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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 得益于福鼎市近期开展的“爱心妈妈”结对活动，留美中心小学共有30名留守儿童、lO名困难学生与“爱心妈妈”结成对子。今年初，福鼎市妇联向福鼎市民发出倡议，开展以“心手相牵，结对帮扶”为主题的关...
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2. 海西20城教育联盟成立刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 由省教育厅主办、福建教育学院承办的海西20城教师培训协作会在福州举行。会上，福建教育学院与浙、赣、粤教师进修院校签订交流合作协议，福州、泉州等设区市教师进修院校与浙、赣、粤教师进修院校签订交...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 泉州市丰泽区关爱未成年人“第三课堂”志愿服务活动正式启动。活动采取组织大学生志愿者与丰泽区中小学生“大手拉小手”的模式，将在全区范围内选取15-20个外采务工人员子女相对集中的社区、企业和工...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我省中小学名校长培养工程启动仪式13日在福州举行。省委教育工委副书记、省教育厅党组成员郭绍生出席启动仪式，并为15名省中小学名校长培养工程专家工作委员会委员颁发聘书。
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5. 如何成为批判反思型教师？刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《全球教育展望》，王艳玲苟顺明，2012年第5期批判反思是教师不断学习、探究课堂教学的方式。当教师开展批判反思时，他们对自己作为成人学习者将有更清晰的意识；通过反思，教师持续地了解自身，了解...
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6. 一画一世界刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 时间过得飞快，第三届“海西杯”少儿主题书画大赛儿童画的评选工作已结束好长一段时间了。回顾那些略显稚气的儿童美术作品，我可以充分感受到儿童画直观、充满童趣的气息，以及个性化表达所透露出的那股艺...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 比较下面两种学习画兰花的不同教法，你会如何选择？A．初步学会用笔墨表现兰花的结构和姿态。B．为什么宋代福建画家郑思肖喜画兰花却不画根土？尝试用笔墨表现兰花的结构和姿态。
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8. 美术课堂力量的重建刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 2010年10月26日-11月5日，我们对6个县市区的6所乡镇中心小学进行全面的美术学科教学质量抽测。我们抽取了1250个样本对学生创作进行分析，主要从四个层面进行归类：作品具有美感富有创意...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 5月的一天，建瓯市南雅中心小学五年（3）班正在上语文课《威尼斯的小艇》。40多名学生被分成9个小组，每个小组的右侧都摆有一块小黑板，小组成员围坐在一起热烈讨论着，并不时在自己的“自留地”上书...
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10. 将几伺直观落到实处刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一，几何直观是什么 几何直观这个词，小学数学教师以往接触得并不多。何为几何直观呢？2011年版课标将其定义为“利用图形描述和分析问题”，并揭示其作用为“可以把复杂的数学问题变得简明形象，有...
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11. 教育本是一场马拉松刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 关于儿童教育，听得最多的可能是：不能让我们的孩子输在起跑线上。倘若将人生喻为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，在我看来，“输在起跑线上”只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松长跑，...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我们所论及的语文教学评价是“基于标准的评价”。标准往往提出“学什么”“具有什么能力”“养成什么态度”之类的目标要求，我们可以称之为“目标与内容”。评价则是检验教学对课程标准的达成度。评价是课...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 2011年版课标对语文课程性质进行了重新厘定：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”在这样的背景下，低年级阅读教学如何落实“学习语言文字运用”，体现课程的实践性？我认为，应...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 语文作为一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，其内容十分丰富。语文教学可以因教师教学的风格差异、学生学习的方式不同而异彩纷呈，但必须服务于学生语用能力的培养和精神世界的提升。为此，从教学...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《詹天佑》是一篇老课文。教什么才能更好地体现它作为课文的独特教学价值呢？关键在于发掘文本的核心教学价值。课文以人名为文题，表明课文以塑造詹天佑这一人物形象为核心，是一篇典型的写人文章。课文所...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： PIRLS是“Progressin International ReadingLit—eracyStudy”的简称，一般中文译名为“国际阅读素养进步研究”。它是国际教育成就评价协会（Inte...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 沉默是金，无言最美。语文课堂却正好相反，“我‘说’故我在”“言说是金，让心灵欢歌”。对话中的交往、切磋、碰撞、印证……无一不需言说。唯言说，才能使思想裂变、思维发散、心灵丰富。潘新和教授说：...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、借助想象，认“涌”“神” （学生初步认识生字后。）师：你们是怎么记“涌”“神”这两个字的呢’生：我用“换一换”的方法记的，把“桶”的“木”换成“；”就是“涌”了。生：我也是用“换一换”...
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19. 阅读教学不要忽视课文的开头刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我曾经听过三位教师执教苏教版六年级上册《青海高原一株柳》，都是第一课时。令我感到惊讶的是，三位教师都不约而同地只教“一株柳”，不教“青海高原”。我不知道“一株柳”离开“青海高原”这个特定的环...
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20. 四类情感语言“磁化”语文课堂刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 假如教师能将富有情感的语言带进课堂，营造强力磁场，就可能将学生带入曼妙的语文世界。在具体教学实践中，情感语言可以细分为哪几类教学语言？教师在面对不同文本与情境时当如何运用？
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21. 在理念物化的过程中促进学生发展刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 2011年版课标作为实验版课标的修改、完善和发展，在教学方面，既有继承，又有发展。“继承”，不仅包括传承实验版课标所界定的教学观与教学建议，而且包括对中华传统文化中某些精华内容（诸如启发式、...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本文结合“数与代数”领域的课标变化，提出若干教学建议。一、课程目标分析2011年版课标把课程目标分为总目标和学段目标。总目标中特别提出了“四基”（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 发展学生的数据分析观念是2011年版课标“统计与概率”教学的核心目标；随机观念是从随机现象中寻找规律，对学生来说是一种全新的观念。如果缺乏对随机现象的丰富体验，学生往往较难建立这一观念，因此...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 、知变化，明方向从实验版课标和2011年版课标总目标、学段目标、内容等方面进行比较，“综合与实践”领域主要有以下几点变化。变化1 总目标指向更明确，多处出现“综合实践活动”字眼，增强落实本领...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 2011年版课标在“综合与实践”第二学段中提出了～些新要求，正确理解与把握“综合与实践”领域第二学段课程内容变化以及相应的教学策略，对数学教学是十分有益的。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、缘起：优课评比的激烈争论 在某次优课评比中，某教师执教人教版六年级上册《“鸡兔同笼”问题》，引发了评委们的激烈争论。其教学思路如下：
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27. 多维研读教材提升教学实效刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课时教学是教学实践的基本组织形式，是教学的基本组成单元。因此，要提升课堂教学的整体实效，必须做好每一节课的教学，而研读教材、研究学情、合理预设是进行有效教学的前提和基础。本文结合自己的教学经...
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28. 多元预设科学生成刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在推进课程改革的背景下，重建课堂成为课程实施和教学改革的重要任务之一。课堂的生机与魅力在于科学、艺术地把握教学中的预设与生成。教师只有进行成熟而有弹性的教学预设，点燃学生思维的火花，才能让课...
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29. 运用紫竹笛辅助歌唱教学的实践探索刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《音乐课程标准（2011年版）》指出：“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。”同时，课标提出建议，器乐教学应与歌唱等教学内容密切结合，可用...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 佐藤学先生的《静悄悄的革命》，是学校给教师安排的暑期阅读作业。然而，初拿到书的我，仅被书名的意境以及佐藤先生丰富的实践经历小小震撼了一下，粗略翻上一遍之后，对书中所言似懂非懂，也就将其束之高...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
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