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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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1. 走出农村中学课改的困境刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 笔者长期工作在农村中学，通过调查发现．农村学校在实施课程改革中困难很多。阻力不少．面对课改机遇应充分认清现状．找出对策．走自己的课改之路。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 伴随着新课改的强劲春风．我市初中思想品德新课程的实施已步入第二年．现行的思想品德（人教版）教学．给广大农村初中思想品德教师带来了一股清新气息的同时．也给他们的教学带来了许多困惑和挑战，下面就...
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3. 关注新课程课堂教学评价刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 课堂教学是实施新课程的主渠道．改革课堂教学评价对新理念下课堂教学改革乃至于课程改革都具有重要的导向和推动作用。科学有效的课堂教学评价能引导教师更新观念．把新课程理念内化为课堂教学行为，使新课...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 教育学家卢梭说过：“大自然希望儿童在成人之前就像儿童的样子。如果打乱了这种次序．我们就会造就一些早熟的果实，他们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂．”
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5. 也谈动手实践与数学思维刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 《中小学数学》2005年第11期在首篇位置刊登了湖北教育报刊社姜大洪老师的《动手实践与数学思维》一文．读后受益匪浅．深受启迪。该文从当前课堂教学中一个细节入手．敏锐地发现了“把一个本不属于动...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 随着农村产业结构的调整以及改革的进一步推进和深化，广大农村出现了越来越多的富余劳动力。从土地上富余出来的青壮年纷纷外出寻求新的出路，而他们未成年的子女或留在家乡由爷爷、奶奶照管，成为“留守儿...
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7. 处理学生顶撞“四忌”刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 学生顶撞老师是教育教学中出现的意外事件，它有三个显著的特征：偶然性，突发性、爆炸性。由于顶撞事件的发生多半由师生间潜在的或细微的原因引起，所以，教师在遇到此类事件时，往往缺乏思想准备。因此在...
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8. 学生顶撞教师的原因与对策刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 学生为什么会顶撞教师呢？
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9. “五步”应对学生顶撞刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 学生顶撞老师．可能每一位老师都曾遭遇过。本人在从教的20多年中．就遇到了几次，我一般采取“五步”方法冷静应对。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 每年大学毕业生就业的行情成为万众瞩目的焦点，社会媒体的关注程度一年比一年强烈，它的波及效应不仅使在校大学生高度紧张．甚至已经冲击到基础教育，特别是初中和高中的学生。争取能上一个好的高中和一所...
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11. 班主任要革新思维刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 什么样的教育理念．什么样的育人方法．就会培养出什么样的学生。因此，班主任革新思维对培养社会主义事业的建设者和接班人是十分重要的。
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12. 关于一年级数学新课程教学的思考刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 使用北师大版课标教材．实施一年级数学新课程的教学．使我感受很深．别看“小小”的一年级的数学教学．要想把它盘活、盘顺，实属不易。它使我认识到：数学教学是一种科学、一种艺术、一种生活和一种情感。...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 《菜园里》是人教版语文第一册看图归类识字教学。本课的教学目标发重点是：学会本课生字“卜、又、心、风”和新笔画“卧钩”．认识本课所学蔬菜的名称．了解它们的特点。
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14. 问题链接辩论 预约生成精彩刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 理想的课堂是师生真实的互动过程，是动态生成的教学推理过程．这种过程是一种渐进的、多层次和多角度的非线性序列。它不可能百分之百按预定的程序运作．常常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： “预设”与“生成”是近年来很流行的教育名词。预设．即教师课的的教学设计；生成．即在教学设计指导下教学实际发生的过程。现在．生成往往特指在教学实施过程中．现时生成的超出教师预设方案之外的新问题...
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16. 学会与教材对话刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 在新课程中．教师与教科书的关系应该是“合作伙伴”的关系。教师不是一味地在学生头脑中复制教材上的一切，而是通过与教科书平等对话，以求得专业支持。教师与教材之间的对话是推进教学创新的重要途径，教...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 有这么一个小故事，叫《一杯茶》，讲的是日本明治时期的佛教禅师南隐，有一次一位大学教授专程来向他问禅，南隐禅师只是不断地往教授的杯中倒茶，并不顾杯中的茶已经溢出。教授连忙说：“禅师，别倒了．水...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 九年义务教育《语文课程标准》在表述课程的新理念时．“体验”一词是使用频率最高的词之一．共16处。这说明“体验”是本次课改的最重要的概念之一、朗读是体验文本的一种重要方式．但是在当前，朗读教学...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 语文教学应拓宽语文学习的内容、形式和渠道，努力为学生创设语文实践的条件，让学生不拘一格地学语文、用语文，使之在课内外语文实践中能“优势互补”．能在大量的语文实践中掌握并运用语文的规律。
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20. 问话·问题·质疑刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 当今语文教育．几乎都是以“问”的方式拉动的。现在更似乎已发展到不问就无法上语文课的地步。难道不该问吗？不是不该问．而是该问什么．该怎样问。
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21. 例说课堂教学中的问题设计刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 数学课堂教学中的问题设计，对激发学生的学习兴趣、引导思路、培养优良的思维品质都起着十分重要的作用，笔者就此结合自己的教学实践，谈谈几点认识与体会。
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22. 落实新课程理念 培养学生物理能力刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 知识是人们从实践活动中获得的对客观世界的认识和总结。是关于自然现象和事物本质属性的概念和规律；能力是完成某种活动的一种个性心理特征，是认识事物，探索知识、应用知识的本领。中学物理教学应培养学...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 教育想要面向世界，首先就要了解世界。2005年，武汉市组织我们32位小学骨干校长赴新西兰进行了为期近一个月的学习考察。通过听课、参观、讨论、交流等形式，我对新西兰的基础教育有一个感性的认识和...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 在2005举行的中学语文湖北名师教学风采展示会上，4位语文教育名师的公开课和报告在代表中引起了强烈共鸣，并给每位与会代表以深刻的思考与启迪。
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25. 要教会学生学习刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 一位学生寄来卡片祝我生日快乐，同时寄来一封信谈上高中的感受。提到语文课时，说感觉不太适应，老师讲得很快，有时甚至不讲课文，很多时候都是自学，现在都不知道如何学语文了。他听说我准备到高中任教，...
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26. 感怀“上善如水”刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： “上善如水，厚德载物。”是先贤对中国传统道德文化的高度概括。体现了先贤们崇善重德的价值追求。这八个字中，后四个字是对前四个字的诠释、延伸，两者合一。
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27. 论文刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 说是费了九牛二虎之力，别人会说我夸张；说是不费吹灰之力，有人又会说我吹牛。准确地说，我是正正经经认认真真地学了好长时间，才通过自修本科汉语言文学专业诸多课程的考试，最后只剩写毕业论文了。如同...
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28. 《中华教育改革与创新》征文刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要：
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要：
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 谷城县实验小学现有学生1856人，教职员工116人，其中在职教师中有特级教师1人，省市骨干教师26人，大专及以上学历81人，是襄樊市普通中小学示范学校，襄樊市教学工作先进单位，襄樊市十佳教育...
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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