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湖北教育2006年第8期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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目录
1.
依法践行素质教育
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
1
摘要:
新修订的《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)将于今年9月1日起开始实施,这是我国义务教育发展史上一件具有划时代意义的大事!值得注意的是,素质教育首次被写入该法,使素质教育从...
2.
科学规划 均衡发展
作者:
曾颖枫 黄万能
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
4-5
摘要:
近年来,武汉市江汉区努力用科学发展观统揽教育事业发展的全局,紧紧围绕“调整、加强、提高、公平”的方针,大力实施区域教育均衡发展战略,初步形成了一个资源配置合理、基础教育各阶段过硬、质量整体提...
3.
湖北省农村教师素质提高工程征文活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
5
摘要:
4.
鼓起改革的勇气
作者:
李志厚
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
6-8
摘要:
一位教授上的课,令我难以忘怀。这位教授在给企业界的学员上课时,只带了一大一小两个瓶子和一个充了气的气球。上课时他问道:谁可以把这个气球塞进瓶子里?有个学员见气球的大小与瓶子口径差不多,气球又...
5.
更新·拓展·强化·提升——培训跟踪指导调研报告
作者:
吴伦敦
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
9
摘要:
日前,我们按照省教育厅关于2005年暑期“农村教师素质提高工程”培训工作的部署与安排,成立了6人调研小组,选取浠水县对培训学员进行跟踪调查和回访指导。在调查中,我们了解到,通过培训,参训教师...
6.
“读”出一片新天地——武汉市汉阳区钟家村小学特色办学之路初探
作者:
周昕 谢铭德 黄燕子
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
10-13
摘要:
武汉市汉阳区钟家村小学,北靠几千年传说“高山流水觅知音”的古琴台,西临数百年历史的归元禅寺,是一所有着深厚文化底蕴的老校。
7.
从“学法指导”到“学会学习”
作者:
柏家栋 谢铭德
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
14-15
摘要:
由中央教科所课程教学研究部和《湖北教育》(教育教学)杂志举办的“全国教育实验研究会小学语文学会学习研究中心大会暨潘自由小学语文教育思想研讨会”,在武汉外国语学校隆重举行。中央教科所研究员潘自...
8.
举办“教师人生”征文活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
15
摘要:
9.
对语文教学三个问题的思考
作者:
潘自由
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
16-18
摘要:
《湖北教育》编辑部要我说一说我的语文教育观。我很感谢他们对我的厚爱。但很惭愧,我自知水平很低,又不系统,因此,说“观”是根本配不上的。无奈,我只能把自己曾经思考过的一些问题,选三个跟大家交流...
10.
求实 求是 求新——潘自由语文教育思想的特色
作者:
顾振彪
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
19-20
摘要:
求实,就是从实际出发,这是潘自由语文教育思想的第一个特色。大家知道,新中国成立以来,尤其是近几年来,语文教育研究不是从实际出发,而是从概念出发的倾向,是明显存在的。例如,对语文教学性质的研究...
11.
在“相学相友”的文化中成长——青山小学开展校本研训的实践探索
作者:
张秀云 方蓉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
21
摘要:
从促进教师专业发展的角度出发,我们以能者为师、需者为生,以“做”为中心的方式,形成学校特有的研训文化——亦师亦生、相学相友,即所有的教师既互为老师又互为学生,既互相学习又互为朋友。
12.
多单位联合在汉召开 学习温总理论启发式教育座谈会——大力推进启发式教育
作者:
齐进
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
22
摘要:
自2005年9月教师节前夕,到2006年5月召开的国务会议,在不到一年的时间里,温家宝总理多次提出关于实施启发式教育的问题,在广大教育工作者中引起了强烈反响。为了深入学习、贯彻温家宝总理关于...
13.
让教育充满生命情怀
作者:
肖川
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
23
摘要:
记得我上学的时候,班上有一位姓陈的女同学,长得非常瘦小、单薄,很明显属于营养不良(这是我上了大学以后才意识到的,当时根本意识不到这点)。有一天,她的同桌说她身上有味,于是就有一些调皮的男同学...
14.
讲求实效 持之以恒
作者:
陆华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
24
摘要:
开展感恩教育应讲究实效,持之以恒。结合我校开展感恩教育的实际,我从以下四方面来谈谈想法: 一、重实际、定内容。学校应紧密结合师生员工的思想实际,有的放矢地进行感恩教育。如在学期初,制定全学...
15.
感恩教育要注重实效性
作者:
陈明平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
24
摘要:
当代的学生多是独生子女,大多数学生的自我中心意识比较强,而感恩意识却很淡薄。选择好教育载体,开好感恩教育课,落实好教育活动,做好教育评价,注重教育的实效性,才能达到教育的目的。
16.
感恩教育之我见
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
25
摘要:
感恩教育既是思想道德教育,也是情感教育。感恩教育应该以情感为突破口,在培养意识、激发情感,实践过程、反思结果中,达到道德教育的目的,在教学中我们应该从以下几个方面去实践:
17.
时代呼唤感恩教育
作者:
刘香润
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
25
摘要:
我从事了几十年的教育工作,感觉到一些学生愈来愈不好教,愈来愈不好管。国家和学校尽最大的努力为他们提供良好的学习条件,他们不感激;老师为他们辛辛苦苦地工作,他们不理解。有的孩子性情急躁,心目中...
18.
创设情境 注重体验——《请你相信我》同课教学比较研究
作者:
吴树超(评析) 周庆玲(执教) 夏祖瑞(评析) 梅娇艳(执教) 舒红芳(执教)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
26-30
摘要:
一、教学案例与反思 《请你相信我》是人教版《品德与社会》五年级上册第一单元第一课。
19.
让“预设”与“生成”共舞——《父母的疼爱》同课教学比较研究
作者:
何庆红(执教) 张光富(评析) 张英中(执教) 徐亚虹(执教)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
31-35
摘要:
一、教学案例与反思 《父母的疼爱》是中图版《品德与社会》三年级上册第3单元第10课。
20.
发现·体验·探究·感悟——《规则在哪里》同课教学比较研究
作者:
刘会(执教) 罗晓红(执教) 罗晓英(执教) 陈红兰(执教) 黄莹(评析)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
36-43
摘要:
一、教学案例与反思 《规则在哪里》是人教版《品德与社会》三年级上册第三单元第一课。
21.
培养语文素养 重视情感体验——《草原》同课研究案例与评析
作者:
张海玲(执教) 张玲(评析) 沙飒(执教) 董琼(执教)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
43-47
摘要:
片断一 师:老师曾到过一个美丽的地方。(课件出示教师在草原拍的照片)看得出这是哪里吗? 生(看到老师的照片后兴致勃勃):草原。 师:我们这节课要学习的是老舍先生的《草原》。四十多年前,...
22.
发挥教学资源功能 促进学生自主发展——《11~20各数的认识》同课研究
作者:
周崇波(评析) 樊志刚(评析) 王桂华(评析) 童慧琴(执教) 郭凤霞(执教)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
48-52
摘要:
《11-20各数的认识》是人教版课标实验教材《数学》一年级上册的教学内容。
23.
促进学生发展是教学的根本——《百分数的意义和写法》同课研究
作者:
罗善彪
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
53-56
摘要:
常言道:“教学有法,教无定法。”同一个教学内容,不同的老师针对不同情况的学生,会采用不同的教学形式和方法,但是只要能够在促进学生发展方面做得好,就应该是一节好课。最近正好听了两节不同风格的《...
24.
语文教学中学生创新能力培养摭谈
作者:
邓素梅
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
57
摘要:
随着社会竞争的日趋激烈,语文教学中必须加强对学生创新思维能力的培养。 一、培养学生创新学习的兴趣 兴趣是学习的先导,是推动人们行动的内在动力。语文教师在遵循教学规律的前提下,要把语文教学...
25.
把握数学课堂导语教学的三个基本点
作者:
姚俊杰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
58-59
摘要:
新课程理念认为:课堂教学应当成为学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存的范例,成为学生不断获取知识、完善自我、提升精神的范例;一节课、一个章节的教学活动应当科学地选择教学素材、精心地...
26.
在漫画中探究历史
作者:
李秋珍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
60
摘要:
历史教材中的漫画,以其独特的风格和魅力被编人教材,是教好历史课必不可缺的组成部分。中学历史教材中的漫画不仅表现手法形象、生动、幽默,而且包含了许多显性与隐性知识,形象地再现了过去的历史,把客...
27.
在表现中深化——谈美术课中学生创新思维能力的培养
作者:
王佳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
61
摘要:
美术课在九年义务教育阶段,是全体学生必修的艺术课程,是学校实施美育的主要途径,在实施素质教育、培养创新人才的任务中,它被公认为是培养创造力的最具成效的课程之一。
28.
建设和谐班级的几点思考
作者:
何丹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
62
摘要:
怎样建设一个和谐的班级,充分发挥其在学生成长中积极的导向作用呢?我认为应该从如下几个方面入手。
29.
注重建模思想 促进能力提高
作者:
肖永泉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
63
摘要:
数学建模是一种极其重要的数学思想方法,是综合地运用数学知识来处理和解决实际问题的工具。建模能力的强弱与解决实际问题的水平和数学素质的高低有着密切的联系。下面就“注重建模思想,促进能力提高”谈...
30.
开展多元活动 扎实推进课改——云梦县教研室改进工作机制散记
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2006年8期
页码: 
F0002
摘要:
随着新一轮课程改革的不断深入,云梦县教研室在上级教育主管部门的领导下,以课改为核心,努力建设与课程改革相适应的教研工作机制,明确提出“立足课堂、推进课改,教研创新、服务教学”的工作思路,并结...
湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
hbjyjx789@163.com
电话
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