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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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1. 距离刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 衡量人生的坐标可以用距离来参照。离财富越远就表示越贫穷，离冠军越近就意味着越成功；离书本远会滋生愚昧。离毒品近容易滑向堕落。从某种意义上说，人生的所有追求都是为了缩短现实与理想的距离，圣人的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教育政策的制定直接影响到教育改革与发展的方向及进程，而教育咨询在教育政策制定过程中起着十分重要的地位，是实现教育决策民主化、科学化的保证。但长期以来，在我们的教育研究和决策过程中，还存在来自...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 解决城市里的农民工子女教育问题，如果仅仅停留在“两为主”（以流入地政府为主和公办学校为主），那只是架构了政府基本的公共服务框架。把教育放大到文化融合的高度，才是研究该问题的真正难点和今后推进...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1月11日，省教育厅出台《关于加快推进义务教育均衡发展的意见》，计划至2012年、2015年和2017年，分别完成一类、二类和三类县（市、区）区域内所有义务教育学校标准化建设，基本实现区域内...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 策划人语： 近年来，片段教学作为一种考评形式在教师招聘、职称评审、选拔课堂教学参赛者等活动中得到广泛应用。所谓片段教学，即截取某节课的局部内容或围绕某个主题．进行10～20分钟的教学
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6. 片段教学辨析刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 以下是说课和片段教学的两个片段，仔细阅读和比较，将有许多发现。 【片段1】苏教版三年级上册《掌声》说课稿中有关教学程序的一部分 1．让学生在读中思考，画出课文中第一次描写同学们的掌声的句...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 2009年8月12日，教育部下发《中小学班主任工作规定》，该规定第十六条指出：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这一规定引发了一系列关于“批评教育”的热...
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8. 表扬用广播批评用电话刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 近一年半的朝夕相处，让我和学生彼此问非常熟悉，学生的天性也在课堂上慢慢显现出来：一部分思维活跃的学生经常未及老师说完话就插嘴，倾听同学的发言也不够耐心，有时甚至因急于表达自己的观点而打断同学...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教研组是学科教学研究组织。教研组长作为教研组的核心人物，不仅是教科研活动的组织者，更是本学科发展的引领者。换言之，教研组长应该是学科的领导，是一个专业的角色。我们就教研组长在课改背景下的作用...
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10. 文本解读的思维方法刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文本解读的误区不少，如主观曲解、凭空分析、死抠课文、迷恋权威等，导致不同程度的浅读、误读。有两种文本解读倾向特别值得关注：一种认为应尊重原有的文本价值，站在历史的角度审视文本；另一种认为，历...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵印象最深的段落；通过学习伽利略质疑的内容，理解亚里士多德观点中的矛盾之处，感受伽利略不迷信权威和执著追求科学真理的精神。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、教学目标 在趣味化的情境中了解科学家的三次试验和研究结论，认识蝙蝠和雷达之间的联系，激发学习科学、探索自然奥秘的兴趣；学习运用课文和自己的语言表达试验的过程和研究的结论。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、教学目标 在学语习文中梳理文章思路，初步领悟表达方法，体会渗透在字里行间的思想感情：了解克隆技术的发展、成就和意义，培养勤于思考、热爱科学的精神。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、教学目标 学会本课5个生字，理解由生字组成的词语，正确、流利地朗读课文；了解本课总分结篇、正反对比和拟人、比喻、排比等说明方法；了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护环境的重要性，激发...
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15. 词语教学可以如此美丽刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 纵观语文课堂，词语教学要么成为“被人遗忘的角落”，要么因教师的教学方法机械、单一，学生提不起兴趣，教学成效不明显。如何提高词语教学的有效性，让学生真切感受到词语的独特魅力，让词语成为学生语言...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、重温导人，直奔主旨 师：今天，我们继续学习第16课—— 生：爱如茉莉。 师：忘啦？“茉莉”的“莉”读轻声。再读。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 2006年5月23日，我在我校的课题研讨活动中执教苏教版四年级下册的精读课文《特殊的葬礼》。2009年10月22目，我作为市级骨干教师送教下乡。根据要求，选课要随教学进度，人教版六年级上册第...
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18. 概念教学：基于对概念的认识刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 概念是小学数学学习的重要内容，研究概念教学应先研究概念、认识概念。本文试从对描述性概念与定义性概念、自发性概念与科学概念、概念定义与概念意象的认识过程，谈对概念教学的思考。
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19. 贵友林也谈数学概念教学的对策刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 看了《福建教育》2010年第1期邱廷建老师伪E念教学的常见误区及其对策》一文，笔者颇有感触。笔者曾对“数学概念教学的效果如何”、“数学概念教学存在着怎样的误区”、“新教材中数学概念有什么特点...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、教学目标分析 《平移和旋转》是“空间和图形”领域中的新内容。从儿童空间认知发展来说，平移和旋转是从静态的前后、左右等空间认知进入动态的空间认知。物体或图形的平移和旋转在学生的生活中并不...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、教学目标分析 《轴对称图形》是在学生初步认识了长方形、正方形、平行四边形等平面图形的基础上进行学习的，是让学生认识自然界和生活中具有轴对称性质的事物，强化已学平面图形的特征，为后继学习...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、教学目标分析 《2、5的倍数的特征》从学生已有的生活经验和知识基础出发，先通过电影院里“双号”的概念，让学生利用因数和倍数的概念，判断出这些“双数”都是2的倍数，然后引导学生观察这些座...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、教学目标分析 中位数是在学生学习了平均数和众数之后学习的又一个统计量。学习中位数能帮助学生进一步形成数据分析的观念，体会可以用不同的分析方法、不同统计量分析同一组数据。本课的教学目标是...
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24. 《初步认识负数》教学评析刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、教材分析 苏教版《初步认识负数》是在已经认识了自然数、分数和小数的基础上，要求学生初步认识负数。教材结合学生熟悉的生活情境，唤起学生已有的生活经验，引导学生在具体直观的情境中认识负数。
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25. 学习材料的结构不容忽视刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、意义之争，关乎结构 习题：“小明家有2个一样的书架，每个书架有3层，每层放了15本书，这2个书架上一共放了多少本书？”（以下简称“‘书架’问题”。）
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26. 提高科学实验效率的三点侮弦刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 小学生进行科学实验，一般要经过由“教师扶着走”过渡到“独立走路”的过程。在学生“独立走路”之前，教师的材料管理、操作示范问题引导，显得尤其重要，能够培养学生实验的兴趣，提高科学实验课堂的效率...
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27. 自然数有双重意文刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【第105题】自然数的基数意义和序数意义有什么不同？（浦城县实验小学尹隆茂老师整理） 【解答综述】关于自然数的理论有两种，一种是基数理论，一种是序数理论。
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28. 音同意不同刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【第106题】计数和记数分别指什么？（厦门市湖里区江头第三小学阙锦添老师整理） 【解答综述】计数、记数读音相同但意义完全不同。计数可以通俗地理解为计算事物的个数，口语化的表达就是数数。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本书以生动的笔调全面展现了特级教师刘显国的丰富人生经历：浓缩了作者四十余年课堂教学艺术的研究成果：回顾了历届“创新杯”教学艺术大赛的有关情况，并总结了众多名师和参赛教师的优秀教学经验；
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 为了感谢读者朋友的支持，也为了密切编读之间的互动和沟通，把您的需要及时传达到我们手中，把我们的服务送到您的心坎上，我刊隆重推出“真情无限”有奖征答活动，真诚地欢迎您的参与。
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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