福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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  • 作者: 刘北荣
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年12A期
    页码:  55
    摘要: 《课标》指出:“对数学学习的评价要关注结果,更要关注他们的学习过程;评价要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感。”因此,教师评价学生不能只用“一把尺”,而应该因人...
  • 作者: 顾洁
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年12A期
    页码:  58
    摘要: 当了十多年班主任,接手了近十个班级,接触了几百个孩子,每一个班总带给人不同的气息,每一个孩子都带给人不同的色彩。孩子于我,便如同那一个个待开的花苞,悄然地展示着最纯真的美丽。而我呢,就是那个...
  • 作者: 杜振标
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年12A期
    页码:  23
    摘要: 《从现在开始》选自人教版实验教材二年级上册第五组,这是一篇既洋溢着浓郁时代气息,又贴近儿童生活的好课文。它以童话的形式,叙述动物们竞选“万兽之王”的生动故事。倡导“友好相处,尊重他人”的人文...
  • 作者: 徐恒祥
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年12A期
    页码:  45
    摘要: 建构主义认为,学习不是被动接收信息的刺激,而是主动地建构意义,是根据自己的经验背景,对外部信息进行主动的选择、加工和处理,从而建立自己的知识体系。教师指定习题,学生统一进行指令性书面练习,容...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年12A期
    页码:  60-62
    摘要:
  • 作者: 郭琳榕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年12A期
    页码:  38-39
    摘要: 随着中国加入世界贸易组织,中国的经济趋于国际化,社会对英语人才的需求日益攀升。这就要求我们小学英语教师要不断更新观念、调整自己的思维坐标,把传统的以教师为主体的教学方式转变为以教师为主导、学...
  • 作者: 赵静
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年12A期
    页码:  1
    摘要: 2000年冬,我从北京第一次来到甘肃临夏自治州东乡县考察。吉普车驶出公路后在泥泞的山路上颠簸了约一个小时,才来到大山深处的赵家小学,路上我们差点迷路,给我们带路的教育局官员也很少来这所学校。...
  • 作者: 许秀钦
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年12A期
    页码:  54-55
    摘要: 当我授完《统计》单元后,给学生留下一道家庭作业:调查你家的年收入情况,制成一份统计图。
  • 作者: 谢维兴
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年12A期
    页码:  56-57
    摘要: 目前,我国中小学教师评价主要采取奖惩性评价方式,教师评价的结果往往是决定某教师是否解聘、降级、待岗或晋级、加薪等的依据。事实上,这样的评价方式势必影响教师对自我能力、品行、价值的评价,使他们...
  • 作者: 洪丽玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2004年12A期
    页码:  32
    摘要: 作文教学可以利用生活、实物、图画、音乐、语言、表演等途径,创设丰富的、形象生动的情境,然后引导学生对情境进行细致的观察,既提供了丰富的写作素材,又使学生获得愉悦的感受,激发强烈的表达欲望。

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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