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湖北教育2004年第21期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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目录
31.
以学生为中心构建科学的课程体系——访湖北省教育厅分管基础教育的领导徐金山
作者:
黄燕子
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
4-6
摘要:
今年秋季,基础教育课程改革已经在我省全面铺开,我省义务教育阶段中小学起始年级全部进入新课程。全省基础教育课程改革实施3年来,素质教育思想进一步深入人心,新课程的基本理念已在学校、社会得到广泛...
32.
我省教师获全国第五届青年教师阅读教学竞赛一等奖
作者:
黄燕子
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
6
摘要:
本刊编辑部从日前结束的全国第五届青年教师阅读教学竞赛上获悉,经中国教育学会小学语文教学研究会评委会和各地教师代表严格评审,武汉市硚口区崇仁路小学青年教师董琼执教的《草原》一课荣获一等奖。
33.
秦岭南麓红烛情——记郧西县教育局局长莫益喜
作者:
王吉铁 谢铭德 陈刚 陈新闻
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
7-9
摘要:
秦岭南麓,郧西县346所中小学校的发展壮大路上,有他坚实的足音;汉江北岸,10万学生的心房里,有他动人的故事;50万老百姓的心中,有他大办教育、办大教育的丰碑。而他自己的内心深处,几十年如一...
34.
给孩子坚实的人生起步——崇阳县实验小学“创造适合儿童的教育”撷英
作者:
朱爱国 范义虎
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
10-12
摘要:
“我们是快乐的小精灵呐,飞翔在隽水河畔……这里给我们坚实的起步,这里给我们美好的童年。”迎着激情飞越的校歌,记者来到崇阳县实验小学。
35.
关于目前教学状况的一些思考(下)——从13节数学课的教学谈起
作者:
吕渭源
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
15-17
摘要:
(四)鼓励批判与拒绝批判是一种理念,也是一种思维方式,它的本质是拒绝。科学有两性:稳定性、发展性,科学精神不仅是维护、证实既定真理的正确性,而且是发现、挑剔它的局限性。素质教育强调培养学生的...
36.
师生在动态生成的课堂里共同成长——对一则教学案例的反思
作者:
吴敏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
19
摘要:
1.本案例使我深深地感受到,教师在进行教学设计时一定要考虑到课堂中最重要的因素——学生的因素和最重要的目标——学生的发展。要预设学生会有哪些需要、会对什么问题感兴趣、会喜欢什么样的学习方式、...
37.
公开课,公开了什么?
作者:
陈惠芳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
21
摘要:
时下,每个学校都有公开课,很多老师一直有机会外出听公开课,少数老师还有机会参加公开课。不知大家思考了没有?公开课,公开了什么呢?
38.
浅谈感知美的环境创设
作者:
成金桂
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
35
摘要:
美术是一门视觉艺术,幼儿园要顺利地开展美术活动,首先必须为幼儿创设多方位、多元化的美的环境。幼儿感受环境的能力是很强的,美的环境能够充分激发他们的探索兴趣。由于幼儿大部分活动是在活动室进行的...
39.
“以学定教”课堂策略初探
作者:
冯玮瑛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
43-44
摘要:
“以学定教”是老师组织课堂教学,引导学生提高探究效率的基本策略。“以学定教”体现了“以学生为本,以学生的发展为本”的理念,它要求从学生的需求出发,从学生“学”的实情出发,教为学服务,使教有助...
40.
爱,也需要语言表达
作者:
夏祖瑞 陈科澜
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
44
摘要:
每逢看到外国电视剧中外国人对亲人用“我爱你”这一类似的语言表达爱意时,我被他们热烈直接的表白而感染。他们直爽的性格将亲情与爱意表达得淋漓尽致。反思我们,幼年时在爸爸妈妈的口授下,用稚嫩的声音...
41.
任何时候都可以进行小组合作交流吗?
作者:
徐艳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
45-46
摘要:
在现在的课堂教学中,我们会常常看到小组合作交流的学习方式。这种学习方式体现了新课程的理念,受到教师和学生的欢迎。但这种学习方式是“万能油”吗?是在任何情况下都可用的吗?以下几个案例很能说明问...
42.
让小学数学课堂色彩缤纷
作者:
聂敏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
48-49
摘要:
自实施《数学课程标准》以来.如今的小学数学课堂开始发生了新的变化:在加强学生基本知识教学的基础上,还重视从学生已有的知识与生活经验出发去设计教学活动,使他们从熟悉的事物中感受到数学和现实生活...
43.
付出,像首歌
作者:
康智元
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
62
摘要:
在大山深处的学校任教,贫困生问题最令人揪心。听着家长们那无奈地诉说,看着那些一贫如洗的家庭,还有山里伢那一双双渴求知识的眼睛,当老师的我们心急如焚。
44.
守护太阳的树
作者:
戴国育
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年21期
页码: 
63
摘要:
校园正中,有一棵树——一棵独特的梧桐树。
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
hbjyjx789@163.com
电话
027-871533
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