湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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  • 作者: 唐孟良 喻青云 王明强
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  8-9
    摘要: 2004年很快就要过去了,“情感长廊”伴随着读者们走过了又一个年轮。一年来,我们跑了许多地方,采访了许多教师的人生故事。当我们走在风雨路上,当我们直面教师们的喜怒哀乐,当我们倾听如歌的往事…...
  • 作者: 舒满星 邓宗辉
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  9-10
    摘要: 她,既是一位灵魂工程师,又是一位贤妻良母,更是一个孝顺的女儿;她,二岁失母,35岁守寡,至今未嫁。几十年来,她既当爹又当娘,独自一人担当起扶养两个孩子和赡养82岁老父亲的重任。面对如此的重担...
  • 作者: 范善成
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  9
    摘要: 2004年3月,湖南省隆回县虎形山中学青年女教师彭凯丽手捧鲜花,和身患绝症的丈夫阳志成来到他们的母校邵阳学院求援,众多学生纷纷解囊相助。几个月来,彭凯丽对自己身患绝症的丈夫不离不弃、相濡以沫...
  • 作者: 王学红
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  12
    摘要: 当下.人们对教育越来越重视了,学校、家长、学生都在忙。忙些什么?看起来纷繁万端,细想起来落脚点不外乎是孩子的学习成绩。就像是一个圆,弧线无论怎样延伸.都会被圆心牵引。
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  17
    摘要: 新一轮的基础教育课程改革对教师提出了前所未有的挑战。教师自身角色的认识和理解.相当程度上影响课程改革的实施。首先.教师应成为学生学习的引导者、促进者。在瞬息万变的信息社会中,一个普通人不学习...
  • 作者: 易永卿
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  18-19
    摘要: 罗辀重,1889年出生在湖南省湘乡县一个世代书香之家。他的祖父罗信南以教私塾营生.学识渊博,为人正直.祖父十分仰慕东晋时期著名田园诗人陶渊明的为人,酷爱陶诗.每次读过陶诗,必将诗集恭恭敬敬地...
  • 作者: 彭水云
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  27
    摘要: 找学生谈话,不能心血来潮,随心所欲,毫无准备。一个有经验的班主任在谈话前,要确定谈话的对象,谈话的目的,考虑谈话步骤,选择有说服力的材料,还要对学生存在的问题作详细的调查了解。必要时,还要准...
  • 作者: 冯娟
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  32
    摘要: 课改之后的课堂教学越来越重视学生的合作学习。然而,在合作的小组中那些学困生始终处于从属地位,成了“沉默一族”。所谓“合作”,只能是那些处于控制地位的学优生的事。这种依赖型的合作状况令人担忧。...
  • 作者: 龚睿
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  33
    摘要: 新课标提出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这个创新性的提法对小学古诗文教学提出了更高要求。笔者认为,必须把古诗文教学摆在小语教学的重要位置,在课程目标、教材编排、课文编写、...
  • 作者: 仲爱云
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  35-36
    摘要: 优美的诗句。深刻的哲学论断从不同角度表达了情感在现代文明中的地位。在学习活动中,情感是一种对智力活动有影响的非智力因素。
  • 作者: 李诗英
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  38
    摘要: 学生欣赏一首乐曲的过程,实际上也是对乐曲的再创作过程。这就意味着学生的音乐学习过程不是被动的,而是一种主动创造的审美过程。学生可以根据自己的审美经验、生活经历、思维习惯以及心理特点来创造性地...
  • 作者: 王蓉
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  39
    摘要: 《课程标准》明确提到:写作教学应“贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”,“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自...
  • 作者: 潘能钧
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  40
    摘要: 下面是一堂市级优质课教学的主要过程,教学内容是“两位数乘法”(人教版第六册第6页例1)。
  • 作者: 陈博丰
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  41
    摘要: “新”与“旧”是相对的.创新要以一定的旧知识、方法和能力为前提,没有“旧”也就没有创新。因此,在教学过程中,教师应注重有关知识、方法、能力和数学思想的复习.选准“新”的生长点,利用“变式”为...
  • 作者: 李艳玲
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  42
    摘要: 小小一张卡片,看似微不足道,但若运用得当,充分发挥其作用.则可在数学教学中取得意想不到的效果。
  • 作者: 张忠恒
    发表期刊: 2004年24期
    页码:  43
    摘要: 新课改已经实施,作为一名语文教师,我在新课改的培训过程中充分认识到.语文教师素质的高低.直接影响到新课改实施效果的好坏.这就要求语文教师应在以下几个方面加强与提高。

湖南教育:下旬(C)基本信息

刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1000-7644 CN 43-1034/G4
邮编 410219 电子邮箱
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地址 长沙市望城区银星路二段599号

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