福建教育期刊
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
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18477
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  • 作者: 陈千举
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  31-33
    摘要: 一、课前思考 接到吴正宪老师的电话让我思考《方程的意义》这节课时,我万分激动。课前,我搜集了《方程的意义》的相关课例,查阅了书籍,做了一些学前调研,产生了初步的思考。
  • 作者: 王珍
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34-37
    摘要: 一、实践与思考 “找次品”是一类经典的智力问题,能为加强基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验和提高运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力等提供很好的载体。解决这一问题,有助于学生理解随...
  • 作者: 李文静
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  37-39
    摘要: 回顾备课往昔,一次次研读课程标准、教学参考用书、教科书,一次次推敲、分析学生的知识背景和学习心理,一次次试教、反思、修改的画面历历在目。在不断的“磨课”中,我有过“独上高楼,望断天涯路”的困...
  • 作者: 蔡凤梅
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  40-42
    摘要: 深秋时节,我荣幸地以农村一线教师的身份来到“智慧·互动·成长”第四届全国青年教师风采展示活动中,进行二次执教。这对我来说,是一种机遇,更是一种挑战。
  • 作者: 王玲湘
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  43-44
    摘要: 自审、自省、自悟,谁说不是一道成长风景线?虽说“好课永远在下一节”,不断奋进的征途中,适时缓行、驻足、回望,将记录和见证过往课堂的步履串联成一面明镜,与自己对话.不失为另一种成长。这种互动,...
  • 作者: 黄靓芳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  44-45
    摘要: 《威尼斯的小艇》是人教版五年级下册第八组的精读课文。文本以威尼斯的小艇为视角,通过对小艇别致的造型的描绘、船夫高超的驾驶技术的介绍,揭示小艇与人们生活的息息相关,向读者展现如诗如画、古韵十足...
  • 作者: 伍斐婉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46-47
    摘要: “方程的意义”是代数起始性知识,也是学生从用算术思维转向用代数思维分析数量关系的重要载体。在小学数学教材中,“含有未知数的等式叫做方程”,这个定义简单明了,但也引发了实践中的一些争议。例如,...
  • 作者: 吴正宪
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  48-50
    摘要: 以小见大,举一反三,方达成长之高境界。对教师而言,一节课的优劣得失终将在时光中湮没,一次研讨终随曲终人散而沉寂。行者无疆。北京教育科学研究院的吴正宪老师有感于本次活动,结合自身经验,为一线教...
  • 作者: 郑勇
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  51-52
    摘要: 这个学年“开学第一课”的主题是“幸福”,倡导健康快乐成长比成绩更重要,学会对压力说没关系,超越自己就是胜利,帮助别人能让自己更快乐……希望学生感受幸福、理解幸福,快乐成长。对此举赞赏之余,我...
  • 作者: 周克祥
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  53-55
    摘要: 英国是世界上最早建立教育督导制度的国家之一。我曾随重庆市第五期中英合作小学骨干校长培训班远赴英国,深入英格兰中部和北部的8所中小学访学。访学期间,每一位校长都向我们展示了由英国教育审查标准局...
  • 作者: 罗红斌 饶鸿明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  55-57
    摘要: 朱永新教授说:“~所学校如果没有特色,就没有强劲的生命力,也就没有优势。”为了凸显学校特色,达成以特色、优势促发展的办学目标,我校极力在课程设置与实施上下工夫,在开齐、开足国家规定课程的基础...
  • 作者: 周一贯
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  58-60
    摘要: “语文教学要返璞归真”,“语文课堂应有浓浓的语文味”……诸如此类的声音呼唤着语文本色的回归,显然是基于当下语文教学“乱花渐欲迷人眼”的现状。以此反观1949年以来语文教学曾经出现过的种种偏失...
  • 作者: 钱锋
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61-63
    摘要: 苏教版教材选编了作家刘绍棠的《师恩难忘》。文章以诗意的笔调回忆了小学一年级时,在那“四个年级一个班”的乡村小庙里,田老师将“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花”这首小诗编成了故事...
  • 作者: 朱春烟
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  64-66
    摘要: 一段时间以来,“教语文”而非“教课文”的理念逐渐深入人心,有关教学核心价值的讨论也如火如茶。《福建教育》有关于此的陆续报道引起了读者的热烈关注。一时之间,如何挖掘、选择、确定课文的核心教学价...
  • 作者: 范国强
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  67-69
    摘要: 作为一篇精读课文,《画家与牧童》的教学核心价值应该是什么?我们在发掘、确定这些核心价值的过程中,有哪些相应的策略?本文谈一些个人见解。
  • 作者: 林珊
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70-72
    摘要: 眼下,对“教学内容”的研究正朝着真理不断抵近,文本价值不同于文本教学价值,已然成为不争的事实。棘手的是,由于语文课程体系建构未对每一篇课文的核心价值作明确的规定,因而,关于文本教学核心价值的...
  • 作者: 池朱兴
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  73-75
    摘要: 反复捧读《触摸春天》这篇课文,一个个生动鲜活、动感十足的特写镜头定格于脑海,构成了一幅完整的、徐徐展开的美丽画面:一个如花的小女孩像一只飞舞的蝴蝶,穿梭在美丽的花丛中;小女孩停在一株月季花前...
  • 作者: 叶金菊 程少波
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  76-78
    摘要: 《丰且父的园子》是“永远的童年”单元组中的一篇略读课文,不少名师都曾执教过。笔者试图从“入境”与“出境”的角度,设计《祖父的园子》的教学,并愿以此为例,供大家讨论、批评。
  • 作者: 杨赛芳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  79-81
    摘要: 乍读课题“跨越百年的美丽”,我心里就咯噔了一下:“什么样的美丽能跨越百年呢?题眼是‘美丽’,那什么是美丽的呢?”习惯性地,我带着满脑子的好奇,抓住“美丽”这一题眼走进文本。读完全文,我分明感...
  • 作者: 刘仁增
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  82-86
    摘要: 都说上好一节课有三个关键一是正确、深入的文本解读:二是独具匠心的教学设计;三是机动、灵活的课堂实施。其中,文本解读为基础,教学设计是关键,教学实施作保证。扎实做好文本解读和教学设计这两个课前...
  • 作者: 王育香
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  87-90
    摘要: 《望月》,当代著名作家赵丽宏的一则隽永深挚的散文诗。一般教师执教,着眼于引导学生感受望月的乐趣,小外甥的聪明好学、想象力丰富。全国著名特级教师王崧舟执教此课,独出机杼,以“江中月”“诗中月”...
  • 作者: 郑玮瑜(执教) 陈小莺(评析)
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  91-93
    摘要: 一、揭题导入,初解“绝” 师:今天,我们要学习一篇新的文言文——看老师板书,请一位同学读课题。
  • 作者: 许发金
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94-95
    摘要: 2000年的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用修订版)和200t年的《语文课程标准》都要求学生背诵一定数量的优秀诗文,目的之一是“弘扬祖国优秀文化”“培育学生热爱祖国语言文字和中华...
  • 作者: 陈玮
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  95-96
    摘要: 在语文阅读教学中,以读带写,随文练笔,读写结合,是提高学生习作能力的有效方法。但在实际习作指导中,不少教师都发现,学生普遍存在依葫芦画瓢,甚至画虎不成反类犬等现象和问题。如何规避?我就此谈谈...
  • 作者: 林菁
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  96-97
    摘要: 词句赏析是阅读赏析的基础,有利于提高学生的阅读理解能力。词语教学是对学生进行语言文字训练的基本方法,对于提高学生语言表达能力,促其思维发展起到了重要作用。
  • 作者: 陈艺敏
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  98-99
    摘要: 《数学课程标准》将义务教育阶段的数学教育分为三个学段,并对具体内容进行了阐述,但对学段特征并没有进行实质性的分析,更没有说明为什么要将大家熟悉的小学低年段、中年段、高年段改为现在的两个学段。...
  • 作者: 陈淑慧
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  100-101
    摘要: 100以内的数在学生的生活中应用得很广,而万以内的数则应用得较少。由于学生已学过10(3以内的数,有了丰富的计数、读数、写数、比较大小的经验,因此认识万以内的数只要通过正迁移就能完成。本课的...
  • 作者: 苏美莲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  102-103
    摘要: 学生的思维发展水平、认知规律决定了低年段数学教学的三个显著特点:一是应以具体形象为主。低年段学生以具体形象思维为主,他们的无意注意已有很好的发展,但有意注意还在逐步形成中。根据这些特点,低年...
  • 作者: 叶文林
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  104-105
    摘要: 吨是在学生认识了克和千克等质量单位后,认识的一个较大的质量单位。与之前学习的质量单位相比,吨虽然也与生活实际密切联系,但与小学生的实际生活经验联系不多。因此,感知和了解吨的含义,初步建立1吨...
  • 作者: 陈小英
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  106-107
    摘要: 梯形是小学阶段认识的最后一种直线型平面图形,是学生在掌握了长方形、正方形、三角形、平行四边形等图形特征的基础之上学习的知识。对于梯形,学生虽然在课堂上是初次接触,但在生活中已有了一定的感性认...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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