雨杰 王全花
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
78
摘要:
家庭作业负担过重,会导致学生不爱写作业或作业马马虎虎,甚至影响学生的学习兴趣和身心健康。为了减轻学生的作业负担,提高作业质量,我就家庭作业的布置与设计浅谈如下:
38.
小学生数学学习兴趣培养浅谈
作者:
马利宽
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
79
摘要:
托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”表现在我们现在《全日制义务教育数学课程标准》中,课程教学建议叙述为第一学段“激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望”和第二学段“...
39.
谈物理实验教学中科学思维方法的渗透
作者:
杨卫国
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
80-81
摘要:
《全日制义务教育物理课程标准》要求,在突出科学探究内容的同时,重视研究方法的指导,使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中,逐渐拓宽视野,初步领悟科学研究方法的真谛。科学方法是人们揭示客观...
40.
浅谈如何把初中思想品德课教活
作者:
郭慧
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
82-83
摘要:
“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了”,对于思品学科来说,由于理论性比较强,对学生来说不易理解、不感兴趣。因此,使思品课堂教学“活”起来,是有效实施思品课堂教学的关键。那么,在初中思品...
41.
浅谈低段语文教学的“听、说、读、写”整合训练
作者:
郎社容
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
83
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》指出,九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富...
42.
浅谈小学音乐课堂中舞蹈教学的设置与体验
作者:
彭颖
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
86
摘要:
音乐是人类精神生活的有机组成部分,音乐以其独特的魅力伴随着人类历史的发展,在人们思想材料的累积中有着不可估量的价值。人需要音乐,培养人的教育也同样需要音乐。而舞蹈在提高受教育者的美感,提高欣...
43.
问渠那得清如许为有源头活水来——浅谈合作写作在小学作文教学中的运用
作者:
魏红艳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
87
摘要:
传统写作观中,人们认为写作是个体的行为方式,作文教学也是以培养学生个体的写作能力为中心而展开的,忽视了合作写作的能力培养。随着合作学习的推广,让学生在写作中进行合作成为作文教学的一种方式。
44.
浅谈如何引导学生学好几何
作者:
董玲霞
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
89
摘要:
初中几何,对大部分学生来说学起来都感到吃力,特别是几何中的证明与求解,很多学生表现为不知如何书写,逻辑思维混乱,条理不清;或者不知如何分析,如何人手解题等。如何提高学生的几何的书写表达能力和...
45.
在课堂教学中充分发挥学生主体参与作用
作者:
祝庆昌
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
91
摘要:
在教学过程中,要激励学生自主构建学习目标、自主学习,主动参与教学活动,这样才能达到良好的教学效果。
46.
浅谈如何提高学生实验实效
作者:
胡泽杰
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
92-93
摘要:
通过转变教育理念、明确实验目的、激发学生的实验兴趣、加强实验过程中具体环节、注重课外实验等方法,来提高学生实验的实效。
47.
应对中考数学压轴题的方法
作者:
韩传迎
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
93
摘要:
中考数学压轴题是对学生所学知识的灵活运用及分析问题、解决问题能力的全面考查,它具有很强的导向作用;由于压轴题的知识覆盖面广,综合性强,难度系数大,既考查基础知识和基本技能,又考查数学思想方法...
48.
低年级课外阅读三步到位
作者:
吕晓丽
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
96-97
摘要:
低年级是培养学生课外读书意识的黄金时期。但低年级的学生阅读水平普遍比较低,理解能力也不强。试图从激发阅读兴趣、提升阅读品味、采取多元评价等方面,探索如何引领孩子从被动阅读到主动阅读的方式方法...
49.
浅谈小学数学兴趣教学法
作者:
刘青梅
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
97
摘要:
兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣可以增强学生学习的动力,能使学生努力求知,勤奋钻研,乐此不疲。但学生的学习兴趣并不是与生俱来的,往往需要教师的巧妙设计来激发和培养。
50.
构建思想品德"和谐高效"课堂的思索
作者:
王东明
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
98
摘要:
构建高效课堂,是基础教育课程改革对学校教学提出的基本要求。高效课堂应该是单位教学时间内实现课程目标最大化、最优化的课堂。一堂高效的思想品德课,应该是教师的教与学生的学两方面的高效课。根据自己...
51.
结合教学实例谈信息技术教师如何发挥主导作用
作者:
万松
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
99
摘要:
2009年颁布的《普通信息技术课程标准(实验稿)》提倡以“教师为主导,学生为主体”的教学与管理模式,教师从单纯的讲授者转变为课堂活动的引导者,教学活动的设计者,学习活动的帮助者,教学品质的示...
52.
增强预习效果,提高课堂效率
作者:
吴晓翠
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
101
摘要:
新课程理念倡导自主学习、合作学习与探究学习,激发学生的学习兴趣,使学生成为学习的主人。而在现实的课堂上,许多学生缺乏学习兴趣,没有学习目标和学习动力,一节课下来收获颇少。由此可以看出,学生课...
53.
认识自己 感悟生命——探究式教学法在小学科学课中的应用
作者:
吴保定
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
104-105
摘要:
小学科学五年级上册第四单元《生命的旅程》,主要阐释了人的生长周期,兼顾介绍了其他动植物的成长变化。教学这一单元,我采用探究式的方法,让学生学习有关“生命”的科学知识,激发学生对生命的思考,促...
54.
浅议如何提高化学复习教学的实效性
作者:
王宇香
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
105
摘要:
复习不是重复学习。每次复习都应有新的目标,复习课要做到常上常新,一步一个脚印。要达到这一要求,教师的备课相当重要,尤其是对基础内容的复习,要落实“变”和“准”的策略,“变”就是要加强变化,改...
55.
谈谈初中科学实验课
作者:
汤存兵
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
106-107
摘要:
初中科学实验有利于培养学生的动手实验能力,有利于培养学生的创新思维能力,更有利于培养学生的观察能力和逻辑推理能力。初中科学老师要十分重视科学实验教学,改变实验教学方法,让学生积极参与到实验教...
56.
浅谈新课程改革下的初中数学情境教学
作者:
李勇
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
110
摘要:
新课程教学改革的实施对初中数学教学提出了更进步的要求,在实践教学中,作为初中数学教育工作者,要切实履行以学生为主体,尊重学生的个体差异,改善传统教学模式中的不足,最大限度地激发学生的学习兴趣...
57.
浅谈小学生作文能力的培养
作者:
张艳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
111
摘要:
现在不少学生提起作文就像是“老鼠见了猫”。因此,教师在课前要认真地引导学生进行素材的搜集,课中细心地进行写作指导,课后详细地进行批改,以激发学生的写作热情,培养学生的写作能力。
58.
关于创设数学情境的几点思考
作者:
余琳岚
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
112-113
摘要:
由于数学具有系统性、逻辑性和抽象性的特点,因而小学生在学习数学时就感到枯燥乏味。对某些小学生来说,学习数学只能是机械的、被动毫无意义的接受。创设情境是小学数学教学中常用的一种方法,它有利于解...
59.
浅议思想品德课教学
作者:
马长信
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
114
摘要:
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有让学生主动学习,快乐学习,积极参与教学,才能使其对政治课的学习产生浓厚的兴趣。那么,在具体的政治课教学中,如何把大多数学生的兴趣调动起来呢...
60.
通过课外读报提高小学生阅读能力
作者:
傅映波
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
116
摘要:
古人云:“家事国事天下事,事事关心”。然而我们今天的小学语文课,由于受应试教育的影响,题海战术挤占了小学生大量的时间,广大小学生喜欢读书看报,但是因为没有时间,导致了他们阅读量不足、知识面狭...
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新课程学习基本信息
刊名
新课程学习
主编
王建新
曾用名
新课程学习:上
主办单位
山西省期刊协会
主管单位
山西省新闻出版局
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1674-697X
CN
14-1353/O1
邮编
030001
电子邮箱
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